【#高中作文# #高中科技議論文800字【三篇】#】科技，承載著民族復(fù)興的希望，象征著一個(gè)民族的強(qiáng)大。©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《高中科技議論文800字【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈(zèng)，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代;自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因?yàn)闃?shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。
科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二，探索科技的過(guò)程，揭示自然規(guī)律的過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三，科學(xué)一旦與人生碰撞，在科技與人類(lèi)社會(huì)的關(guān)系——無(wú)論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無(wú)處不在，科技讓人類(lèi)無(wú)比自豪!
科技對(duì)于我們是多么重要啊，假如有一天，沒(méi)有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒(méi)有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車(chē);沒(méi)有了手機(jī)和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書(shū),由此看來(lái)，我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn)，相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)科技的發(fā)展以自己的方式探索著，貢獻(xiàn)著;我雖然頑皮，但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋，這時(shí)“火山爆發(fā)”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。我曾參加省級(jí)科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，也曾參加市級(jí)的科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，也獲得了三等獎(jiǎng)，這些成績(jī)和老師的辛勤培育是離不開(kāi)的。參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車(chē)，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，越來(lái)越激起了我探索科學(xué)的愿望。
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類(lèi)文明做出貢獻(xiàn)。
【篇二】
在21世紀(jì)，人們隨處可見(jiàn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和革新，在不久，人們可乘坐宇宙飛船帶太空旅游，不用寫(xiě)信，直接用手機(jī)或者電腦，視頻通話或聊天。不必?zé)俗鲲垼挥秒婏堨揖托辛�，半個(gè)小時(shí)之后香蓬蓬的的白米飯就能呈獻(xiàn)在我們的飯桌上。
繼中國(guó)的“神舟九號(hào)”遠(yuǎn)征太空，成功與天宮一號(hào)順利對(duì)接成功后，2013年6月11日下午五點(diǎn)三十八分又順利發(fā)射了“神舟十號(hào)”，再一次與天宮一號(hào)對(duì)接。這一次次的成功，標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家在航空航天領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展，為我國(guó)的航天事業(yè)在歷又添加的光輝的一筆。
而就在昨天，是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，五點(diǎn)三十八分，隨著科技人員的倒數(shù)聲點(diǎn)燃了火，過(guò)了幾秒，神舟十號(hào)便在從五湖四海趕過(guò)來(lái)觀看的關(guān)注的歡呼聲中升上了天空。我相信，在這時(shí)所有的中國(guó)人都在高興吧，都在為我國(guó)的航天事業(yè)而自豪吧。
而在一個(gè)多月前，我們學(xué)校也組織了青少年科技作品航模制作比賽。而我也報(bào)名參加了比賽，我覺(jué)得這是展現(xiàn)自己的科技能力，并且是自己親手操作，這讓我們對(duì)有關(guān)科技這一方面產(chǎn)生了濃厚的興趣而去鉆研它。
于是我就和同學(xué)去報(bào)名，我那導(dǎo)航膜以后就開(kāi)始組裝它，我首先把船身給它裝置好，把那些標(biāo)志扯下來(lái)然后把它貼在航模上，一個(gè)一個(gè)的貼好，然后把旗子插在蓋子上，然后在組裝零件，我把三根線分別是：紅線、黃線、黑線分別按照說(shuō)明書(shū)上的做法拴在馬達(dá)上，再把紅線和黃線拴在開(kāi)關(guān)上。再把馬達(dá)和螺旋擰好以后，放在位子上，再拿螺絲把馬達(dá)固定好。最后我把電池放上去，把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，馬達(dá)就在轉(zhuǎn)動(dòng)了，最后，我把上下蓋和在一起就完成了。
最后在星期二的時(shí)候，我們就進(jìn)行了航模比賽，看著那些人的航模在水中游走時(shí)都偏離了方向得了很少的分，我心里就想：“那么多人就只有兩個(gè)人的滿分，我的實(shí)力不強(qiáng)，我想得高分不容易啊。”
最后終于輪到我了，我蹲下身子心里非常緊張，我手心直冒汗。隨著老師的一聲富有節(jié)奏的“預(yù)備”，我把航模的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，把航模放到水中等待老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)我就松開(kāi)手讓航模自己前進(jìn)，剛開(kāi)始時(shí)航模是在中央行走的，走到三分之二的路程時(shí)，卻突然偏離了航道，最后得了一個(gè)40分。
這次比賽讓我知道了許多關(guān)于科技的知識(shí)，也讓我對(duì)科技的喜愛(ài)更加深了一步，也讓我明白了只有動(dòng)手操作實(shí)在的。
我們的國(guó)家現(xiàn)在正一步步的走向繁榮富強(qiáng)，同時(shí)我們的科技技術(shù)一步步的發(fā)展。雖然我國(guó)比不上西方發(fā)達(dá)國(guó)家。但我相信，只要我們每人都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想我們的國(guó)家就會(huì)變得更強(qiáng)盛。
【篇三】
在日新月異的發(fā)展下“科技”已成為我們必不可少的一部分，無(wú)論是做什么事，都離不開(kāi)科技。然而，科技的靈魂在于創(chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)新就不會(huì)有今日的發(fā)展；沒(méi)有創(chuàng)新，國(guó)家就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力；沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有一個(gè)人國(guó)家的靈魂。
創(chuàng)新是個(gè)人能力的表現(xiàn)；創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂；是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。當(dāng)大家都朝著一個(gè)固定的思維方式思考問(wèn)題時(shí)，而你卻獨(dú)自朝相反的方向思索，這樣的思維方式就叫逆向思維。敢于“反其道而思之”，讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展，從問(wèn)題的相反面深入的進(jìn)行探索，樹(shù)立新思想，創(chuàng)立新事物。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈
眾所周知，電燈是大科學(xué)家愛(ài)迪生的偉大發(fā)明。愛(ài)迪生能夠發(fā)明電燈，不是他的一時(shí)心血來(lái)潮，不僅僅靠的是他的智慧，還有他踏實(shí)的行動(dòng)，一次又一次的失敗，一點(diǎn)一滴的前進(jìn)。最終，燈亮了起來(lái)，愛(ài)迪生的創(chuàng)新也成功了。還有許許多多的創(chuàng)新都是用踏實(shí)的努力換來(lái)的。創(chuàng)新，確實(shí)是我們社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，但是踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)卻是我們?nèi)〉贸晒ψ罨镜臈l件�？傊�，創(chuàng)新刺激我們前進(jìn)，這之后則需要我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)朝前走。
變廢為寶
曾記得，在小學(xué)時(shí)學(xué)校組建過(guò)“變廢為寶”的活動(dòng)。這樣，大家的思維全都拓展開(kāi)來(lái)，想，要怎樣才能把一個(gè)舊的東西變成一個(gè)新的東西？大家都冥思苦想。第二天大家都拿著自己的作品來(lái)了，有的是，用筷子做成的小凳子：也有用易拉罐做燈籠的；還有用瓜子殼作畫(huà)的。然而，讓我記憶猶新的卻是用鐵絲做成的自行車(chē)，它的外觀很精致其次他用的材料也很新穎，為此得到了大家的一致認(rèn)可！不僅如此，學(xué)校還特地為此開(kāi)展了參觀活動(dòng)，跟是把我們的創(chuàng)新思維激發(fā)了出來(lái)。
有人說(shuō)第一個(gè)用鮮花來(lái)比喻少女的人，受到人們一致的稱(chēng)贊，被譽(yù)為天才;第二個(gè)套用比喻的人，則被人們譏為庸才;等到第三個(gè)仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。這種說(shuō)法未免夸張，但其中贊揚(yáng)創(chuàng)新的意思卻是無(wú)可非議的真理。我們應(yīng)提倡創(chuàng)新，而且要敢于創(chuàng)新，而不去步人后塵，拾人牙慧。年輕的朋友們，趁我們正值青春年華，努力吧，愿我們有所創(chuàng)新，有所發(fā)明!
