篇一
腳比路長。1)古老的阿拉比國坐落在大漠深處,多年的風沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍,國王對四個王子說,他打算將國都遷往據說 A 的卡倫。
。2)卡倫距這里很遠很遠,要翻過許多崇山峻嶺,要穿過草地、沼澤,還要涉過很多的江河,但究竟有多遠,沒有人知道。
。3)于是,國王決定讓四個兒子分頭前往探路。
(4)大王子乘車走了7天,翻過三座大山,來到一望無際的草地邊。一問當地人,得知過了草地,還要過沼澤,還要過大河、雪山……便調轉馬頭往回走。
。5)二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。
(6)三王子漂過了兩條大河,卻被又一片遼遠的大漠嚇退返回。
(7)一個月后,三個王子 B 回到了國王那里,將各自沿途所見報告給國王,并都再三特別強調,他們在路上問過很多人,都告訴他們去卡倫的路很遠很遠。
(8)又過了5天,小王子 C 地回來了,興奮地報告父親——到卡倫只需18天的路程。
。9)國王滿意地笑了:“孩子,你說得很對,其實我早就去過卡倫!
。10)幾個王子不解地望著國王——“那為什么還要派我們去探路?”
。11)國王一臉鄭重道:“那是因為 。”
。12)是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時時燃燒著堅定的信念, D 地行進下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠。
1. 文中A、B、C、D四處的橫線上。選用哪個詞語適合?寫在橫線上。(4分)
風塵仆仆 陸陸續(xù)續(xù) 美麗而富饒 一往無前
A. B. C. D.
2.第11自然段中的“鄭重”的意思是 。(2分)
第12自然段中的“抵達”可以換成 。
3.請你聯(lián)系上下文,把第11自然段補充完整。(2分)
4. 讀了短文,你明白了“腳比路長”的意思是嗎?請用文中的句子回答。用“ ”在文中畫出來。(2分)
5. 我想對大王子、二王子、三王子說:
我想稱贊小王子: (4分)
篇二
由于擴建校園,學校操場上堆滿了大大小小的石頭,看上去亂糟糟的,同學們下課活動起來也不方便。學校決定派我們班同學于今天下午把這些石頭搬到墻角去。憑我們的力氣要搬動這些石頭談何容易啊!小的也有二、三十斤,得一個力氣大的同學才能搬走。大的呢?有七、八十斤,甚至上百斤。
這時,班主任老師說:“ ”就這么一句話,把大家的勁鼓起來了。同學們找來各種工具,五、六個同學一組,“預備——起”“預備——起”隨著一聲聲口令,大家一起用力,石頭翻了一個身,又翻一個身。就這樣,同學們齊心協(xié)力,把一個有一個石頭搬到了墻角。同學們興高采烈地歡呼起來:“勝利了!勝利了!”
這一座座“石山”終于在我們這些 小愚公 面前乖乖地讓了路 望著寬闊的操場 我們欣慰地笑了。
1、 請給文章加個合適的題目,寫在短文前的橫線上。(2分)
2、 照樣子寫詞語。(6分)
大大小小(AABB式) 、 、
亂糟糟 (ABB式) 、 、
3、 請給第四自然段中空白處加上合適的標點符號。(2分)
4、 請在第三自然段中找出同學們搬石頭的句子,說說你體會到同學們的精神。(3分)
5、 聯(lián)系上下文,想想班主任會怎樣說,天在文中橫線上。(2分)
6、 讀了短文后,有想對老師或同學們說點什么,請寫在橫線上。(3分)
答:我想對( )說:
篇三
貴的項鏈店主站在柜臺后面,望著窗外。一個小女孩走過來,出神地盯著那條藍寶石項鏈看。
她說:“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎?”店主懷疑地打量著小女孩,說:“你有多少錢?”
小女孩從口袋里掏出一個手帕,小心翼翼地解開所有的結,然后攤開在柜臺上,興(xìng xīng )奮地說:“這些可以嗎?”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說:“今天是姐姐的生日,我想把它當作禮物送給她。自從媽媽去世以后,她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項鏈的,因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣!
店主拿出了那條項鏈,裝在一個小盒子里,用一張漂亮的紅色包裝紙包好,在上面系(jì xì)了一條綠色的絲帶。他對小女孩說:“拿去吧,小心點!毙∨⑦B蹦帶跳地回家了。
在這一天的工作快要結束的時候,店里來了一位美麗的姑娘,她有一雙藍色的眼睛。她把已經打開的禮品盒放在柜臺上,問道:“這條項鏈是從這兒買的嗎?多少錢?”
“本店商品的價格是買主和顧客之間的秘密!
姑娘說:“我妹妹只有幾枚硬幣,這條寶石項鏈卻是貨真價實。她買不起的!
店主接過盒子,精心將包裝重新包好,系上絲帶,又遞給了姑娘:“她給出了比任何人都高的價格,她付出了她所擁有的一切!”
1、為帶點的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“√”)(4分)
2、根據意思從文中找出相應的詞語。(4分)
、傩稳莘浅5闹斏骱托⌒。( )
、趯崒嵲谠冢稽c不假。 ( )
3、根據文章內容填空。(7分)
。1)小女孩很想買那項鏈,這可以從文章第一自然段中“ ”、“ ”這兩個詞了解到。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項鏈后( )的心情。
。2)、根據文章內容可以知道,題目“貴的項鏈”中的“貴”有兩層意思,
一是 ,
二是 。