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假如時(shí)光可以倒流初中作文三篇

時(shí)間:2019-08-30 11:39:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #假如時(shí)光可以倒流初中作文三篇#】時(shí)光倒流是一件很多人都想做的事。假如時(shí)光可以倒流,人生還有什么意義呢?《假如時(shí)光可以倒流初中作文三篇》是®憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。



   篇一


  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,我們的時(shí)間一旦過了,就不可能再回來了。而你曾經(jīng)做過的那些傻事,也不可能在改變了。我,曾經(jīng)就做過了一件不該做的事,如果時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)把我所做的傻事都改過來。


  記得8歲那年的一天,我和蘭蘭一起去玩,可不知怎么,一看見她,我就心煩意亂,我想可能是因?yàn)閶寢尦T谖颐媲翱渌脑虬?于是,我想捉弄她一下。


  我假裝跟她說:“蘭蘭,我好像看到你家的跳跳從你家跑了出來耶!”我裝得很像,因?yàn)椤疤备揪蜎]有不見,只是我捉弄她的把戲罷了!疤笔翘m蘭家養(yǎng)的一只小狗,活潑機(jī)靈,總愛到處亂跑,所以它被蘭蘭關(guān)養(yǎng)在一間屋子里。


  蘭蘭卻真的上當(dāng)了,她忙跑回家,結(jié)果把門一打開,“跳跳”一下子竄了出來,向街上跑去,可當(dāng)我們?nèi)プ窌r(shí),卻已經(jīng)來不及了——跳跳被汽車軋死了,而那輛汽車在慌亂的情況下逃走了。


  蘭蘭望著死去的跳跳,眼淚滴在了跳跳身上,我慚愧地安慰著蘭蘭,蘭蘭沒有對(duì)我說一句話,一直在哭。我都想哭,可又不好意思,我好自卑!


  現(xiàn)在一想起這件事,我就慚愧萬分,后悔無盡。我后悔,如果我沒有騙蘭蘭,那跳跳也以定不會(huì)被汽車軋死,蘭蘭就不會(huì)哭得那么傷心……


  假如時(shí)光可以倒流,我絕不會(huì)用那么幼稚的心去騙蘭蘭,也不會(huì)因嫉妒而產(chǎn)生對(duì)她的厭惡。如果時(shí)光可以倒流,我就不會(huì)用那種可笑的謊言去騙取一顆脆弱的心了。



   篇二


  假如時(shí)光可以倒流,人生還有什么意義呢?這樣的人生是重復(fù)的,甚至是枯燥的。人們在琢磨一件事之前,不再考慮它的前因后果,因?yàn)榧词沟谝淮巫鲥e(cuò)了,還可以重新回到原時(shí)原地去做第二次、第三次。直到把它做對(duì)、做完美為止。無疑,最后人都成為完美的人,世界將成為完美的世界,可誰又能相信這樣的人和世界真的完美呢?何況,絕對(duì)完美就等于不完美。世界上,如果沒有了美丑善惡,怎會(huì)顯得豐富多彩?人的生活中沒有了酸甜苦辣,又怎會(huì)顯得變化多姿呢?這正如維納斯的斷臂已構(gòu)成了她的美德不可缺少的一部分一樣。


  人生是由無數(shù)次失敗構(gòu)成的。而其中的樂趣就在于一次次的改正,一步步的成功,從而慢慢地走向成熟。因此,人生應(yīng)該是一種動(dòng)態(tài)前進(jìn)的過程。


  假如時(shí)光可以倒流,必將會(huì)出現(xiàn)這樣可怕的現(xiàn)象:浪費(fèi)生命。不可逆轉(zhuǎn)性,原本是生命的本質(zhì)屬性,它使每一個(gè)生命個(gè)體面對(duì)的每一天都是新鮮的,這無疑促使著生命個(gè)體必須發(fā)揮潛能才適應(yīng)變幻莫測而又不可預(yù)知的未來,在這個(gè)過程中,生命個(gè)體得到了限度的發(fā)展,生命群體也因此得以前進(jìn)。可是,如果生命一味地重復(fù),人類將逐步演變成心理上和行動(dòng)上的懶惰者,生命的潛能得不到挖掘,那么總有一天人類將會(huì)在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力,從而使社會(huì)在不斷的退化中走向衰亡。


  然而,社會(huì)中即使要向前發(fā)展的,這是一天恒古不變的客觀規(guī)律。既然這樣,讓我們還是放棄任何逃避現(xiàn)實(shí)、不切實(shí)際的幻想,珍惜時(shí)光,珍惜這有限的生命吧!



   篇三


  讓時(shí)間倒流,是人們夢寐以求的。假如能讓時(shí)間倒流,我將會(huì)珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。


  假如時(shí)間倒流,我將要去秦朝看一看,看當(dāng)時(shí)被秦始皇叫去勞動(dòng)修長城的幾百萬人民如何背起3千重的石頭,那時(shí)候沒有貨車,也沒有卡車,他們是如何背上石頭上去的呢?是不是有什么秘密?


  假如時(shí)間倒流,我將會(huì)去北宋時(shí)代,看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現(xiàn)代,把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。


  假如時(shí)間倒流,我會(huì)去明代,看看李時(shí)珍寫的《本草綱目》獲得一些藥物知識(shí),回去后把藥物知識(shí)告訴人們,使人們生病的時(shí)候能分辯各種藥,讓人們不再久病不愈,能早點(diǎn)恢復(fù)健康。


  假如時(shí)間倒流,我將會(huì)去清朝,到虎門看林則徐銷毀鴉片時(shí)壯觀的場面;氐浆F(xiàn)代,就把林則徐銷毀鴉片的愛國主義精神告訴人們,讓人們紀(jì)念這位民族英雄。


  假如時(shí)間真的可以倒流,我還會(huì)去探索更多的歷史奇跡與奧秘。