【#小學(xué)二年級# #小學(xué)二年級讀后感作文（三篇)#】讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級讀后感作文（三篇)》，希望幫助到您。

【篇一】

　　近我看了一本書，名叫《安徒生童話》，其中《丑小鴨》是我特別喜歡的一篇童話故事。丑小鴨——-它是一只可憐的小鴨子，它不受別人的喜愛，四處流浪，受盡了其它動物的欺負(fù)，排擠。雖然別人嫌棄，但它并沒有放棄自己，還繼續(xù)學(xué)習(xí)著飛翔和生存，后變成一只美麗的天鵝。

　　讀了這些故事后，我認(rèn)識到我們今天的生活是多么的幸福，我們要好好珍惜。生活中我們都應(yīng)該做個誠實的人，不要別虛榮心遮住了雙眼，腳踏實地地做人，才能獲得幸福。當(dāng)我們不被理解，不被接受的時候，千萬不能自卑。做人如果自己對自己都沒有信心，那么就沒有人能幫得了你。

　　小朋友們，我們應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅持不懈，學(xué)習(xí)它的永不放棄。我堅信，只要堅持自己的理想，努力奮斗，美好的明天一定屬于我們的！每個人只要努力就沒有辦不到的事情。

【篇二】

　　我是一個小書迷，我喜歡讀《十萬個為什么》、喜歡讀《伊索寓言》、也喜歡讀《三國演義》……但我喜歡讀《小豬唏哩呼�！贰�

　　當(dāng)我第看這本書的時候，對書名特別好奇，滿腦子都是問號，它為什么叫唏哩呼嚕呢？帶著這個問題，我開始讀這本書。

　　原來它是豬媽媽生下的12個孩子中的一個男孩子，因為它吃飯總是會發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以才取了這么一個名字。它是一只聰明的、樂于助人、孝順父母的小豬。

　　在這本書里，聰明的小豬嚇怕了大灰狼、嚇跑了月牙熊，我要向他學(xué)習(xí)——智慧；勤勞的小豬幫助山羊伯伯賣蘿卜、幫助紅狐貍打掃衛(wèi)生，我要向他學(xué)習(xí)——能干；善良的小豬為了給媽媽買生日禮物，為鴨太太做保鏢、幫牛先生跳水，我要向他學(xué)習(xí)——孝順�！坝H愛我，孝何難”。我要向小豬學(xué)習(xí)，做一個孝順父母的好孩子，從小事開始做起，幫爺爺捶背。幫奶奶掃地、幫爸爸洗腳、幫媽媽梳頭……

　　我真喜歡小豬唏哩呼嚕，它是一只了不起的小豬，我也要爭做一名了不起的小學(xué)生！

【篇三】

　　讀完《十萬個為什么》這本書，讓我增長了很多的課外知識。我對新學(xué)期充滿著幻想。我幻想著自己成為了同學(xué)們身邊的一位小老師，同學(xué)們無論對我提出什么樣的問題，我都能作出詳細(xì)的解答；我幻想著老師們無數(shù)次對我堅起了大拇指，并為我頒發(fā)很多很多的獎狀；我幻想著爸爸媽媽看見我學(xué)習(xí)上的取得不斷的進(jìn)步，臉上總是露出滿意的笑容；我幻想著自己長大以后成為了一名科學(xué)家，勇敢地去探索太空！

　　讀完《十萬個為什么》，我意識到作為一名學(xué)生不但要努力學(xué)習(xí)課本知識，還要多讀一些有益的課外書。比如《十萬個為什么》這本書，它正激發(fā)著我對知識的無窮渴望呢。