兒童安全
寶寶越小，外在危險(xiǎn)因素對它的影響就越大。孩子的安全問題也是很瑣碎的，可能的危險(xiǎn)包括跌落、異物吸入、中毒、外傷、寵物傷害、疾病、丟失等等。這些在孩童時(shí)期的安全行為問題就是兒童安全。
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，意外傷害占我國兒童死亡原因總數(shù)的26.1%，而且這個(gè)數(shù)字還在以每年7%-10%的速度增長，意外傷害已成為0-14歲兒童健康的第一殺手。兒童意外事故52%發(fā)生在家庭，19%發(fā)生在街道，12%發(fā)生在學(xué)校。專家認(rèn)為意外傷害的特點(diǎn)是意外性和突然性，絕大多數(shù)兒童意外傷害事故是可以預(yù)防的。
兒童安全包括哪些方面
兒童的安全管理十分重要，也是不少家長的心頭大石，我們應(yīng)該注意以下三個(gè)方面：
1、安全用火。越來越多的家庭使用了煤氣，在裝了煤氣或有煤氣管的廚房，不能睡人，以免煤氣跑漏致人中毒。使用煤氣時(shí)應(yīng)有人在場，不要忘了關(guān)上開關(guān)。一定不能讓孩子在廚房撥弄煤氣開關(guān)玩。使用煤油及煤爐，要與易燃物隔開一定距離。防止煤爐的煤氣外溢。
2、安全用電。家用電器的導(dǎo)線，要在不“礙手絆腳”的地方通過，要防止因磨拉碰撞損壞了護(hù)皮而漏電。電源插座，一定要固定安置在日常生活碰撞不到的地方，更不能讓孩子有接觸插座的機(jī)會(huì)。各種家用電器，不要用濕手去摁動(dòng)鍵鈕，不要讓孩子隨便玩動(dòng)。電熨斗、電烙鐵、電爐等，用畢必須斷掉電源。電視機(jī)如使用室外天線，遇雷雨應(yīng)停止收看，并將天線插頭撥掉。不熟悉電器的人，不要自行拆開修理。
3、防止其他意外。剪刀、果刀、刮胡子刀片及熱水瓶等對孩子來說都是危險(xiǎn)品，這些東西置放的地方是否合適？住樓房，紗窗，要注意是不是關(guān)緊了，有沒有可能會(huì)使趴在窗邊上玩的孩子頂開窗子掉下去的危險(xiǎn)。房門，要注意是不是猛地被風(fēng)關(guān)緊，撞倒或壓傷正在門前玩的孩子。
兒童安全常識教育
父母平時(shí)教育孩子的時(shí)候，可以用以下的安全常識教育孩子，幫助孩子在日常生活中培養(yǎng)安全意識，防范事故的發(fā)生。
1、不要玩火柴或打火機(jī)。不僅會(huì)燒到自己，而且控制不住火勢，還會(huì)引燃其它物品甚至整個(gè)房間，造成火災(zāi)。
2、不要拿蠟燭在床上、床下、衣柜內(nèi)或樓閣內(nèi)等狹小的地方找東西。這樣做很容易引起火災(zāi)。另外，點(diǎn)燃的蠟燭應(yīng)遠(yuǎn)離易燃易爆物品，更要注意蠟燭及燭臺的平穩(wěn)。
3、在公共汽車上，不要玩耍或大聲說話，更不要不停地?fù)Q位子，或在車內(nèi)跑跳嬉戲，以免撞到其他的乘客，或是吵到別人。
4、不可將空罐子或垃圾丟出車外，這樣不僅會(huì)破壞環(huán)境整潔，而且很容易砸到路上的行人或其他車輛，給自己和別人帶來不必要的麻煩。
5、千萬不要攀爬高墻或柵欄等，因?yàn)槟氵�小，攀登到高處時(shí)，身體的平衡度不容易把握，很容易摔下來受傷。另外，許多柵欄的頂端多是尖銳的鐵刺或碎玻璃，當(dāng)你攀爬時(shí)，稍有不慎，就會(huì)被刺傷。
6、不要攀爬到?jīng)]有安全設(shè)施的高處，如小山坡、懸崖等。一旦失手、失足墜落下去，輕者會(huì)把胳膊或腿磕破、流血，重者則會(huì)骨折、癱瘓，甚至危及生命。
7、在室外玩耍時(shí)，千萬不要爬電線桿，遇到落在地上或垂在半空的電線時(shí)，一定要繞行，因?yàn)槟强赡苁菐е邏簭?qiáng)電的電線。
8、在家時(shí)千萬不要用濕手直接去開燈、關(guān)燈或接觸其它電源開關(guān)等。
9、在公共場所，上下樓梯時(shí)，要遵守上下行的方向，不然會(huì)撞到別人，這是很危險(xiǎn)的。
10、上下樓時(shí)，千萬不要打鬧或推擠排在自己前面的小朋友，這樣很容易使前面的小朋友跌倒受傷。
兒童安全存在的普遍問題
兒童安全問題一直為學(xué)校、家庭和社會(huì)所關(guān)注。但由于安全教育存在眾多的誤區(qū)，兒童的安全防范意識與自我保護(hù)能力仍然較為低下。以下為兒童安全普遍存在的問題。
一、兒童安全意識與自我保護(hù)能力不容樂觀。
在日常生活中，我們的孩子很少有的安全意識，甚至很多家長也很少做到隨時(shí)留意自身的安全問題。廣大兒童的自我保護(hù)能力讓人擔(dān)憂。
二、兒童安全教育存在眾多誤區(qū)。
1、安全教育有空洞說教的傾向。如家長會(huì)時(shí)常提醒孩子：“放學(xué)后要早點(diǎn)回家，小心壞人�！边@話比較抽象空洞，孩子不知道怎樣才算“小心壞人”。因此，在一些問題出現(xiàn)的時(shí)候，他們往往不知所措，意外事件和悲劇也因此而發(fā)生。
2、安全教育有明顯的滯后性。家長通常是在孩子出事之后，或者是某些事件在身邊發(fā)生了，才進(jìn)行相關(guān)教育，充當(dāng)?shù)氖恰熬然痍?duì)員”的角色，這導(dǎo)致了一些不可避免的悲劇的發(fā)生。
3、重保護(hù)輕教育的問題普遍存在。孩子的安全問題一直為廣大家長和教師所關(guān)注。為了防止孩子發(fā)生意外，家長總是小心翼翼，時(shí)時(shí)刻刻對孩子嚴(yán)加保護(hù)和防范。當(dāng)孩子面臨危險(xiǎn)時(shí)，成人更具普遍性的做法是包辦、代辦，而不是教育孩子如何去應(yīng)對這樣的場面，如何去保護(hù)自己不受傷害。
此外，學(xué)校對小學(xué)生的安全教育也存在一定的問題，有很多學(xué)校沒有開設(shè)專門的小學(xué)生生存教育課程，我們農(nóng)村小學(xué)更是如此。因此，作為老師，我們要加快安全教育的步伐，而廣大家長也更應(yīng)該獎(jiǎng)金的參與進(jìn)來。
