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人教版一年級語文下冊《村居》知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2019-04-11 11:41:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)一年級# #人教版一年級語文下冊《村居》知識(shí)點(diǎn)#】《村居》是清代詩人高鼎晚年歸隱于上饒地區(qū)、閑居農(nóng)村時(shí)創(chuàng)作的一首七言絕句以下是©無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,希望幫助到您。

原文:

  村居

  【清】高鼎

  草長鶯飛二月天,

  拂堤楊柳醉春煙。

  兒童散學(xué)歸來早,

  忙趁東風(fēng)放紙鳶。

知識(shí)點(diǎn):

  【作者】

  高鼎,字象一、拙吾,浙江仁和(今浙江省杭州市)人,是清代后期詩人。

  【注釋】

 。1)村居:在鄉(xiāng)村里居住時(shí)見到的景象。

 。2)拂堤楊柳:楊柳枝條很長,垂下來,微微擺動(dòng),像是在撫摸堤岸。

 。3)春煙:春天水澤、草木等蒸發(fā)出來的霧氣。

 。4)醉:迷醉,陶醉。

 。5)散學(xué):放學(xué)。

 。6)紙鳶:風(fēng)箏。

  【題解】

  《村居》的作者是清代詩人高鼎。這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時(shí)見到的春天的景象和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景。早春二月,草長鶯飛,楊柳拂堤,兒童們興致勃勃地放風(fēng)箏。有景有人有事,充滿了生活情趣,勾畫出一幅生機(jī)勃勃的“樂春圖”。全詩字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。

  【譯文】

  農(nóng)歷二月,村子前后青草漸漸發(fā)芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風(fēng)擺動(dòng),好像在輕輕地?fù)崦贪。在水澤和草木間蒸發(fā)的水氣,煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村里的孩子們放學(xué)以后,一路上沒什么耽擱,回家挺早,趕忙趁著東風(fēng)勁吹的時(shí)機(jī),把風(fēng)箏放上藍(lán)天。

  【賞析】

  《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風(fēng)箏的圖畫。是一幅自然景物和活動(dòng)著的人物融合在一起的、充滿生機(jī)、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫。讀了這首詩,我們好像跟詩人一起飽覽了的美麗春景,分享著孩子們放風(fēng)箏時(shí)的歡樂。

  第一句寫時(shí)間和自然景物。早春二月,小草長出了嫩綠的芽兒,黃鶯在天上飛著,歡快地歌唱。堤旁的楊柳長長的枝條,輕輕地拂著地面,仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃。

  第二句寫的是人物活動(dòng)。孩子們放學(xué)回來的早,趁著刮起的東風(fēng),放起了風(fēng)箏。兒童、東風(fēng)、紙鳶,詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。

  此詩通過細(xì)致地觀察生活,以清雅自然的語言,勾勒出新穎的形象,表達(dá)了詩人悠閑寧靜而又略帶清愁的心情,構(gòu)成了渾成和諧的意境,給人以優(yōu)美的藝術(shù)享受。

練習(xí)題:

  1、給下面的字選擇正確讀音。

  村(cūnchūn)居(jūjǜ)

  醉(zuìzhuì)散(sànshàn)

  2、填空。

  草()鶯()二月天,

  拂堤楊柳醉()煙。

  兒童散()歸()早,

 。ǎ┏茫ǎǎ┓偶堷S。

  3、《村居》的作者是()朝詩人高鼎,這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時(shí)見到的()的景象和放學(xué)后孩子們()的情景。