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我眼中的老師初中作文600字三篇

時間:2019-06-05 15:28:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #我眼中的老師初中作文600字三篇#】我眼中的老師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。《我眼中的老師初中作文600字三篇》是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對大家有幫助。



   篇一


  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感人的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育他藍(lán)天的感恩;因為感恩才有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。我要感恩老師。


  俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是用來比喻老師的好的詩句嗎?


  老師是人類文明的傳播者。是老師,教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能,帶我們在知識的海洋中遨游。老師就是人類靈魂的工程師。


  我愛老師,是因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時候,老師鼓起我們前進的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時候,老師和我們分享成功的喜悅;在我們犯錯誤的時候,老師耐心細(xì)到的撥正我們前進的航向;在我們?nèi)〉靡稽c點成績而驕傲的時候,老師是我們清醒的藥劑。老師既是我們的良師,也是我們真摯的朋友。


  其實,當(dāng)老師的樂趣是難以言喻的。我深感老師比蠟燭更永恒,照亮了別人升華了自己。即使比作“春蠶”,也是絲雖盡,身不死。蠶化作蛹,蛹變成蛾,蛾又孕育、孵化出蠶寶寶,無窮無盡……那真是如詩如畫!而且有時長長的“畫卷”,是敘事,抒情融為一體的“詩集”。


  正如陶行知校長所說的“捧著一顆心來,不帶半根草去!崩蠋熣沁@樣的人。


  對于老師,我們有說不盡的感激的話語,當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲再去接受更多的知識時,我們知道,老師是一支蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人。我們的一點而成長離不開老師,我們的進步都凝結(jié)了老師辛勤的汗水和心血。在這秋高氣爽的金色的豐收時節(jié),讓秋風(fēng)把我們衷心的祝賀送給我們親愛的老師吧!所以我愛我的老師,愛他的大公無私、愛他的知識淵博、愛他的勇于奉獻、愛他的平易近人。


  總之,我愛我的老師。



   篇二


  楊老師是我們XX中學(xué)的驕傲,是靈石人的驕傲,是山西省的驕傲。去年教師節(jié)楊老師被評為全國優(yōu)秀教師,是我縣的。


  楊老師幽默風(fēng)趣,為人盛好。提起楊老師人人都會翹起大拇指:“楊老師真棒。”他的學(xué)生更對他贊不絕口:“我們老師真好啊!”


  楊老師總來我們班視察,他常常翻出我們班的作文來細(xì)細(xì)看,不時的還拿筆勾勾畫畫,為我們批改作文。有時哈哈大笑,有時眉頭緊皺。他喜歡我們班的馬寅超了。每次來我們班都要好好夸贊一下馬寅超。


  百聞不如一見,楊老師不僅幽默風(fēng)趣,而且知識豐富。瞧他那高鼻梁上的一副方眼鏡,就知道他是知識分子。人未到眼鏡先到,還經(jīng)常給我們指點一二。他從事教育事業(yè)已經(jīng)十多年了,經(jīng)驗豐富,教導(dǎo)有方。聽117班的同學(xué)說,楊老師講課活靈活現(xiàn),栩栩如生,非常吸引人,讓學(xué)生們都能有身臨其境之感。


  除此之外,楊老師還寫得一手好字。楊老師真是樣樣都精通,讓我佩服得五體投地。


  楊老師也很嚴(yán)肅,昨天下午,我們在操場升旗時,有些同學(xué)說話了,楊老師發(fā)現(xiàn)后,嚴(yán)厲的批評了他們。說話的同學(xué)一個個都羞愧地低下了頭,再也不敢說話了。


  在我的眼中楊老師就是這么一個知識豐富,幽默風(fēng)趣、嚴(yán)肅正直的好老師,他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,是值得我們尊敬的好老師,是我們的優(yōu)秀教師。



   篇三


  老師是人類靈魂的工程師,是太陽底下光輝的職業(yè),老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師的愛,像太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和熙,清泉一般甘甜。老師的愛,比父愛更嚴(yán),比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔,這是天下偉大、高潔的愛。


  而在我的身邊,正有這么一位為學(xué)生盡心盡力的好老師,他就是我們班同學(xué)敬愛的班主任,也是我們的數(shù)學(xué)老師-----李寅。


  記得在學(xué)期末,同學(xué)們都在為迎接期末考試日夜奮戰(zhàn),可就在這時段,我們班卻有一個叫小倩的女同學(xué)骨折了,這讓身為班主任的您十分苦惱,畢竟自己是一個老師,當(dāng)然希望自己的學(xué)生都能考出好成績,更不希望有任何一名學(xué)生掉隊。于是,您帶著我與班中另一位學(xué)生,去了小倩家給他補課。


  去的那天正是星期五下午,我了解到那天您原來還有一個重要會議,可卻因為想早點去幫小倩補課而耽誤了。一路上,我發(fā)現(xiàn)老師像比以前疲憊了許多,臉上滲出了豆大的汗珠,就連背在肩上的那個樸實的黑色雙肩包也顯得格外沉重,但您仍舊勉強給我們擠出了一個微笑。那一天,往日在我印象里十分嚴(yán)厲的老師似乎變得慈愛多了。