【#課件# #滬教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件：《唐老鴨新傳》#】課件中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書(shū)設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，下面是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的滬教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件：《唐老鴨新傳》，歡迎閱讀與借鑒。

　　【篇一】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)生字10個(gè)，繼續(xù)學(xué)習(xí)部首查字法查字。

　　2、能正確流利的朗讀課文。，積累詞語(yǔ)12個(gè)。

　　3、能講一個(gè)自己喜歡的動(dòng)畫(huà)人物的小故事。

　　4、明白不能一味追求金錢的道理。

　　教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題：

　　1、你喜歡看那些動(dòng)畫(huà)片？

　　2、你們看過(guò)《唐老鴨》的故事嗎？

　　板書(shū)課題：唐老鴨新傳

　　二：出讀課文，學(xué)習(xí)生字

　　1、邊聽(tīng)錄音，邊標(biāo)上小節(jié)號(hào)。說(shuō)說(shuō)課文有幾小節(jié)？

　　2、學(xué)習(xí)第一節(jié)

　　（1）唐老鴨為什么要賣鴨毛？用______劃出有關(guān)句子

　　（2）出示句子，學(xué)習(xí)生字。

　　a.找出句子中的一對(duì)反義詞。（買賣）

　　買賣

　　媽媽給我（）了一只文具盒。

　　商店里（）出了許多空調(diào)。

　　b.比較：銜假

　�。�3）.齊讀有關(guān)句子。

　�。�4）賣掉了鴨毛結(jié)果怎樣？出示“這是沉下去”。

　　a.學(xué)習(xí)生字：而沉

　　b.說(shuō)出“沉”的反義詞？

　　3、唐老鴨為什么會(huì)這樣的？你想對(duì)唐老鴨說(shuō)些什么？（說(shuō)話訓(xùn)練）

　　4、出示句子：你失去了珍貴的羽毛，也就沒(méi)有了足夠的浮力。

　　a.指名讀

　　b.學(xué)習(xí)“珍貴”

　　c.齊讀句子。

　　5、第4節(jié)。

　　學(xué)習(xí)生字：悔錢

　　說(shuō)說(shuō)有什么好辦法記住它？

　　6、讀課文。

　　三：復(fù)習(xí)鞏固：

　　1、抽讀生字卡片。

　　2、讀詞語(yǔ)。

　　

【篇二】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)識(shí)本課的幾個(gè)生字“傳、悔、買、賣、浮、沉”。

　　2、能正確流利地朗讀課文，讀文時(shí)做到不加字、不漏字、不改字并按標(biāo)點(diǎn)停頓，積累課文中出現(xiàn)的幾個(gè)詞語(yǔ)。

　　3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生靜心讀文的好習(xí)慣，通過(guò)學(xué)習(xí)課文，懂得不能一味追求金錢的道理。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、直接導(dǎo)入

　　1、出示圖片1，這是誰(shuí)，你認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)你來(lái)喊一喊它的名字。師板書(shū)：唐老鴨

　　出示圖片2，這兒還有一張?zhí)评哮喌恼掌�，比較一下，你有什么想問(wèn)嗎？（結(jié)合出示詞語(yǔ)：羽毛、豐滿漂亮）

　　2、揭題，認(rèn)識(shí)“傳”字。

　　二、初讀感知

　　1、想不想聽(tīng)這個(gè)故事，師范讀。

　　2、多么有趣的故事啊，你想讀嗎？自由練讀。

　　3、檢查。

　　認(rèn)讀詞語(yǔ)

　　美美地高興地珍貴浮力

　　后悔沉下去賣鴨毛買大衣

　　在這些詞語(yǔ)中有一對(duì)反義詞，你能把它找出來(lái)嗎？

　　買——賣浮——沉

　　4、指名四生分讀課文，其它小朋友思考：原來(lái)羽毛豐滿漂亮的唐老鴨怎么成了這幅模樣？

　　生回答，結(jié)合出示：唐老鴨賣掉了自己的羽毛。

　　三、講讀理解

　　1、唐老鴨為什么要賣掉自己的羽毛？仔細(xì)讀第一節(jié)，用劃出答案。

　　2、交流，師相機(jī)指導(dǎo)朗讀。

　　出示：因?yàn)樘评哮喡?tīng)到看到就想。所以唐老鴨賣掉了自己的羽毛。

　　3、賣掉了鴨毛，換了一大筆錢，唐老鴨都做了些什么？

　　出示句子：他賣掉鴨毛，——走在街上。自由練讀

　　指名一邊表演一邊讀，相機(jī)采訪。

　　此時(shí)此刻的唐老鴨，你覺(jué)得用哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容ZUI恰當(dāng)？（得意洋洋、興高采烈）

　　你現(xiàn)在就是這只唐老鴨，讓我們一起來(lái)讀讀這句話。

　　4、引讀，唐老鴨就這么得意洋洋地走在大街上，突然傳來(lái)了鴨子們——，原來(lái)是——。于是——

　　出示相關(guān)句子，找出句中的動(dòng)詞。

　　體會(huì)前后兩組動(dòng)詞的不同，說(shuō)說(shuō)文中是用哪個(gè)字把他們連接起來(lái)的？（可是）

　　指導(dǎo)朗讀。

　　5、在這萬(wàn)分緊急的情況下，唐老鴨只能大呼“救命！一般人們?cè)谠鯓拥那闆r下才會(huì)喊救命？

　　6、咦？奇怪了，鴨子是大家公認(rèn)的游泳高手，可唐老鴨卻因?yàn)椴铧c(diǎn)淹死而大呼“救命”，請(qǐng)你讀一讀第三小節(jié)，告訴她原因。生自由讀，用“因?yàn)椤�—所以——”說(shuō)說(shuō)原因。鴨子們的話說(shuō)完了嗎？從哪兒看出來(lái)?請(qǐng)你把省略號(hào)去掉，把這句話寫(xiě)完整：就會(huì)

　　7、由此可見(jiàn)，羽毛對(duì)鴨子而言（僅僅是豐滿漂亮嗎？文中一個(gè)詞語(yǔ)“珍貴”）羽毛對(duì)鴨子而言不僅而且

　　8、師小結(jié)。

　　四、提升感悟

　　1、師引讀ZUI后一小節(jié)，唐老鴨真后悔啊，它后悔不該——

　　2、練習(xí)說(shuō)話

　　羽毛對(duì)于唐老鴨來(lái)說(shuō)真的太珍貴了，可看著他這么后悔，我迫不及待地想安慰他但想到他貪圖錢財(cái)，為了享受而失去珍貴的羽毛，我又忍不住要批評(píng)他幾句為了讓他今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，我還想勸告他一下。

　�。ㄕ�(qǐng)你選擇一個(gè)，對(duì)唐老鴨說(shuō)上一兩句話。）

　　五、錄音播放：收鴨毛！收鴨毛！高價(jià)收鴨毛！

　　熟悉的聲音又在耳邊響起，唐老鴨這次又會(huì)怎么想怎么做呢？這下一個(gè)新傳呀，就留給我們小朋友來(lái)編了！