【#初中一年級(jí)# #初一暑假作業(yè)答案2019【數(shù)學(xué) 地理 政治】#】暑假來(lái)臨，把學(xué)習(xí)的壓力留在教室里，盡情地休息；把緊張的情緒留在校園里，盡情的放松；暑假記錄了快意，記錄了笑意，祝你快樂(lè)度暑假，快樂(lè)給力！下面是©無(wú)憂考網(wǎng)給大家整理的初一暑假作業(yè)答案2019【數(shù)學(xué) 地理 政治】，供大家參考。

　　【篇一：數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案】

　　一、1、B2、B3、(1)>(2)<(3)<4、35、(1)x-6>2(2)a+b≥0

　　二、1、x≥32、x>1.53、x<-8/34、2x<-45、C6、C7、(1)x>6數(shù)軸表示略(2)x>-2數(shù)軸表示略

　　8、(1)x>2數(shù)軸表示略(2)x>-2.5數(shù)軸表示略9、2≤x<3數(shù)軸表示略10、x>3/11

　　三、操作探究(1)當(dāng)x=2時(shí)，y=15，當(dāng)x=-2時(shí)，y=3(2)-17/8≤x<-1.5(3)x≤-17/81、x≤1/22、(1)4000元(2)5種：①甲6，乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5(3)a=300，甲6乙9更有利

　　四、1、x≤2802、137/18>x>137/193、4.5km操作探究(1)C>A>B(2)R>S>P>Q創(chuàng)新舞臺(tái)

　　當(dāng)m>n時(shí)，不答應(yīng);當(dāng)m=n時(shí)，無(wú)所謂;當(dāng)m

　　五、1、B2、D3、(1)a+ab(2)x+y(3)1(4)ac4、(1)36a4^4b(注：4^4即4的4次方，以后不解釋)(2)x(x-9)

　　5、(1)5x-10y/2x-40(2)x-20/130x+246、(1)1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy(2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x)x/(y-x)=x/x(y-x)創(chuàng)新舞臺(tái)-7，-7

　　六、1、-12、33、x4-6DAC7、(1)2/xz(2)10/3a(a+2)操作探究略

　　七、1、(1)x=0(3)x=0(第2問(wèn)呢--)2、1/73、344、(1)③(2)不正確應(yīng)保留分母(3)-2x-6/(x+1)(x-1)創(chuàng)新舞臺(tái)原式=x+4∵(-根號(hào)3)=(根號(hào)3)，∴正確

　　八、1、m>-62、5元感悟體驗(yàn)略

　　九、1、y=50/x2、略3、>2/34、m>1/25、D6、B7、(1)y=-18/x(2)x=-6創(chuàng)新舞臺(tái)略

　　十、1-3AAD4、(1)S=100000/d(2)200m(3)6666.67m

　　十一、1、二四2、C3、長(zhǎng)10m寬6m創(chuàng)新展臺(tái)(1)30min(2)無(wú)效

　　十二、1、C2、D3、(1)1：10000000(2)1：10000000(3)單位換算4、(1)1/2,1/4,1/2(2)AC,DB,CD,AB5、(1)5/2(2)5/26、(1)8(2)略(提示：DB/AB=2/5，EC/AC=2/5DB/AB=EC/AC)創(chuàng)新舞臺(tái)32cm(不清楚2cm和0.5cm算不算，這題不同人不同理解，多寫應(yīng)該也沒(méi)事--)

　　十三、基礎(chǔ)展現(xiàn)(1)盲區(qū)(2)不能。盲區(qū)(3)AB范圍內(nèi)(4)略感悟體驗(yàn)7.6m

　　十四、1-3CCD4、2：11：25、126、17、(1)135根號(hào)8(2)相似，理由略操作探究略

　　十五、1-3CBC4、∠ACP=∠ABC5、2/56、(1)DE=AD,BE=AE=CE(2)△ADE∽△AEC(3)2創(chuàng)新舞臺(tái)略

　　【篇二：地理暑假作業(yè)答案】

　　【一】

　　ADDCBDCCBCA

　　12.（1）Q4冬至（2）66.5℃（3）Q2（4）Q3Q413.（1）略（2）DC（3）晝長(zhǎng)逐漸變短（4）赤道晝夜平分14.（1）北美（2）100°W，20°N西熱（2）自轉(zhuǎn)

　　【二】

　　DDCABBCCCC

　　11.（1）600（2）鞍部（3）③（4）西北略（5）乙理由：地勢(shì)平坦，開闊、水源充足12.（1）A山脊B山谷（2）68米正東方（3）A到C（4）不合理，因?yàn)榻?jīng)過(guò)陡崖13.（1）盆地山頂（2）1：500000（3）B自西向東（4）①水從高處流向低處

　　【三】

　　ABADCABCBC

　　11.（1）北（2）B歐洲C北美洲D(zhuǎn)非洲E南美洲（3）①印度洋③大西洋（4）南極洲亞洲歐洲（5）白令北冰洋太平洋略（6）海洋陸地（7）珠穆朗瑪峰A青藏高原E安第斯山脈剛果盆地D12.（1）A亞洲B非洲C大洋洲（2）南馬六甲印度（3）熱熱帶季風(fēng)（4）B

　　【四】

　　DDDCDBABDB

　　11.（1）略（2）7北1680（3）亞熱帶季風(fēng)12.（1）丁丙（2）AD（3）A→乙溫帶海洋性氣候D→丙溫帶季風(fēng)氣候（4）D海陸13.（1）中緯東半球（2）人類向大氣中大量排放二氧化碳植樹造林，減少二氧化碳的排量（3）位于美洲板塊和南極洲板塊交界處（4）C

　　【五】

　　CABBAAADA

　�。�1）黃色漢語(yǔ)（2）非洲黑色（3）基督教英語(yǔ)（4）大洋洲白色11.（1）基督伊斯蘭佛（2）英語(yǔ)基督A阿拉伯語(yǔ)伊斯蘭B漢佛C（3）英語(yǔ)

　　【六】

　　DABDCAD

　　8.（1）發(fā)達(dá)發(fā)展中（2）7（3）尼泊爾（4）實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口增長(zhǎng)尋求國(guó)際合作或改變單一經(jīng)濟(jì)模式，發(fā)展工業(yè)9.（1）97發(fā)達(dá)國(guó)家（2）巴西（3）德國(guó)日本韓國(guó)（4）技術(shù)資金人才（5）生產(chǎn)成本。

　　【篇三：政治暑假作業(yè)答案】

　　第三課珍愛(ài)生命

　　【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.B2.D3.B4.A5.B6.A7.C8.D9.A10.A

　　二、不定項(xiàng)選擇題

　　11.ABCD12.ACD13.ABC14.BCD15.AD

　　三、非選擇題

　　16.永不放棄生的希望;肯定生命，尊重生命;延伸生命的價(jià)值。

　　17.①迅速進(jìn)入衛(wèi)生間找水，用水打濕毛巾、被子等物品。因?yàn)樗�火不容，有水容易滅火。②趴在地上。因�(yàn)闊熿F都往上去，地面空氣較好。③保持心態(tài)冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)。因?yàn)榱己玫男膽B(tài)有利于我們理性地思考問(wèn)題并解決問(wèn)題。

　　18.⑴每個(gè)人的生命都有其獨(dú)特性，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。⑵每個(gè)人生命的獨(dú)特性并不影響人與人之間的合作。相反，他山之石，可以攻玉，一個(gè)人的長(zhǎng)處也許會(huì)成為另一個(gè)人成功路上的鋪路石。

　　19.啟示：無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不要輕易放棄生的希望。

　　評(píng)析：每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望。前者雖然在海上遇險(xiǎn)，他卻能自強(qiáng)不息，終獲救;后者由于缺乏求生的勇氣，放棄了生的希望，盡管掉進(jìn)了較淺的水塘，仍然被淹死了。

　　【能力提升】

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.C2.C3.B4.B5.B6.D

　　二、不定項(xiàng)選擇題

　　7.ACD8.B9.AC10.ABC

　　三、非選擇題

　　11.⑴張?jiān)�俊由于身體患病，以為自己得了“非典”。因此不乘車、不進(jìn)村是害怕把病毒傳染給乘客和鄉(xiāng)親們。

　　⑵張?jiān)�俊是一個(gè)品德高尚的人，在自己的生命受到病癥威脅的時(shí)候他為別人著想，考慮他人和社會(huì)的利益，他不僅尊重自己的生命，還尊重他人的生命。

　　12.⑴說(shuō)明每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。婦產(chǎn)科醫(yī)生的做法是肯定他人生命，尊重他人生命，善待他人生命的表現(xiàn)。

　�、泼總�(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)、他人都是有價(jià)值的。殘疾女孩面對(duì)殘疾不輕言放棄，不喪失生的希望，在悅納、珍愛(ài)生命的同時(shí)，以自己的成功為他人帶來(lái)快樂(lè)。從小事做起，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求人生的快樂(lè)。

　　13.⑴每年的6月5日是世界環(huán)境保護(hù)日。它的意義在于喚起全世界人民都來(lái)注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺(jué)采取行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)，同時(shí)要求各國(guó)政府和聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)地為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程作出貢獻(xiàn)。

　　⑵我國(guó)的植樹節(jié)是每年的3月12日。這一天也是孫中山先生逝世紀(jì)念日。植樹節(jié)的意義在于動(dòng)員全國(guó)各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐，同時(shí)也緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī)，象征孫中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。

　�、菒�(ài)護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，關(guān)愛(ài)與呵護(hù)周圍的生命，特別是珍稀野生動(dòng)植物，因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友。

　　14.⑴材料一說(shuō)明了生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于是否有價(jià)值;材料二說(shuō)明為他人帶來(lái)快樂(lè)，為他人減輕痛苦能體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。

　�、铺崾荆菏吕�符合實(shí)際，感受的觀點(diǎn)正確即可。

　�、翘崾荆河^點(diǎn)正確，符合實(shí)際即可。例如：①腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起，如關(guān)愛(ài)他人、為他人減輕痛苦、帶來(lái)歡樂(lè)。②珍惜時(shí)間，不虛度年華，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)服務(wù)社會(huì)。③不追求生命的長(zhǎng)短，追求生命的質(zhì)量。④不斷超越自我，提升生命價(jià)值。

　　第四課歡快的青春節(jié)拍

　　【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.B2.B3.C4.D5.C6.A7.C

　　二、不定項(xiàng)選擇題

　　8.ABC9.ACD10.ABD11.BC12.ABC

　　三、非選擇題

　　13.略。

　　14.⑴決定青春與否重要的因素是人的心境。“青春”不等于年輕，青春也不在于年齡的大小，而在于心境。一個(gè)人雖然年齡已大，但是只要心態(tài)年輕、充滿朝氣，仍然可以保持青春的活力。

　�、茦淞⑦h(yuǎn)大理想，祝福青春，珍惜青春，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生等。

　　15.略

　　16.⑴春天、朝陽(yáng)、燦爛、奮斗……

　�、茝默F(xiàn)在起為自己制訂一個(gè)詳細(xì)的初中生活規(guī)劃，注重知識(shí)學(xué)習(xí)與品德的培養(yǎng)，美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，立志成為人才。

　　【能力提升】

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.A2.C3.D4.B5.A

　　二、不定項(xiàng)選擇題

　　6.ABCD7.ACD8.ABCD

　　三、非選擇題

　　9.⑴大軍變化的原因：隨著年齡的增長(zhǎng)，生理發(fā)育趨向成熟，處于青春期的中學(xué)生對(duì)自己在家庭、學(xué)校中的“被動(dòng)地位”感到不滿，開始出現(xiàn)了獨(dú)立意識(shí)。

　�、拼筌娬J(rèn)為上中學(xué)了，“許多事情不必告訴家長(zhǎng)”的想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)�，真正的成熟不是我行我素。事物是普遍�?lián)系的，人的成長(zhǎng)也不是孤立存在的，一定要在繼承前人成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)現(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)人才的要求完成的。因此，真正的成熟是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負(fù)責(zé)的精神。

　�、侵鲃�(dòng)與父母溝通，告訴他們所作事情的原因，操作程序，預(yù)計(jì)的結(jié)果，請(qǐng)他們提意見(jiàn)。有了他們出謀劃策，你的設(shè)計(jì)方案可能更完善。記住“三人行必有我?guī)煛钡牡览�，講清自己來(lái)做，不要父母幫忙是為了鍛煉自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，相信他們一定會(huì)支持你的。

　　10.⑴男女同學(xué)之間應(yīng)該正常交往，因?yàn)檫@有益于我們的身心健康發(fā)展，男生和女生之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。

　�、平ㄗh小月和男同學(xué)正常交往，但要把握好分寸，對(duì)同學(xué)可能有的議論不要過(guò)多地在意。小月還可以積極地建議其他人和異性同學(xué)正常交往。

　　11.充滿寬容——學(xué)會(huì)了有耐心充滿鼓勵(lì)——學(xué)會(huì)了自信

　　充滿贊美——學(xué)會(huì)了賞識(shí)他人充滿認(rèn)同——學(xué)會(huì)了愛(ài)惜自己

　　充滿被接受——學(xué)會(huì)了愛(ài)惜這個(gè)世界充滿被肯定——學(xué)會(huì)了立定志向

　　充滿友善——學(xué)會(huì)了熱愛(ài)人生充滿分享——學(xué)會(huì)了慷慨