篇一
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的生活崗位？”這是雷鋒寫在自己的日記里，用來激勵(lì)和反省自己的，它也確實(shí)值得人們?nèi)ニ伎肌?/p>
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間春去秋來，雷鋒同志已經(jīng)離開我們整整五十年了。五十年，向雷鋒同志學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的精神的號(hào)召，傳遍了祖國的大江南北，深深地刻在人們的心中。雷鋒這個(gè)響亮而閃光的名字，在中國人民當(dāng)中家喻戶曉、婦孺皆知，他成了激勵(lì)和教育人們的寶貴財(cái)富，成了矗立在一代代青少年成長道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅(jiān)不可摧的路標(biāo)和豐碑。雷鋒的微笑定格在了1960年的8月15日，雷鋒的生命停留在了二十二歲的青春年華，但他永垂不朽的靈魂、精神和故事如蒼松翠柏，被一代代人記憶、傳誦、熱愛和悼念。
在他所留下的數(shù)百則日記里，不僅真實(shí)記錄著他的點(diǎn)滴生活，還寫著他崇高的人生標(biāo)準(zhǔn)。“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去，硬鉆進(jìn)去的�！边@是雷鋒日記中一段勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)的一段話，他是這么說的，也是這么做的。雷鋒酷愛讀書，只要有一點(diǎn)兒空閑，他就會(huì)打開隨身拾的書本，專心致志的閱讀。正是憑著這樣一般像釘子那樣“硬擠”的“硬鉆”的精神，雷鋒入伍沒多久，就讀完了《毛澤東選集》一至四卷的重要文章及其他大量的著作，提高了認(rèn)識(shí)，得到了啟發(fā)。
《雷鋒日記》讓我了解了雷鋒心靈成長的歷程，它還使我不禁想起了我們生活中的許多“活雷鋒”。老師與我們沒有任何血緣關(guān)系，但他們不辭辛勞，不但日夜為我們備課，改作業(yè)，還幫助成績不好的同學(xué)提高學(xué)習(xí)能力，向個(gè)別家庭條件不好的同學(xué)伸出援手。志愿者們沒有任何報(bào)酬，但他們不嫌麻煩，幫助社會(huì)上任何需要幫助的人，給予需要關(guān)愛的人的溫暖，給予需要援助的人以血或錢。再如陳賢妹，不顧社會(huì)輿論，救助被車兩次碾壓后的小悅悅；吳菊萍不考慮個(gè)人安危，徒手接住從10樓墜落的2歲女童妞妞導(dǎo)致手臂粉碎性骨折……在我們身邊，這樣的事情實(shí)在是太多了，數(shù)不盡，道不完，他們的一舉一動(dòng)，不正是雷鋒精神得以傳承與延續(xù)的好體現(xiàn)嗎？
其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒精神并不難，不需要每個(gè)人做出一番轟轟烈烈的在事情，只要大家肯從一點(diǎn)一滴的小事做起，就能使我們的生活更加美好。努力學(xué)習(xí)，拾金不昧，樂于助人，關(guān)愛集體，尊重師長與同伴，忠于黨和人民這些看似簡單的行為，也許你會(huì)給你和別人帶來非同凡響的感受與體驗(yàn)。
讓我們牢記雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒榜樣，永遠(yuǎn)做一顆小螺絲釘，讓“雷鋒”遨游在祖國蔚藍(lán)的天空下！
篇二
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”在這高亢嘹亮的歌聲中，充滿了對(duì)雷鋒的欽佩之情，雷鋒不但是時(shí)代的楷模，還是助人為樂的代名詞。懷著對(duì)雷鋒的敬重，我翻開了《雷鋒日記》，希望循著他的行行字墨，回到那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，感受雷鋒的悲與喜。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”讀完這段話，我深深地被雷鋒的高尚品格所折服。雷鋒的生命雖然很短暫，在歷史的長河中只不過是曇花一現(xiàn)，但是他的偉大精神，卻如同星空中的一顆璀璨明星，永不暗淡。
雷鋒是一個(gè)平凡的人，做著也是平凡的事，但平凡中卻閃爍著偉大的精神。在我的心目中，他是一個(gè)可親可敬，可歌可泣的好榜樣。
歲月在指縫間悄悄的流逝，幾十年來，我們的生活是越來越好，可周圍的人們?yōu)槭裁炊甲兊米运嚼淠兀恳粋�(gè)小小的舉動(dòng)，就能給別人點(diǎn)上一支心靈的蠟燭，溫暖而透亮。可是我們卻總是遲遲不能伸出雙手，幫助他人。我細(xì)細(xì)地冥想，我們愛自己的親人，愛身邊的朋友和同學(xué)，可為什么不能愛周圍的人們呢？雷鋒之所以那么無私和助人為樂，是因?yàn)樗矣邳h，熱愛祖國和人民，他要把自己的畢生精力和熱血都奉獻(xiàn)給這片熱土。所以，他每的默默付出，心中都會(huì)感覺無比的愉悅。我們?cè)陉柟庀麻L大，更應(yīng)該熱愛這里的一草一木和一人一物，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，為祖國的建設(shè)事業(yè)添磚蓋瓦。
“釘子有兩個(gè)長處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和善于鉆……”所謂擠，就是要擠出時(shí)間，以只爭朝夕的精神，努力學(xué)習(xí)，分秒必爭，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。而鉆，則是要刻苦鉆研，以“釘子”樣的鉆勁攻克難題。這兩樣正是我們學(xué)習(xí)中的必勝法寶。只要運(yùn)用好，那么我們學(xué)習(xí)將會(huì)事半功倍。所以，雷鋒的螺絲釘?shù)木駥?duì)我們學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的益處。我們要爭當(dāng)一顆螺絲釘，它雖然很小，但是成千上萬的螺絲釘是支撐機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要力量。我們雖然很單薄，但凝聚在一起就能創(chuàng)造輝煌的明天。
讀完《雷鋒日記》，我的心久久不能平靜，我不甘于做河畔之柳，我要像雷鋒一樣做高山巖石之松，雖然經(jīng)歷風(fēng)霜雨打，可是在困難、艱苦中不斷成長；我還要像雷鋒一樣熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，把自己的一生都獻(xiàn)給這片熱土；我更要像雷鋒一樣在平凡的事情中，做出不平凡的功績。我鄭重的呼吁新時(shí)代的青少年，伸出自己的雙手，去幫助身邊的每個(gè)人，讓雷鋒的精神在你我之間涌現(xiàn)和流傳。
篇三
雷鋒，一個(gè)感動(dòng)全中國的名字，你認(rèn)識(shí)他嗎？你了解他么？有人說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這是對(duì)雷鋒的真實(shí)寫照。
雷鋒自小就是一個(gè)孤兒，解放前，他的家人相繼在戰(zhàn)爭中含冤死去，靠著親戚才被拉扯大�？恐F親戚的接濟(jì)，好不容易他才掙扎著活過來。
他凡事都勇敢?guī)ь^，從來沒有一句怨言，他把自己的積蓄全部贈(zèng)給那些有苦難的戰(zhàn)友，他熱愛共產(chǎn)黨，無比的關(guān)心著自己的戰(zhàn)友，牽掛著群眾的安危，他的心里只有別人，而并非自己。
對(duì)待敵人像是嚴(yán)冬般冷酷，對(duì)待工作像是夏天般熱情，對(duì)待同志像春天般溫暖。這是雷鋒的做人準(zhǔn)則。
讓他做什么，他就會(huì)努力去做，不像某些人，因?yàn)橛憛掃@個(gè)工作，所以根本就一點(diǎn)也不認(rèn)真，完成任務(wù)就了事。根本不在乎自己完成的好不好。他是干一行、愛一行。做什么事都會(huì)成為全部隊(duì)的模范。他把工作看成自己生命中重要的東西一般，對(duì)待工作一絲不茍、毫無怨言。
而讀了他一生所寫的《雷鋒日記》，我仿佛看見一個(gè)頭戴毛氈帽，穿著棉大衣的小伙子正在沖我微笑。他把自己全身心的力量都貢獻(xiàn)出來，去幫助那些有困難的人。他每天反省著自己今天做過的事情，他樂于助人，待人和善。上火車時(shí)，他扶老攜幼。他為旅客端茶送水。打掃衛(wèi)生。擔(dān)任校外輔導(dǎo)員的時(shí)候，他用自己的熱情和行動(dòng)影響著一代年輕人。
他為人謙虛又謹(jǐn)慎，從不驕傲自滿，受到別人的贊揚(yáng)時(shí)，他一點(diǎn)兒不驕傲，他做了好事從不留名。直到今天，遇見做好事不留名之類的事情，我們都把這稱為“雷鋒精神”。
他并不是為了在大家面前做做樣子才去幫助別人，他是發(fā)自心底的幫助，他在日記中寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”這就像是他的自白。一縷溫暖的陽光，可以用金色的光芒照亮一片黑暗。雷鋒，就如這縷暖陽一樣，熱情的幫助照亮了別人的心。他就像一支蠟燭，燃燒自己，卻照亮了別人。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！边@句話，不知道感動(dòng)了多少閱讀者。
有人說雷鋒傻，有這么多精力還不如為自己著想著想�？墒�，讀了《雷鋒日記》才知曉，雷鋒那種為他人服務(wù)的思想從何而來。試想，如果世人不再互幫互助，整個(gè)世界會(huì)變成什么樣？如果大家的心胸都只融得下自己，凡事都只想著自己，那么這個(gè)世界恐怕就只有恐怖和自私了吧。
雷鋒堅(jiān)持“為人民服務(wù)”，這也是黨所強(qiáng)調(diào)的，當(dāng)雷鋒因病不幸去世后，毛主席親自提辭：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)�！笨梢缘玫饺嗣駛ゴ箢I(lǐng)袖毛主席的提辭，這說明雷鋒同志這一生雖然短暫，但是過得有意義，有價(jià)值！
合上書本，我不禁回想，自己有沒有像雷鋒一樣，讓自己的生命過得有意義、有價(jià)值呢？作為一個(gè)學(xué)生，我有盡到自己的責(zé)任幫助別人嗎？我是否讓自己的人生揮灑得有意義呢？我知道現(xiàn)在說這些話還早得很�？墒�，雖然只是身為—個(gè)小學(xué)生，我也可以做一些自己力所能及的、對(duì)別人有幫助的事情，雖然不需要現(xiàn)在就為人民服務(wù)，可是至少可以不要?jiǎng)e人“為自己服務(wù)”了吧。
讓我們?cè)谶@個(gè)值得紀(jì)念的日子，一起在這個(gè)日子里學(xué)習(xí)雷鋒、了解雷鋒吧！
