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關(guān)于開學(xué)的日記500字左右

時間:2019-08-07 16:54:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#日記# #關(guān)于開學(xué)的日記500字左右#】在大人眼里,我們是小孩;在小孩眼里,我們是大人;在我們眼里,我們就是我們。帶著稚氣,帶著迷惑,帶著自信,帶著理想上路吧!開學(xué)了,加油!以下是©憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。

篇一
  今天,我們正式上學(xué)了。

  第一節(jié)課是語文課。熊老師說:“今天我們來學(xué)習(xí)文言文《學(xué)奕》!蔽矣幸粋習(xí)慣,是在每節(jié)課前把課文看一遍,所以我知道這篇課文的大致意思:古時候,有一個下棋高手叫秋,因為他的棋下得太好了,所以叫他弈秋。他教兩個學(xué)生下棋。一個呢,專心致志,只聽弈秋的教導(dǎo);而另一個,身在教室心在外,想著有鳥飛過時,拉弓引箭把它射下來。結(jié)果兩人之間差距越來越大,一個學(xué)得很好,一個學(xué)得很差。

  熊老師帶著我們把意思弄懂后,叫我們讀一遍,看看掌握得怎樣。

  我們開始讀,熊老師靜靜地聽著。突然,他眼睛一亮,好像發(fā)現(xiàn)了什么。當(dāng)我們讀完時,熊老師說:“你們難道沒有發(fā)現(xiàn)你們讀錯了一個字嗎?”我們你看看我,我看看你,都不知道是哪里錯了。這時,熊老師在黑板上寫下了一個大字——“誨”。咦?這不是書上“使弈秋誨二人弈”中的“誨”字嗎?這個字應(yīng)該讀第三聲吧!難道剛才我們沒讀對嗎?面對同學(xué)疑問的眼光,熊老師笑著解釋道:“這個字不能讀第三聲,應(yīng)該讀第四聲,是教導(dǎo)的意思。大家知道用這個字可以組成什么詞嗎?”

  陳雯說:“教誨!

  “對!”熊老師滿意地點點頭,接著又在黑板上寫了一個詞:誨人不倦,然后問:“知道這個詞的意思嗎?”

  看我們答不上來,熊老師得意地說:“這個詞就是形容熊老師的工作的:教導(dǎo)人特別耐心,從不厭倦。”

  “咦——”看到熊老師又在吹牛,同學(xué)們笑聲一片。熊老師毫不在意,接著說:“所以,你們千萬不能把‘誨’讀成了第三聲,要不然熊老師就成了‘毀’人不倦的惡魔了!”

  “哈哈哈……”教室里頓時笑成一團(tuán)。

  開學(xué)第一天上課,就是這么輕松有趣!

篇二
  今天是開學(xué)第一天,我們是四年級了,自然也到了四樓。我發(fā)現(xiàn)我們換了好多新老師。

  第一節(jié)上數(shù)學(xué),我在位子上猜想數(shù)學(xué)老師的樣子,鈴聲剛響,一個看起來已經(jīng)中年的女老師進(jìn)入了我們的視線,她抱著一大摞作業(yè)本,我想她應(yīng)該就是數(shù)學(xué)老師了?瓷先ィ纳眢w很棒,整個人雖然顯得瘦瘦的,但很精神。她說話比較快,可能很多同學(xué)都沒有聽進(jìn)去,她講了對我們的要求后,便開始正式講課。

  然后是英語課:。

  英語老師姓高,他一進(jìn)教室,便帶給人一種動力,他的個子高高的,看上去很年輕,他的脖子很長,他的頭發(fā)像海浪一樣卷曲著,戴著一副眼鏡,說話也非? ,砰 砰,就像電視臺的主持人。

  第三節(jié)語文課,還是我們平易近人、和藹可親、敬愛的王老師給我們上。

  下午,音樂課是一年級教過我們健康課的趙老師擔(dān)任,她還是那樣高大,穿著樸實無華卻干凈利索的衣服,還是那樣的精神、有魅力。

  后一節(jié)課是心理課,上課鈴響了足足有五分鐘,她還是沒有說話,整個教室沉浸著一種緊張空氣,每個人都屏住呼吸,每當(dāng)我與心理老師那冰冷的眼神接觸時,就會感到一種莫名的恐懼。教室里喧鬧的聲音消失了。心里老師終于講話了,先把我們訓(xùn)了個劈頭蓋臉,然后就自我介紹,她不時的用銳利的目光掃射教室每個角落,訓(xùn)完話之后,就讓我們介紹一下自己,好讓她更好的了解我們。

  “我叫***,我今年**歲,我的愛好是滑冰!

  “……我的愛好是游泳……”

  我們好像又回到了一年級,扭扭捏捏,不敢看著大家。聲音小的像蚊子哼哼。

篇三
  早上,我背著書包匆匆趕到學(xué)校。吃早飯的時候,媽媽已經(jīng)再三叮囑我:凡凡,你們的教室已經(jīng)換到原來教室的后面一排去了,別走錯了教室,不然,可就要鬧出笑話了。

  還沒到學(xué)校門口,老遠(yuǎn)就聽到鼓號隊在操場上吹得震天響,我心里一驚,。?鼓號隊集訓(xùn)了?咦,不對,我是新隊員,老師沒發(fā)短信通知我們,那肯定是老隊員集訓(xùn)要舉行升旗儀式了。

  我連忙走進(jìn)教室,第一眼就看到李中瀚正在收拾書包。咦,他怎么背了個單背包?老師不允許的,難道他有特權(quán)?一個暑假不見,我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)有了很多變化,班上胖的周星宇,咦,好象瘦了一點。喲,原來他暑假在減肥。好朋友閻格小辮子剪成了短頭發(fā);李中瀚額頭前的那一縷頭發(fā)好象變長了許多,他沒事就喜歡用手摸摸。

  我還發(fā)現(xiàn)班上怎么多了一位男同學(xué),老師讓他上臺作了個自我介紹,他說他叫程鵬志,今年十歲,來自寶應(yīng),愿和大家交個朋友。我發(fā)現(xiàn)他個子不高,說話的聲音聽起來有點別扭。

  隨后老師又讓大家上臺講暑假里的趣事,應(yīng)老師首先講了一個:她在海南旅游的時候,和許老師在街上走著,感覺一陣微風(fēng)從她旁邊刮過,應(yīng)老師抬起頭,天哪!樹在天上飛,廣告牌也飛到天上去了,原來是一陣臺風(fēng),你說可怕不可怕?

  我們都七嘴八舌地發(fā)了一陣感慨,就哪兒是趣事啊,分明就是驚心動魄的事,太危險了。

  后來又有幾個同學(xué)上臺講了一些暑假趣事,不過,都沒有應(yīng)老師的事深刻、驚險。