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小學(xué)二年級(jí)作文我的老師三篇

時(shí)間:2019-08-20 11:40:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #小學(xué)二年級(jí)作文我的老師三篇#】我的老師是一個(gè)和藹可親的老師,一直都在為我們付出著。®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)二年級(jí)作文我的老師三篇》,歡迎閱讀。
【篇一】


  高高的個(gè)子,一雙炯炯有神的大眼睛,大大的腦門(mén)裝著許多學(xué)問(wèn),這就是我嚴(yán)厲又可愛(ài)的語(yǔ)文老師-----范老師。

  范老師上課特別有意思,我們同學(xué)都喜歡他的課。在講課時(shí)老師會(huì)時(shí)不時(shí)的插上一個(gè)小故事,讓原本枯燥無(wú)味的課文立刻就生動(dòng)起來(lái),同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

  老師對(duì)我們也非常嚴(yán)厲,尤其是寫(xiě)字和閱讀。如果誰(shuí)寫(xiě)的不認(rèn)真了老師會(huì)給他撕掉重寫(xiě)直到寫(xiě)好為止。要是哪個(gè)同學(xué)寫(xiě)的特別好,就會(huì)得到大力的表?yè)P(yáng),要每個(gè)同學(xué)都要向他學(xué)習(xí)。老師說(shuō)過(guò),“字如其人”一手好字代表著自己的形象,為了自己的美好形象也要把字練好。

  老師對(duì)我們的課外知識(shí)也很關(guān)注,為了增加閱讀量親自給我們班的每位同學(xué)都借了本書(shū),看完之后再交換看。一個(gè)同學(xué)相當(dāng)于看了好幾本書(shū)。老師把所有的精力都放在我們身上,每天早來(lái)到學(xué)校放學(xué)后后離開(kāi)學(xué)校,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這不正是用來(lái)比喻老師的詩(shī)句嗎?

  這就是我的“非!焙美蠋!!我很慶幸是范老師的學(xué)生。


【篇二】


  今天數(shù)學(xué)課,章老師請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)當(dāng)小老師,我就是其中之一。我給大家講的內(nèi)容是數(shù)三角形和正方形的數(shù)量,還有ABCDE的線(xiàn)段。我講的很認(rèn)真,可是有同學(xué)做小動(dòng)作。我突然明白了平時(shí)老師上課時(shí),我在下面不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)老師的心情了。

  接下來(lái),我就聽(tīng)得很認(rèn)真了。希望自己能保持下去。


【篇三】


  一天,杜老師家里有事沒(méi)有來(lái),所以是以前給我們上托管課的金老師給我們代的課。中午吃完飯以后,有幾個(gè)人在食堂買(mǎi)巧克力,以前杜老師不教買(mǎi)零食,所以金老師一出來(lái),一群人就去告訴老師他們買(mǎi)零食,但金老師就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,而且還不說(shuō)他們,直接就把我們帶回教學(xué)樓上課去了。第二天,還是金老師給我們上課,中午又有3個(gè)男生去買(mǎi)東西,我們還是跟老師說(shuō)他們買(mǎi)東西,這次老師煩我們了。第三天,他們帶的錢(qián)更多了,還有一個(gè)人太過(guò)火了,竟然帶了五十多元錢(qián),但他們的愿望實(shí)現(xiàn)不了了。因?yàn)槎爬蠋熁貋?lái)了!而且杜老師還知道哪些人帶錢(qián)了,以及這兩天發(fā)生的一切事情,并且處罰了他們。