【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生六年級讀書筆記三篇#】讀書筆記,是指人們在閱讀書籍或文章時,遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會,以下是©無憂考網(wǎng)為大家整理的六年級讀書筆記三篇,歡迎大家閱讀!
【篇一】
《朝花夕拾》,和它的名字一樣,這是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。當他老了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧。我們看了也一定會懷念起自己的童年。
魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。
枯燥,乏味,是對魯迅先生在三味書齋的的詮釋。稍稍偷懶一會兒,也會被先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,給人一種很是無趣的感覺。
從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有魔力,他用一個孩子的口吻訴說了他小時候的故事,雖然我們所處的時代不同,可還是能打動我,引起我的聯(lián)想。
有人說:要看一個人是不是真的會寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師經(jīng)常說:只有情感才能把文章變成有血有肉的。魯迅確實厲害,他的一切話語雖然平淡樸實,熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。
我們小的時候,都曾擁有過這樣美好的童年吧。喜歡在家門前漫無目的地跑來跑去,可卻樂在其中,就算有時候摔倒了,也會爬起來擦擦眼淚玩耍;喜歡奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不用管別人的眼光;還喜歡躲在一個隱秘的地方玩捉迷藏,看著同伴進進出出找自己的忙碌身影,最后因為自己躲的技術(shù)太高超,無奈,只得向我低頭認輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什么?墒怯忠幌?yún)s又有一絲傷感。
如今,我們的童年漸行漸遠,留下的只是一個美麗的回憶。隨著年紀的增長我們的生活似乎充斥著學(xué)習,小時候的記憶正在隨著時間漸漸被遺忘。所以我們可以去看《朝花夕拾》,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會童年幸福的味道,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),雖然是不一樣的年代,但是我相信是一樣的快樂,童年,真的很惹人懷念啊。
【篇二】
輕輕地翻開曹文軒老師的《山羊不吃天堂草》,隨著他輕盈流暢的敘述,走近只有他們那代人才有的成長足跡,陌生、新奇,仿佛走進另一個世界。從幼兒園到小學(xué),我們這代人都是在倍受呵護的環(huán)境中成長,伴隨我們的多數(shù)是快樂與喜悅。然而,在曹老師筆下,卻給我們展現(xiàn)了曾經(jīng)的一代農(nóng)村人來到城市以后艱難的心路歷程。掩卷良久,三和尚、明子、黑罐、鴨子以及那個“她”,卻依然深深地浮現(xiàn)在腦海中,揮之不去……
明子,是給我留下最深刻印象的主人公之一。這個農(nóng)家孩子因生活所迫,離開了疼他愛他的家人,離開魂牽夢繞的蘆葦塘,他要賺錢為家里還債,但他時刻告誡自己必須堂堂正正地賺錢。他有時甚至看不起自己的師傅“三和尚”、學(xué)哥“黑罐”的賺錢方式,他想抗爭可又很無奈,家里急需要錢,因為養(yǎng)羊虧本家里常有人催債而使父親的精神都快崩潰了。
在這個陌生的城市,他經(jīng)歷了一次次的磨難與挫折,甚至也犯過錯誤,為了金錢也動過邪念。但是最后他終于戰(zhàn)勝了一切困難,他從對師傅的對抗變成對師傅的理解和感激,他也開始慢慢適應(yīng)這個城市,就像文中最后的話語:他茫然四顧,心一陣慌張,但他很快鎮(zhèn)定下來,堅定地朝前走去。雖然還沒有明確的方向,但畢竟他能堅定勇敢的邁出步伐。
這就是書中主人公明子的成長過程,這也代表著許許多多像明子一樣的農(nóng)村孩子的成長過程,他是值得我們贊揚的,F(xiàn)實生活中,有些人抱著“人不為己,天誅地滅”的想法,幻想憑借不正當手段獲取財富,而不惜違法犯罪,這樣的人即使遭遇再大的痛苦,面臨再多的困驗,也不僅得不到社會的同情和支持,反而會被世人所唾棄。生命的價值的不在于擁有財富的多寡和地位的高低,而在于對社會的奉獻與及對自身價值的肯定。本文的寓意是:不勞而獲的金子即使會閃閃發(fā)光,但是光芒必然轉(zhuǎn)瞬即逝,而一個人勤懇勞作的優(yōu)秀品質(zhì)卻會一輩子在他身上發(fā)光。
人生的道路是曲折的,將來我們每個人都將離開父母的懷抱獨自奮斗,這條路上或許有鮮花掌聲,或者布滿荊棘陷阱,或許面臨各式各樣的誘惑……但在關(guān)鍵時刻,一定要保證大方向正確——撥開云霧就是一片燦爛的陽光
【篇三】
一本好書能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;然而,一本壞書也能使人們思想墮落、品德敗壞、誤入歧途,所以,好讀書也要讀好書才行。
我家就有這樣一本好書,它一直不停地激勵著我前進,給我以智慧。這本書就是全球第一暢銷書——《Who Moved My Cheese?》(《誰動了我的奶酪》)。這本書的作者是享譽全球、深孚眾望的思想先鋒、演說家、作家——斯賓塞。約翰遜博士。
《誰動了我的奶酪》講的是一個關(guān)于生活變化的故事。故事發(fā)生在一個迷宮中,有四個可愛的小生靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事里的“奶酪”是對我們在現(xiàn)實生活中所追求目標的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,也可以是金錢、健康、自由……或許它只是一種精神上片刻的安寧。我們每個人的內(nèi)心都有自己的“奶酪”,我們追求它,渴望得到它,相信它會給我們帶來永恒的幸福和快樂。我們是追趕太陽的夸父,那心中的“奶酪”就是我們追趕的太陽。為了得到它,我們不辭辛勞,孜孜以求,哪怕是困難重重,哪怕是千難萬阻。當然,我們不會渴死在路上。然而,一旦我們得到夢寐以求的“奶酪”,就會產(chǎn)生極大的心理依賴,我們害怕失去它,害怕別人來和我們爭搶。這時,如果不幸失去它,我們就會受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此,我們應(yīng)該珍惜自己的“奶酪”,不要讓它失去。
我喜愛這本充滿智慧的好書,這本書會讓你改變思考方法,讓你成功地取得自己夢寐以求的一切,讓你知道如何來處理自己所處的充滿變化的環(huán)境。