【#初中二年級# #暑假作業(yè)八年級語文答案2019#】暑假來臨發(fā)信息，提醒家長要小心，暑期雨多河水漲，摸魚野浴危險大。細心看護莫大意，遠離河道不害怕。祝愿全家無煩惱，輕松快樂一暑假。本篇文章是©無憂考網(wǎng)為您整理的《暑假作業(yè)八年級語文答案2019》，供大家借鑒。

　　一.1、D2、D3、B4、D5、B6、C

　　7、舉例：

　　我笑，大地卻在嗚咽;我奔跑起來，林木卻低下了頭，彎下了腰，露出了愁容。

　　描寫的對象是“狂風”。

　　8、①例：馨隆八馬粒粒香年年香……②略

　　9、略

　　二、(一)

　　10、桂花西風

　　11、上闋表達了對美好時光的期待與珍惜之情，下闋表達了對家鄉(xiāng)的思念之情。

　　(二)

　　12、(1)交談?wù)f話(2)才

　　13、此書/方告蕆

　　14、過路人渴了就讓茶，或者敬煙，一定要讓他講個痛快才算完。

　　15、蒲留仙茗煙沽奇異蒲留仙搜奇獵異等。

　　16、要寫出傳 世的好作品，一定要廣泛地占有生活素材

　　要取得成就，必須付出艱辛的勞動等。

　　三.(一)

　　17、“我”接母親到城里生活，發(fā)現(xiàn)母親不習(xí)慣城市的吵鬧，感到寂寞，又決定送母親回鄉(xiāng)。

　　18、這里是對母親的動作進行描寫，突出母親的寂寞與孤獨，也為下文“我”終于能夠理解母親做鋪墊。

　　19、為母親買她喜歡聽的黃梅戲碟片并教她播放;抽出時間多陪母親;將買菜的大權(quán)交給母親。

　　20、第一問：怕兒子為自己的寂寞與無助感到擔心第二問：看不明白韓劇，卻說挺好;不會播放影碟，卻說碟片好看。

　　21、反襯母親的寂寞與孤獨，寫出母親對家鄉(xiāng)和睦鄰里生活的向往，突出表現(xiàn)了“愛不在于廝守”，而是在于給長輩相對自由的空間的主題。

　　22、在緊張忙碌之余，盡量抽出些時間陪陪父母;多多關(guān)心父母的需求;多打電話給父母，與他們交流等

　　(二)23、A

　　24、要給自己確定目標，要努力去實現(xiàn)自己的目標。

　　25、目標遠大但又要切合自己的實際，不切實際的目標，終會變成空想;沒有目標滿足現(xiàn)狀，難于成就大業(yè)。(或不恰當?shù)哪繕酥粫�誤導(dǎo)人生，要學(xué)會確定適合自己的目標)

　　26、為了說明“目標，是我們在苦樂人生中頑強活著的那一種想頭，那一份奔頭”。(意思相符即可)

　　27、“目標，固定與規(guī)范著我們，又推動與提升著我們”(或使我們的精神昂奮，使我們飽含激情，讓我們更加熱愛生活，積極開拓人生)。

　　【篇二】

　　一、1、rǎn 漠 xi 砥2、瞭 繚 畢 毖 珠 株 締 蒂

　　3、(1)第②個句子后加的號召⑵把④句中的使刪去4、(1)答案示例：老伴，你怎么變成這個模樣了?(符合情境，有疑問語氣)(2)有些企業(yè)見利忘義/國家監(jiān)管不到位(意近即可)5、示例：樂觀的人，將失敗當作墊腳石，一步步登臨理想的高峰

　　6、(1)亂入池中看不見(2)接天蓮葉無窮碧(3)出淤泥而不染(4)水面清圓，一一風荷舉(5)點點是離人淚。(6)春潮帶雨晚來急(7)采菊東籬下相看兩不厭孤舟蓑笠翁

　　(三)14、擬人拯救孔雀蝶

　　15、一切景語皆情語反襯出作者平和沉靜的心境，表現(xiàn)她對生活、生命和自由的追求贊美，更體現(xiàn)了她豐富的情感、樂觀的精神和堅定的信念。

　　16、三次表現(xiàn)了生命的愉快，充溢著作者對平凡、愉快、美好生命的沉醉感。

　　17、不禁表明同情心油然而生，戰(zhàn)栗說明內(nèi)心極度驚慌，失措。趕緊拯救生命的急切。小心翼翼對弱小生命的呵護。

　　18、不矛盾在作者看來生命誠可貴，追求價更高，若為理想故，一切皆可拋。越是寫她對生命的沉醉，越能表現(xiàn)她高尚的情感，無畏的精神，壯麗的情懷。

　　(四)19、文章敘述了阿隆索在視力下降甚至雙目失明的情況下，1分仍然堅持舞蹈，并終取得巨大成功的故事1分(或：因視網(wǎng)膜脫落而雙目失明的芭蕾舞演員阿隆索憑堅持與激情終收獲了屬于自己的成功。)

　　20、細節(jié)堅持、不放棄

　　21、1演藝生涯的結(jié)束或舞臺生命的終結(jié)2對芭蕾舞的熱愛

　　22、難道要我放棄跳芭蕾舞嗎?不，我決不放棄。符合語境即可

　　23、因為在患病期間，她讓丈夫在胳膊上用手指表演芭蕾舞劇目，1分從而使她內(nèi)心的那份感覺依然存在。1分

　　24、聯(lián)系生活實際，能圍繞一個人要勇敢面對困難，戰(zhàn)勝困難回答即可

　　【篇三】

　　一、1.鞠;顫。

　　2.憧憬。

　　3.孫犁《蘆花蕩》《荷花淀》。

　　4.D5.qiáo cuì lǜe zhàn

　　6.寄托蘇醒

　　7.這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥。

　　8.長白山黃河江南南海解放區(qū)。

　　9.對解放區(qū)的熱愛和向往(比喻：像戀人的柔發(fā)，不像牲口一樣活。)

　　10.江南的水田，你當年新生的禾草是那么細，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿。

　　11.抒發(fā)了對災(zāi)難祖國的熱愛，表達了對解放區(qū)的向往。

　　12.飛魚飛到廣州動物園。

　　13.(1)小明晚上練習(xí)影響了鄰居的休息(2)陳伯伯在夸獎自己練習(xí)刻苦。

　　二

　　1.nǜe jìn cuān qiú

　　2.①因寒冷而哆嗦。②傾斜，歪斜。

　　3.法雨果巴黎圣母院悲慘世界。

　　4.(1)“他”其他人(2)“圖書館”別的地方。

　　5.因為在剎那間我突然想起記憶中那塊青色的墓碑，想起了那個把寬容給了“我”，把愛給了世界的女孩。

　　6.“我”發(fā)現(xiàn)那幢公寓竟然只有四層7.描述中表現(xiàn)梅里特的驚恐和疑惑即可。

　　8.妻子這一人物性格不明顯，其他人物個性鮮明。(言之成理即可)。

　　9.對犯錯誤的人多一點理解和寬容就是多給人一個機會(犯了錯誤努力改正同樣也能成才)。

　　10.(1)你怎么在課堂上睡覺?

　　(2)如：我被這優(yōu)美的音樂陶醉了、我已經(jīng)被《川江號子》傾倒了。(合理即可)。

　　三、1.D

　　2.①熟→塾璧→壁聊→潦②咽→唁。

　　3.①魯迅《朝花夕拾》散文②佩弦《荷塘月色》《匆匆》《背影》等③楊絳錢鐘書《圍城》。

　　4.C5.周樹人文學(xué)家思想家革命家豫才風箏從百草園到三味書屋。

　　6.出生年月、籍貫、家境和異地謀生的原因。

　　7.①沒有能力支付學(xué)費②不愿做幕友或商人。

　　8.認為新醫(yī)學(xué)對日本明治維新有很多幫助。

　　9.偶爾在電影看見一個中國人做偵探而被斬，覺得醫(yī)好幾個人也無用，提倡新文藝。

　　10.我的母親和幾個別的人很希望我有經(jīng)濟上的幫助。

　　11.B

　　12.為上下求索而艱難奮進的思想感情和愛國之情。

　　13.言之有理即可。

　　四、1.C

　　2.①你為了自己衛(wèi)生，卻忘了公共衛(wèi)生。②對不起，我不小心把紙掉在了地上。

　　3.無所事事：什么事也不干。4.①關(guān)愛子女;②善于引導(dǎo)、教育子女。

　　5.不能聽天由命，要用自己的雙手開掘出幸運之泉。

　　6.自己不努力，整天無所事事，卻還要埋怨母親，埋怨命運，讓母親承受這么大的精神壓力。

　　7.母親對我說的話感到吃驚，感到迷惑不解。

　　8.如：命運把握在每個人自己的手中。(只要所寫句子扣住中心即可)。

　　9.(1)B(2)C符合要求即可。10.略

　　五、1.締卸鑲晦。

　　2.略。

　　3.略。

　　4.如“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！薄芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”等。

　　5.順敘。6.傘;用傘堵住破窗。

　　7.把姑娘的傘弄破了。大漢幫助她用傘把破窗堵住了。

　　8.因為大漢“欺騙”盲人夫婦是善意的，他怕盲人夫婦知道實情后內(nèi)心不安;而乘客們也理解大漢的用意，故而善意地笑了。

　　9.人與人之間友愛互助的關(guān)系。

　　10.別的書銷量很好，都賣完了。(不要求語言一致，有諷刺效果即可。)

　　11.如局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、信息網(wǎng)等。

　　六、1.略。

　　2.障—嶂新—心置—制豪—毫。

　　3.(1)“先進”后加“水平”(2)去掉“能否”。

　　4.略。

　　5.①客觀地說明事物、闡明事理。②時間順序、空間順序、邏輯順序。③簡明、準確、周密。

　　6、流程漫長，流域廣大，氣勢雄偉。

　　7、自然環(huán)境優(yōu)越，有利于人類生存。

　　8、C

　　9、不能，因為它表示所述內(nèi)容來源于傳說，不是確實有據(jù)的。

　　10.妄口八舌閑嘴淡舌唇槍舌劍張口結(jié)舌笨嘴拙舌鸚鵡學(xué)、

　　11.(1)《詩經(jīng)》(2)《左傳》(3)《國語》(4)司馬遷的《史記》(5)吳承恩的《西游記》(6)《孫子兵法》(7)《漢書》(8)劉勰的《文心雕龍》(9)沈括的《夢溪筆談》(10)《水經(jīng)注》(11)關(guān)漢卿的《竇娥冤》(12)徐宏祖的《徐霞客游記》(13)《論語》12.黃河遠上，白云一片，孤城萬仞山，羌笛何須怨?楊柳春風，不度玉門關(guān)。