【篇一】 一、拼音部分。
1、讀拼音寫詞語.(10分)
yáchǐ pùbù wěigǎn fǎnfú jiǔtán
xǐyuè xingqù yànwù kèzhouqiújiàn
2、給帶點字選擇正確的讀音。畫“√”。（2分）
翠鳥（chuìcuì） 水桶(tǒngyǒng)
乖巧(guāichéng) 跌倒(tiědiē)
3、給多音字組詞。（6分）
kān（）piào（）xì（）
看 漂 系
kàn（）piāo（）jì（）
二、詞語部分。
1、組詞語。（8分）
園（）第（）愉（）狀（）
圓（）弟（）偷（）壯（）
2、補充詞語。（8分）
揠苗（）（） 自（）自（）
不（）不（） �。ǎǎ┘娂�
�。场懡x詞與反義詞。（6分）
⑴近義詞。
悲傷――（） 立刻――（） 寧靜――（）
�、品戳x詞。
善良――（） 喜歡――（） 模糊――（）
三、句子部分。
�。�、將句子補充完整。（8分）
�、胖裢馓一ㄈ齼芍�， 。
�、铺觳旁谟诜e累， 。
⑶ ，才了蠶桑又插田。
⑷的懷丙和尚撈起了的鐵牛。
２、按要求改寫句子。（4分）
�、挪賵鲞叺牧鴺浔淮猴L吹綠了。
改為“把”字句。
⑵樹上掛滿了紅紅的桔子。
改為比喻句
３、判斷。對的打“√”，錯的打“×”。(8分)
�。�、《刻舟求劍》中的那個人用他的方法找到了寶劍。（）
�。�、《揠苗助長》中的那個人沒能讓禾苗長高。（）。
３、“游園不值”中的“不值”是指遇到了主人。（）
�。�、《惠崇〈春江曉景〉》這詩的作者是蘇軾。（）
四、短文部分。（10分）
秋天，河水漲起來，河面變得更寬闊了。小河覺得自己大極了，他得意地游到大海去�？墒堑搅舜蠛�，他怎么也看不到岸邊，就自言自語地說：“��！我以為自己很大，原來海比我大得多呀！”
大海聽了，笑著對他說：“不錯，我是比你大得多�？墒�，如果沒有無數(shù)河流流到我這里，我也大不到哪里去啊！”小河聽了，對大海更佩服了。
１、給短文加個題目。（4分）
�。病⑦@則語言故事主要說的是什么意思。在正確答案后的括號里打“√”。（6分）
�、�、大海比小河大。（）
�、�、不能盲目自大。（）
�、恰⒋蠛：苤t虛，小河對大海更佩服了。（）
五、寫作。（30分）
在我們成長過程中，曾經(jīng)得到許多人的關愛和幫助，為了表達感激之情，請你給對方寫一封感謝信。
【篇二】
一、看拼音寫詞語。(10分)
qīngcuì
1.春天的早晨剛下了一陣小雨，垂柳更加( )了。遠處一串特殊的聲
qīngcuì yǎnzu zàngē
音傳來,( )而有節(jié)奏，原來是黃鸝在( )春的( )呢!
chéngxīnchéngyì
2.爺爺告訴了我對待朋友要( )，錯了就要主動向朋友
chéngrèn jiàohuì shouyìwúqióng
( )錯誤，友誼才能長久，他的( )使我( )。
二、組詞。(5分)
稻() 逢() 載()
蹈() 蓬() 裁()
悔() 聚()
誨() 驟()
三、讀一讀，選一選(5分)
1.下面沒有錯別字的成語是()
A郁郁匆匆
B專心致志
C業(yè)精于晴
D鴉雀無生
2.下列黑體字讀音正確的是()
A、圍稈(gān)
B情不自禁(jìn)
C硬(yìn)要
D半晌(shǎng)
3.“二月春風似剪刀�！边@句話所用修辭手法是()
A、比喻
B擬人
C排比
D對偶
4.“()你不能按時完成，()不應該勉強答應比爾，這下可好了，拖延了別人，又為難了自己。”在括號中應填的關聯(lián)詞是()
A即使……也……
B因為……所以…
C雖然……但是……
D如果……就……
5.《亡羊補牢》是屬于()
A、神話故事
B寓言故事
C民間故事
D童話故事
四、照樣子，寫詞語。(9分)
人山人海(ABAC)
亡羊補牢(動物)
大吃一驚(數(shù)字)
博覽群書(學習)
一(道)深溝 一()清泉 一()明月 一()斧頭
清對濁 勤對() 憎對() 吐對()
快樂的節(jié)日 彎彎曲曲的() 和顏悅色地()
小草長得綠鮮 花開得() 時間過得()
五、按要求修改句子。(12分)
1.不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?(改為陳述句)
2.背上的羽毛像淺綠色的外衣。(仿寫一句比喻句)
3.我們征服了喜馬拉雅山。(改為被字句)
4.天上的星星快活地眨著眼睛。(仿寫一句擬人句)
5.今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。(修改病句)
6.穿好大衣和頭巾，拿著信跑出去了。(修改病句)
六、把下面的句子補充完整。(11分)
1.通過本學期的學習，我們收獲了很多：“池上碧苔三四點，()”，讓我們仿佛看到了池塘里浮動著的點點青苔，聽到了綠葉下傳來黃鶯的叫聲;“一日之計在于晨，()�！弊屛覀冎酪湎r間;“等閑識得東風面，()�！弊屛覀兏惺艿搅舜猴L的魅力;“莫看江面平如鏡，()�！备嬖V我們看事物不鞥只看表面。
2.翠鳥的羽毛非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的()。背上的羽毛像()。()像赤褐色的襯衫。
3.()，二月春風似剪刀。
詩人把()比作剪刀。這句詩描寫的是()季的景色。表達了詩人()。
第二部分：閱讀天地(23分)
一、《一個小村莊的故事》片段
誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，*露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
(1)從短文中找出下列詞的反義詞。(4分)
覆蓋()減少()一無所有()存在()
(2)我從兩個“誰家”體會到小村莊的人們(1分)
(3)讀了這段話，我知道了小村莊消失的直接原因是__________________________________________(2分)
我想對小村莊里的人們說__________________________________________(2分)
二、老鼠買魚
一天，鼠傾巢出動，竄上大街要把所有的魚全買下來。
魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥?”
“雖不愁吃喝，可平安無事總得破費些錢財呀!”老鼠狡猾地笑了笑。
魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價抬高了幾倍。買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。
這時□一個老鼠跑到老鼠頭領面前說□頭兒□咱們買這么多魚干啥呀□老鼠頭領說：“笨蛋!咱們雖然不愁吃，但是有老貓就過不了安穩(wěn)日子，貓愛吃魚，咱們送些魚不就和貓化敵為友了嗎?哈哈!”說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。因為老鼠把魚買完了，所以街上沒有魚賣。貓只好自認晦氣，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。
不久，該市鼠患成災，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我雖然賺了錢，卻上了老鼠的當�！�
1.選擇帶點字的意思(在括號里填序號)(3分)
費：a.費用 b.話費 c.復雜，不容易.
費事() 破費() 費工夫()
2.找出短文中一對近義詞和一對反義詞。(4分)
近義詞：()——() 反義詞：()——()
3.在第5自然段的空白處加上合適的標點。(2分)
4.閱讀短文填空。(3分)
(1)文中“敲竹杠”指的是。
(2)“咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎?”這句話中的“敵”指的是�！柏埛浅８吲d，果真與鼠‘化敵為友’了�！边@句話中的“敵”指的是。
5.這則寓言故事告訴我們的道理是()(2分)
A老鼠買魚送給貓。
B.老鼠成災，給社會造成危害。
C.老鼠給貓送魚，達到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。
D.反應魚行老板開始不明白，后來醒悟了。
第三部分習作(25分)
同學們，在成長的過程中，你們一定學會了不少的本領，比如：滑滑板、游泳、燒菜、彈琴、騎車、武術……寫一樣自己學會的本領，把學習的過程寫下來，寫下學習中發(fā)生了哪些事。
