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描寫(xiě)秋雨景象的初中作文600字三篇

時(shí)間:2019-08-08 09:59:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #描寫(xiě)秋雨景象的初中作文600字三篇#】綿綿的秋雨總是能讓人感受到其中的哀愁,或許這也正是古代的文人騷客們對(duì)于秋雨的推崇吧,即便是大家也能融入秋雨之中。《描寫(xiě)秋雨景象的初中作文600字三篇》是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。



   篇一


  秋雨,悄悄地來(lái),默默地去,不像春雨珍貴如油,也不像夏雨轟轟烈烈,更不像冬雨冷酷無(wú)情,它不急不躁,不緊不慢,如煙如霧,悠然恬靜,愜意浪漫。


  清晨,“沙沙沙”的聲音叩響窗欞,打開(kāi)窗戶,“啊,下雨了!”我驚喜地叫道。像一串串?dāng)嗔司的珠簾,緩緩落下;像一根根細(xì)細(xì)的銀針,晶亮閃爍;像一條條雪白的絲線,輕柔纏綿!吧成成场比藗儽贿@如泣如訴、溫情脈脈的音樂(lè)叫醒,紛紛帶著好心情出門(mén)去。


  中午,雨依舊綿綿如織。放學(xué)時(shí),校門(mén)口成了傘的海洋,又像陸陸續(xù)續(xù)冒出了千萬(wàn)朵大蘑菇。家長(zhǎng)手中的傘圖案各異,色彩斑斕:可愛(ài)的芭比娃娃、調(diào)皮的唐老鴨、帥氣的變形金鋼,再搭配上各種各樣的顏色,多么絢麗的一道風(fēng)景!灰蒙蒙的半空頓時(shí)染亮了。孩子們小鳥(niǎo)般歡叫著撲到家長(zhǎng)面前,細(xì)雨兒在傘面“唰唰”地彈奏著輕快悅耳的旋律,大人小孩手拉手,有說(shuō)有笑地穿梭在雨霧中。


  傍晚,雨漸漸停了。做完作業(yè),走出門(mén),去xx江邊散步!翱丈叫掠旰螅鞖馔韥(lái)秋。”撫摸著微微有些冷的空氣,真是一種別樣的享受。洗過(guò)澡的花草樹(shù)木油亮亮地靜立著,林間小道上濕漉漉的,一些低凹處聚集雨水形成淺淺的水洼,枯黃的葉兒跳在里面歡快地打著旋。路旁樹(shù)葉上有晶瑩水珠兒在滾動(dòng),我情不自禁地湊上去抿了一口——冰冰涼涼,沁人心脾,好舒爽!


  秋雨綿綿地連續(xù)下了好幾天,人們的衣著一下子發(fā)生了轉(zhuǎn)變:老人們穿上了厚重的羽絨服,孩子們套上了毛衣,愛(ài)美的姑娘們也無(wú)可奈何地脫掉紗裙換上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。俗話果然說(shuō)得好:“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨穿上棉!狈叛弁ィ铱匆(jiàn)冬爺爺已從不遠(yuǎn)處蹣跚而來(lái)。



   篇二


  “沙沙沙,沙沙沙”,窗外的雨滴在不停地飄落著,它給我們帶來(lái)了一首時(shí)而舒緩、時(shí)而歡快的“秋的變奏曲”。


  細(xì)細(xì)的雨滴輕盈地從天空中灑了下來(lái),它們隨著清爽的風(fēng)兒,斜著身子向下落,仿佛那深秋的落葉,在空中緩緩地打著旋兒,又像是一個(gè)個(gè)天上的小精靈,跳著優(yōu)美的舞蹈,來(lái)到了人間。


  這時(shí)的小雨,從遠(yuǎn)處望,就像是一層薄薄的霧,在雨中的景物,變得稍稍有些朦朧,宛如披上了一層巨大的薄紗。這樣的風(fēng)景,看上去還有種挺夢(mèng)幻的感覺(jué)呢。路上的行人紛紛撐開(kāi)雨傘,于是,馬路上便開(kāi)出了一朵接著一朵五顏六色的花。


  這場(chǎng)柔和的雨把我吸引住了。我趴在窗前,靜靜地,目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著雨中的一切。雨滴落在碧綠的樹(shù)葉上,它把葉子當(dāng)成了滑梯,調(diào)皮地滑過(guò)了整個(gè)葉片,最后在葉尖處變成了一個(gè)珍珠似的圓潤(rùn)的小水珠,這才滴了下來(lái)。


  雨滴落在青翠的小草上,一下子就滑了下來(lái),落到泥土里,于是小草貪婪地吸吮著甘露,然后伸展開(kāi)身體,變得更加翠綠了。雨滴落在鮮艷的花瓣上,花瓣似乎想留住它,便像一只小手一樣托住了雨滴,很快,花瓣上的雨積得不少了,它就只好把雨水放下去,繼續(xù)迎接著后面更多的“雨滴朋友”。雨中的所有植物,都被這溫和的雨水沖洗得分外潔凈,比之前變得更加富有生機(jī)了。


  我迫不及待地沖進(jìn)雨簾,頓時(shí)感覺(jué)身邊的空氣變得清涼、新鮮了很多,而且到處彌漫著淡淡的泥土清香。雨水,還在不停地飄灑著。這場(chǎng)雨,它不僅帶來(lái)了清爽,還帶來(lái)了秋天。


  秋,是一個(gè)收獲的季節(jié)。我們?cè)谇锛荆M(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期,我想,我們作為一名初中生,也應(yīng)該在這金色的秋天里,收獲到沉甸甸的果實(shí),而這些果實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō),不正是知識(shí)嗎?所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,把握當(dāng)下,專心學(xué)習(xí)吧!



   篇三


  雨,是溫柔的,是美妙的,是愜意的,是動(dòng)人的……春雨細(xì)如牛毛,夏雨輕狂豪放,秋雨陰綿未斷,冬雨寒冷入骨。然而,我卻唯獨(dú)鐘情于那惆悵的秋雨。


  雨,是“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的美妙,是“靜臥小樓聽(tīng)夜雨”的愜意,是“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”的瀟灑,是“一蓑煙雨任平生”的灑脫,是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的惆悵,是“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的喜悅,是“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的縹緲,是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的奇妙……


  但,唯有秋雨,未雨綢繆,悵若久之,縹緲不定,捉摸不透,無(wú)時(shí)似有時(shí),有時(shí)似無(wú)時(shí)。秋,往往伴隨著惆悵、憂愁、寂寥的情感,惹得那秋雨也有幾絲哀愁。


  秋,獨(dú)自一人去郊外散步,落葉揚(yáng)揚(yáng)灑灑,鋪滿了小路!翱萏倮蠘(shù)昏鴉”,連那鳥(niǎo)兒也充滿了憂愁,周圍一片寂靜。忽然有一種莫名的傷感索繞心頭、魂?duì)繅?mèng)繞。驀然回首間,覺(jué)得臉上濕濕的,抬頭仰望。噢!是雨!是秋雨!卻又覺(jué)得這秋雨焉知我心?不免又悵恨萬(wàn)分。


  漫步在雨中,獨(dú)自一人感受著雨的寂莫、孤獨(dú)。憑寄離恨重重,易得凋零,更多少無(wú)情風(fēng)雨、秋雨絲絲,仿佛生命已到盡頭,無(wú)比絕望。驀然間,一朵秋菊傲然于風(fēng)雨中。惜春更選殘紅折。這又讓我看到了生命的活力。剎那間,心中愁云煙消云散,我又顯現(xiàn)出了活力和生氣。


  秋雨,是寂寞的、孤獨(dú)的,卻又是充滿希望的。這時(shí)的雨,將落葉掩埋,將惆悵隱藏,帶來(lái)的是希望與活力。


  夜雨瀟瀟,金風(fēng)細(xì)細(xì),葉葉梧桐墜。躺在床上,聆聽(tīng)窗外的雨聲,如歌般美妙,如詩(shī)般愜意,好似行云流水,又宛似一位嬌滴滴的姑娘在竊竊私語(yǔ)。這是秋雨嗎?是,它是。但它不再是那令人憂愁的秋雨,而是充滿希望的。就像生命一樣,有傷心也有快樂(lè)。這條路上也許風(fēng)景凄清,但也許下個(gè)轉(zhuǎn)折口,將會(huì)看到一個(gè)全新的景色:微雨朦朦,煙云籠罩,小徑紅稀,芳野綠遍,翠葉藏鶯,朱簾隔燕……


  學(xué)會(huì)用不同的角度、不同的感覺(jué)來(lái)體會(huì)生活,將會(huì)是別有一番景致。秋雨,是“多情”的,在愁之后將是喜。快樂(lè)的面對(duì)生活,生活將是充滿希望的。遍地綠,嬉游醉眼,莫負(fù)青春!