【篇一】 每個(gè)人都有自己的名字，但他們的意義各不相同。你知道我名字的來(lái)歷嗎？那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
當(dāng)我呱呱墜地來(lái)到人間，全家人樂(lè)在其中，可是有一個(gè)難題出現(xiàn)了，給我取名字，這可把全家人忙的不亦樂(lè)乎。
爺爺捋了捋胡須，笑呵呵的說(shuō)：“孩子出生在冬天，就叫雪兒吧！希望孩子以后像雪花一樣端莊圣潔�！�
媽媽拿出字典，左翻翻，右看看，突然發(fā)話(huà)了：“不如叫欣欣吧！欣欣向榮，我希望孩子以后能欣欣向榮，做什么事都順利！”
爸爸搖搖頭，眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“別具一格，就叫張一格吧！”家人聽(tīng)了，連連叫好。
就這樣，張一格這個(gè)名字就華麗的誕生了�！耙弧本褪切蛱�(hào)，字典里解釋“第一”的意思，“格”解釋為“受人尊重”的意思。
有意思的是，因?yàn)檫@個(gè)名字同學(xué)們給我冠以很多外號(hào)呢：一年級(jí)時(shí)，同學(xué)們叫我“田字格”，二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們喚我“小字格”，現(xiàn)在同學(xué)們稱(chēng)我“作文格”，嘻嘻，我一點(diǎn)兒也不在乎，隨他們叫吧！
你知道我名字的來(lái)歷了吧？可不可以讓我了解你的名字的來(lái)歷，怎么樣？
【篇二】
說(shuō)起來(lái)，鉛筆的原料也實(shí)在簡(jiǎn)單，就是一根鉛筆芯和一個(gè)木制的筆桿。但又很不簡(jiǎn)單，又多少畫(huà)家有鉛筆描畫(huà)出了生活的味道，又有多少孩子有鉛筆寫(xiě)出了婉轉(zhuǎn)曲折的文章。當(dāng)我們還是充滿(mǎn)稚氣的孩子的時(shí)候，老師就叫我們握起了鉛筆，描述出童年的一片片歡笑。一提起鉛筆，腦子里又想起了鉛筆“沙沙”的劃紙聲。
鉛筆更有“易修改”性。當(dāng)你的書(shū)寫(xiě)出錯(cuò)時(shí)，只要用橡皮輕輕一擦，便是一點(diǎn)兒痕跡也不會(huì)留。若是鋼筆的話(huà)，即使用單面膠貼也會(huì)留下印跡。
鉛筆和鋼筆比，鉛筆更像生命，鋼筆呢，則更像記憶了。一支鉛筆提前結(jié)束自己歷史使命，是因?yàn)樗恢怠皫捉清X(qián)”，不值得彎腰去撿�？墒�，當(dāng)你扔掉一支完整的鉛筆時(shí)，你扔掉的會(huì)是生命的品質(zhì)。
【篇三】
當(dāng)兵，很少有人愿意去，可我卻和別人有所不同，我認(rèn)為當(dāng)兵時(shí)間很好的事，雖然當(dāng)兵苦一些，但是能真正的鍛煉一下自己，能對(duì)國(guó)家盡一份自己的責(zé)任，同學(xué)們都說(shuō)當(dāng)兵不好，可我每次一看到那些拿著長(zhǎng)槍的人，就對(duì)他們羨慕不已，他們穿的軍裝的樣子很帥，我想去當(dāng)兵不是因?yàn)橹谎b裝樣子，是因?yàn)橄霝槿嗣穸嘧鲆恍┓⻊?wù)，在人民需要我的時(shí)候，我能夠及時(shí)趕到，在人民有困難的時(shí)候，能夠支援他們，讓他們感受到子弟兵對(duì)他們的關(guān)心，讓他們感受到這個(gè)社會(huì)的溫暖。
為國(guó)家進(jìn)一份自己的力量，為百姓辦事，實(shí)事求是，做到真正的為民造福，是當(dāng)兵人的職責(zé)。
