【#小學三年級# #小學三年級學生下學期朗誦素材三篇#】朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，讀者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解；小者，可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細致入微的體味能力，以及確立口語表述形式的自我鑒別能力。以下是©無憂考網整理的相關資料，望對您有所幫助。

【篇一】

　　《擁抱大海》

　　作者：燈籠蟲

　　弄潮女子，沙灘在腳下

　　輕輕閉上雙眸

　　太陽從船桅，冉冉升起

　　這時，胸懷已經是大海

　　張開雙臂，擁抱大海

　　濤聲陣陣，就是未來

　　側耳，就能聽到對岸花開

　　大海的耳朵，喜歡海鷗的聲音

　　那是，伸出的手臂

　　裁剪云朵歸來，手腕上的玉鐲

　　已經化作乳峰呼吸

　　只有海水，才能蘊育綠洲

　　高高山頂，仍然貫通血脈

　　山澗里，牧童的短笛

　　潺潺流淌，一直尋覓到大海

　　把胡琴，調成海的波紋

　　濕漉漉的聲音，從右邊手指

　　流淌到左邊手指，木棉花

　　在沙漠里，蕩起浪花

　　所有漣漪，向青山層層疊開

【篇二】

　　激動的眼睛

　　在繁花喧囂的日子里

　　六月告別春風的季節(jié)

　　顆顆亮閃閃的

　　致潔無比的心依依綻開

　　翠色幕幔徐徐開啟

　　舞臺上粉黛濃妝的小天使

　　咿咿呀呀地細訴著

　　滿樹都是鮮艷的故事

　　天空湛藍如水

　　是誰?用潤濕的紅手帕

　　捂住自己激動的眼睛

　　花蕾

　　太陽打翻了，

　　金紅霞流滿西天。

　　月亮打翻了，

　　白水銀一直淌到我窗前。

　　春天打翻了，

　　滾得滿山滿野的花。

　　花兒打翻了，

　　滴得到處都是清香。

　　清香打翻了，

　　散成一隊隊的風。

　　風兒打翻了，

　　飄入我小小沉沉的夢。

【篇三】

　　元旦來了

　　啊!又是一年過去了，

　　新的一年即將開始。

　　時間過得很快，

　　歡樂的時光好像在昨天，

　　晃晃忽忽的，一下子就過去了。

　　新的一年，

　　又是一個充滿歡聲笑語的新年，

　　也許，元旦是春天，

　　春姑娘聞風而動，

　　帶來一場綿綿細雨迎接新年，

　　也許，元旦是冬天，

　　冬姑娘蠢蠢欲動，

　　下一場銀白色的大雪，

　　為新年添上一幅美麗的圖畫。

　　新的一年有許多新的希望，

　　2018即將過去，

　　2019馬上到來，

　　讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没�礎吧!