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幼兒園活動(dòng)《夏天真熱》課件

時(shí)間:2019-08-16 10:18:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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篇一

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)兒歌,感知理解兒歌的主要內(nèi)容。

  2、嘗試根據(jù)兒歌總共的句型,紡編兒歌總共的句子"刷刷××的人"。

  對看演示念兒歌歌感興趣,樂意念兒歌參與游戲活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、用彩色油畫棒在白紙上畫出屋子的一角,還有游泳、爬山、騎車、賣瓜、踢球的畫面。

  2、擬人化的紅色太陽娃娃圖片,太陽娃娃的手臂張開。

  3、底紋筆一支,紅色顏料若干,太陽頭飾一個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  一、出示范例和圖片,初步了解畫面的內(nèi)容。

  1、教師(出示范例):看圖說說,圖上有什么?人們在干什么?

  2、教師(出示太陽娃娃圖片,再拿一把刷子沾沾紅色的顏料)看看誰來了?它的手上有什么?3、教師:夏天的太陽真頑皮,拿把紅刷子,它想做什么呢?

  二、演示并朗誦兒歌,邊理解兒歌的主要內(nèi)容。

  1、教師邊念兒歌,邊根據(jù)兒歌的內(nèi)容。拿著紅刷子,在畫面上刷,給畫面涂上紅紅的色彩。

  教師;兒歌里面說什么/頑皮的太陽拿著紅刷子,刷了哪些人?

  2、邊操作太陽圖片邊念兒歌,在"刷刷--"的地方,放慢速度,等待幼兒參與朗誦,讓幼兒進(jìn)一步熟悉兒歌內(nèi)容。

  3、紅的太陽刷在屋子外面的人身上,大家感覺是熱的火辣辣的、還是涼涼的?

  4、教師帶領(lǐng)幼兒一起看圖片念兒歌2-3遍。

  二、啟發(fā)幼兒進(jìn)行簡單的兒歌仿編活動(dòng)。

  1、夏天的太陽拿把紅刷子,早出刷外面的人面,想一想,屋子外面還有什么人呢?

  教師引導(dǎo)幼兒用兒歌中的句型"刷刷××的人",帶領(lǐng)大家重復(fù)小朋友仿編的句子。

  教師用簡筆畫的方式記錄小朋友的講述內(nèi)容,然后帶領(lǐng)大家連貫完整的念仿編兒歌。

  三、游戲活動(dòng)《夏天的太陽真頑皮》

  教師出事并戴上太陽頭飾,講解游戲的玩法。

  

篇二

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、在聽聽、找找、講講小動(dòng)物找涼快的過程中,感知小動(dòng)物們不同的度夏方法。

  2、鼓勵(lì)幼兒在原有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,了解一些使身體涼快的方法。

  二、設(shè)計(jì)思路:

  "二期課改"要求把課程內(nèi)容視為幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn),重視幼兒原有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),是幼兒能夠理解和體驗(yàn)到的,強(qiáng)調(diào)幼兒已有興趣、需要及知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

  這次我們的主題是"小汗珠",為了讓孩子儲(chǔ)備夏天的經(jīng)驗(yàn),我們前期就通過一些活動(dòng):夏天真熱呀、找涼快、火辣辣的太陽,并通過調(diào)查表請家長和幼兒一起找找使身體涼快的方法。孩子們通過自身的體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)并找到了許多涼快的方法,孩子自己涼快了,那么,那些他們喜歡的小動(dòng)物們是怎樣過夏天的呢?針對孩子的興趣、需要和經(jīng)驗(yàn),我選擇了故事《夏天真熱呀》。

  開始部分,通過設(shè)疑討論,激發(fā)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)自由述說使自己涼快的方法。第二部分,欣賞理解,我首先讓幼兒安靜傾聽故事,然后提供故事小卡片,讓幼兒在卡片中尋找匹配小動(dòng)物的度夏方法,每找到一組卡片就讓幼兒完整講述小動(dòng)物的度夏方法。后,再次完整邊聽故事邊看故事圖書,讓幼兒在視覺和聽覺的雙重感受下完整梳理一遍故事;顒(dòng)結(jié)束,我又留下問題讓幼兒回家找找還有許多小動(dòng)物過夏的方法。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒體驗(yàn)過夏天的太陽有過找陰涼的活動(dòng)、《怎樣使身體涼快》的調(diào)查表故事小卡片、故事圖書

  四、教材分析:

  重點(diǎn):知道夏天很熱,但大家都有各自不同的度夏方法。

  難點(diǎn):根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說出一些使身體涼快的辦法。

  五、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┰O(shè)疑討論(激發(fā)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)自由述說使自己涼快的方法)

  1、天怎么這么熱呀?(夏天來到了)我們用歌聲來告訴大家好嗎?(幼兒演唱歌曲"太陽")2、這么熱怎么辦呢?(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)自由述說使自己涼快的方法)

  3、那么,小動(dòng)物們是怎么過夏天的你們知道嗎?

 。ǘ┬蕾p理解(學(xué)習(xí)用完整語句講述大家不同的度夏方法)

  1、完整聽賞故事錄音。

  2、出示故事小卡片請幼兒匹配*幼兒在匹配后以提問的方式引導(dǎo)幼兒完整說出小動(dòng)物們度夏的方法。

  *陽光灑在小雞(小狗、水牛、蝸牛)身上,小雞(小狗、水牛、蝸牛)好熱呀,它是怎么做的?

  *寶寶不怕熱,他想出了什么好辦法?人們在大海邊干什么?這樣還熱嗎?

  *大馬路很熱怎么辦呢?

  2、幼兒邊聽故事錄音邊看圖書*提醒幼兒坐姿端正,根據(jù)故事一頁一頁地翻書。

  3、小結(jié):原來小動(dòng)物們很怕熱,可他們都有自己不同的過夏方法:有的躲到樹陰下;有的伸出舌頭散熱;有的到水里泡一泡;有的躲進(jìn)殼里睡覺。而寶寶不怕熱,涂上防曬霜、戴上小涼帽出門了。

  4、還有許多小動(dòng)物有自己過夏天的好辦法,請回家問問爸爸媽媽好嗎?