1.小學(xué)六年級(jí)簡(jiǎn)短童話故事 篇一
一天，毛驢和白馬結(jié)伴去山區(qū)。在長(zhǎng)平川大道上，白馬四蹄飛騰，不一會(huì)就把毛驢甩到后邊。
白馬回頭見毛驢搖著兩只大耳朵，不緊不慢地走著，非常著急，便朝毛驢大叫起來(lái)：“看你那慢吞吞的樣子，我們什么時(shí)候才能到地方�。磕阏媸莻�(gè)庸才！”毛驢聽了白馬的訓(xùn)斥，一不生氣，二不泄氣，仍然一步進(jìn)一步地向前走著。
進(jìn)入山區(qū)后，山路變得又陡又窄，崎嶇不平，白馬走的非常吃力，速度不知不覺(jué)地慢了下來(lái)。毛驢卻加快了步伐，噔噔噔地趕到了前面。白馬看毛驢走起羊腸小路來(lái)時(shí)這樣的輕松，不懈地問(wèn)：“黑毛驢，你為什么走起山路來(lái)比我快呢？”
毛驢回答說(shuō)：“術(shù)有專攻，各有所用。在一定的條件下落后的，并不都是庸才�。 瘪R聽后，對(duì)自己剛才的失言倍感羞愧。
2.小學(xué)六年級(jí)簡(jiǎn)短童話故事 篇二
小鳥寶寶在鳥媽媽的照護(hù)下，漸漸長(zhǎng)大，該去學(xué)本領(lǐng)了。于是在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小鳥離開家門，去學(xué)本領(lǐng)了。
小鳥飛啊飛，看見一只小松鼠在樹上散步，就飛過(guò)去問(wèn)：“小松鼠，我想跟你學(xué)本領(lǐng)。”“好啊，我來(lái)教你撿松果�！毙∷墒笳f(shuō)道。松鼠拿來(lái)幾個(gè)松果放在地上，說(shuō)：“你可以試著用嘴巴把地上的松果銜起來(lái)，放到我的手上好嗎？”小鳥張開小嘴巴，把松果夾起一個(gè)，想放到小松鼠的手上，沒(méi)想到嘴巴一滑，松果就掉到地上了。小鳥覺(jué)得太難，就告別小松鼠離開了。
小鳥沖上云霄，看到大雁姐姐在天上自由自在地飛翔�！按笱憬憬�，我只會(huì)正著身子飛，但不會(huì)側(cè)著身子飛，我想跟您學(xué)側(cè)飛，您能教教我嗎？”小鳥問(wèn)。大雁高興地說(shuō)：“好��！”可是小鳥沒(méi)學(xué)多久，就覺(jué)得很難。正在這時(shí)，小鳥看到鴨子在河里游泳，就跟大雁姐姐說(shuō)：“大雁姐姐，我去跟鴨子學(xué)游泳了，再見！”說(shuō)完就跳到河里，只感覺(jué)身體慢慢沉下去，小鳥撲騰著翅膀大喊：“救命��！救命啊……”鴨子聽到聲音，立馬把小鳥救上岸。這時(shí)，鳥媽媽也趕了過(guò)來(lái)，把小鳥背回家。
小鳥把自己學(xué)本領(lǐng)的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴鳥媽媽，哭著說(shuō)：“我今天學(xué)了這么多本領(lǐng)，可是什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，還差點(diǎn)淹死了。”鳥媽媽說(shuō)：“孩子，我們鳥在天上飛的，不是水里游的，學(xué)本領(lǐng)要堅(jiān)持不懈，不要一會(huì)兒學(xué)這個(gè)，一會(huì)兒學(xué)那個(gè)，最后什么都學(xué)不成�！�
3.小學(xué)六年級(jí)簡(jiǎn)短童話故事 篇三
雞蛋搖搖身子說(shuō)：“我是小雞，想去看看大海，你能幫助我從蛋殼里鉆出來(lái)嗎？”
小雞剛要鉆出蛋殼，小烏龜急急忙忙制止：“把頭和腳露在外面就行了，蛋殼可得背在背上。”小雞很奇怪。
小烏龜說(shuō)：“遇到危險(xiǎn)時(shí)，身子可以縮在蛋殼里��！”說(shuō)著就做給小雞看。
“幸虧遇上你，不然我就把蛋殼扔了�！毙‰u背著蛋殼快樂(lè)地跟著小烏龜去找大海。
雞媽媽終于在草坡上找到了小雞，當(dāng)她看到背著蛋殼的小雞，忍不住大笑起來(lái)。
她對(duì)小雞說(shuō)：“你又不是小烏龜，背著個(gè)蛋殼做什么？我們有翅膀可以飛，遇到什么危險(xiǎn)都不怕�！�
4.小學(xué)六年級(jí)簡(jiǎn)短童話故事 篇四
今年，花果山的水果收成特別好。每種水果都取得了大豐收。特別是今年的桃子的產(chǎn)量更是特別：不僅每棵樹上的果子都是又大又圓，而且，每棵樹上的桃子的個(gè)數(shù)都是一模一樣。為此，桃園的主人小猴聰聰?shù)陌职盅?qǐng)了所有的好朋友都來(lái)參加慶祝大會(huì)。
在慶祝會(huì)上，猴爸爸摘下了很多的桃子款待大家。大家都吃得非常開心，都說(shuō)桃子特別甜。
后來(lái)，樂(lè)樂(lè)就問(wèn)聰聰了：“聰聰，聽說(shuō)今年每棵桃樹上結(jié)的果子都一樣多，這是真的嗎？”
聰聰說(shuō)：“是真的。我仔細(xì)地?cái)?shù)過(guò)每一棵桃樹了�！�
“哇！這真是太神奇了！”樂(lè)樂(lè)感到很驚奇，“究竟每棵樹上結(jié)了多少個(gè)桃子呢？”
聰聰并沒(méi)有直接回答樂(lè)樂(lè)的問(wèn)題，而是說(shuō)：“款待客人的時(shí)候，我們從每棵樹上都摘了10個(gè)桃子下來(lái)，一共摘了90個(gè)桃子�！�
“哦，一共就是有9棵桃樹�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)。
“對(duì)的。”聰聰笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“現(xiàn)在每棵樹上還有76個(gè)桃子。樂(lè)樂(lè)，你能不能估計(jì)一下，今年的果園結(jié)了多少個(gè)桃子？”
“嗯……我想想……”樂(lè)樂(lè)開始思考了：“從樹上摘下10個(gè)桃子之后，還有76個(gè)，這說(shuō)明原來(lái)樹上有86個(gè)桃子。86在80和90之間，也就是桃子總數(shù)在720和810之間。大約就是700多個(gè)吧！”
“樂(lè)樂(lè)，你真是越來(lái)越厲害了！”聰聰說(shuō)：“確切地說(shuō)一共是774個(gè)！那么多的桃子，我們趕快去吃吧！”
5.小學(xué)六年級(jí)簡(jiǎn)短童話故事 篇五
明亮的白天過(guò)去了，黑漆漆的夜晚來(lái)臨了。
“好黑呀，我怕�！币欢湫』ㄝp輕地哭起來(lái)。這個(gè)早晨她才剛剛開放，膽子還很小很小。
“好黑呀，只差一點(diǎn)就織完了�！币恢患徔椖锝衅饋�(lái)。她一整天都在織一件綠色小裙子，馬上就要織完了。
“好黑呀，我一個(gè)字也看不清了�！币恢恍∥浵佒钡亟衅饋�(lái)。他的面前放著一本用草葉做成的小書，已經(jīng)讀到最后幾頁(yè)了。
“好黑呀，我迷路了，該怎么辦呢？”一只小蝸牛煩惱地自言自語(yǔ)。他整個(gè)白天都努力地爬呀爬，希望能在天黑前把一封重要的信送到小樹林蟋蟀先生家，可他爬得實(shí)在太慢了。
小河邊的蘆葦叢里，一只螢火蟲點(diǎn)亮了它小小的綠色燈盞�！拔抑皇且恢恍∠x子，我的燈盞也很小很小，可是，我還是希望能夠照亮些什么。”螢火蟲一邊這樣想著，一邊輕輕地飛了起來(lái)。
它飛過(guò)青草地，照亮了那朵膽小的小花。借著淡淡的綠色光芒，小花看清了，那株答應(yīng)過(guò)要保護(hù)她的狗尾巴草還好好地站在她身邊，那棵什么都懂、很會(huì)講故事的老樹也好好地待在離她不遠(yuǎn)的地方。小花覺(jué)得安心多了。
它飛過(guò)灌木叢，照亮了那只勤勞的紡織娘。借著淡淡的綠色光芒，紡織娘動(dòng)作熟練地織完了最后幾針。是件很漂亮的綠色裙子呢，上面有露珠和花朵的圖案。
它飛過(guò)小山丘，照亮了那只想看故事書的小螞蟻。借著淡淡的綠色光芒，小螞蟻?zhàn)x到了故事的結(jié)局，是那種很美好很美好的結(jié)局，小螞蟻開心極了。
它飛過(guò)小樹林，照亮了那只迷路的小蝸牛。借著淡淡的綠色光芒，小蝸牛順利找到了小蟋蟀的家。小蟋蟀激動(dòng)地?fù)肀Я诵∥伵�，因�(yàn)閷?duì)小蟋蟀來(lái)說(shuō)，那的確是一封非常非常重要的信。
直到黎明來(lái)臨，螢火蟲才回到了它的蘆葦叢。它收攏翅膀，心里十分快樂(lè)。雖然它只是只小蟲子，它的燈盞也很小很小�？墒�，它一樣可以把黑漆漆的夜晚照亮。
