一、要給孩子建設性的關懷。
這種建設性的關懷意味著為孩子提供良好的情感環(huán)境，以一種孩子能接受的方式支持他。家長要關注孩子的興趣，不要關注孩子的弱點，與孩子一起玩游戲，寓教育于游戲中，孩子非常容易接受。父母在與他們一起玩耍和游戲時，不應該對孩子的興趣、熱情和接受能力作任何評價，不要發(fā)布命令，更不要去控制和指導孩子。贊揚孩子也應該準確、真誠，避免過分的言辭。
二、學會積極地約束孩子。
積極的約束，是父母應該掌握對付孩子調皮行為的辦法，也是規(guī)范孩子日常行為的辦法。積極的約束要求父母目的明確，清楚地告訴孩子行為的限制和規(guī)定。如果孩子能夠遵守，表現出好的行為，則用表揚或欣賞來肯定他。如果規(guī)定和限制被違反了，則不管是否故意，應立即給予適當的懲罰，而且前后一致，說到做到。只要教育約束的方法得當，孩子都會有情商的提高。
三、尊重孩子，和孩子建立平等的親子關系。
有些父母往往居高臨下，指責孩子，造成孩子的逆反心理。家長碰到事情不要急于指責孩子，要先想想自己有沒有錯誤，先做自我批評，使孩子感到尊重、平等，他也會學父母的樣子去尊重別人。家長制環(huán)境下成長的孩子，大多遇事膽怯、缺乏自信，或者孩子變得逆反心理很強，對經常的責罵無所謂，沒有上進心，缺乏競爭意識，變得冷酷。因此，和孩子建立平等的關系，傾聽孩子的心聲，才能使孩子的心理健康發(fā)展。
四、發(fā)現孩子的優(yōu)點，使美好的品質蓬勃發(fā)展。
善于發(fā)現孩子的優(yōu)點，并不斷鞏固和發(fā)展這些優(yōu)點，壞的習慣和毛病就會受到排擠，并在不覺察的情況下自然消失。心理醫(yī)生建議，父母要幫助孩子識別情緒并教導他們學會尊重自身情感，培養(yǎng)孩子熱愛和尊敬父母及周圍親近的人。要讓孩子了解人們之間是因為相互有義務、相互喜愛、相互尊重和關心而聯(lián)系在一起的。孩子的情商，很大程度上取決于他是否能把自己的愛心奉獻給別人，只有從小培養(yǎng)孩子遇事想到別人，他將來才能成為一個受歡迎的人。
