非常榮幸接受學(xué)校邀請(qǐng)，參加20xx家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。因?yàn)楣ぷ鞯脑颍苌俚叫＝铀秃⒆�，這個(gè)學(xué)期，今天是第來(lái)校。
走進(jìn)校園，感受到學(xué)校充滿著人文氣息。宣傳欄里，有著學(xué)生們精美的書畫作品和課間生活的美好瞬間，看著照片上那一張張洋溢著快樂(lè)的笑臉，我的心也隨之愉快很多。
穿過(guò)文化走廊，看到一塊塊小黑板，瞧，上面的粉筆字有板有眼，原來(lái)為規(guī)范教師書寫，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師自覺(jué)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，從而更好地服務(wù)于教育教學(xué)，小紅花小學(xué)從本學(xué)期開(kāi)始，規(guī)定全體教師每天堅(jiān)持練寫粉筆字。不由得讓我欽佩老師的用心與專注。
教室門口寫著“積極追尋、等待成長(zhǎng)”，多么貼切而讓人期待。我迫不及待的走進(jìn)教室，和女兒坐在一起，體驗(yàn)當(dāng)一回“小學(xué)生”。
教室里布置的溫馨有愛(ài)，綠植、字貼、家庭照等，感受到一陣溫暖。
一陣清脆的上課鈴聲中，代老師的數(shù)學(xué)課拉開(kāi)帷幕。代老師給每位同學(xué)發(fā)了兩張紙片，一張是數(shù)學(xué)口算卡片，一張是圓形紙片。兩分鐘，同學(xué)們開(kāi)始做口算測(cè)試，先做好的擊掌示意，由此看出時(shí)間管理的重要性。接著，開(kāi)始講本節(jié)課的重點(diǎn)—數(shù)學(xué)平均數(shù)。從蛋糕的平均分配，引入平均數(shù)的概念。由淺入深，并配以圓形小卡片讓孩子親手實(shí)踐，一步步引導(dǎo)孩子如何思考問(wèn)題，加深對(duì)平均數(shù)的理解。
結(jié)束了數(shù)學(xué)課，短暫的休息后，開(kāi)始了英語(yǔ)課。在王老師的英語(yǔ)問(wèn)候中，我仿佛回到了當(dāng)年的英語(yǔ)課堂。芭比幾乎是每個(gè)小女孩的愛(ài)，fashionshow切入今天的主題—顏色。漂亮的衣服，一晃而過(guò)，我還沒(méi)看清楚，孩子們已經(jīng)積極舉手說(shuō)出衣服的顏色，個(gè)個(gè)眼明手快。小動(dòng)物買雞蛋的教學(xué)中，王老師讓孩子扮演不同的角色，大家爭(zhēng)先恐后報(bào)名表演，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一下high起來(lái)。這種互動(dòng)教學(xué)，深受孩子的喜愛(ài)。
上完兩堂課，總結(jié)三個(gè)字，教、輔、練。相信孩子會(huì)在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。老師的ppt很精美、選材也用心，贊一下。
廣播操聲音響起，孩子排隊(duì)入場(chǎng)，體育鍛煉可不能少。瞧那每個(gè)規(guī)范的姿勢(shì)，看得出孩子們平常認(rèn)真對(duì)待廣播操的態(tài)度。三（1）班在今年的廣播操比賽中，榮獲全校第一，為她們感到自豪。今天是一年級(jí)入隊(duì)儀式，曾經(jīng)的小不點(diǎn)，如今變成大哥哥大姐姐，給小弟弟小妹妹系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，做她們的好榜樣。宣誓聲中，看到祖國(guó)的花朵在茁壯成長(zhǎng)。
終于進(jìn)入學(xué)校、教師、家長(zhǎng)溝通交流會(huì)，讓我近距離的了解這學(xué)期學(xué)校的變化。學(xué)校組織各類活動(dòng)，豐富了孩子的課外生活；老師與致遠(yuǎn)的結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量提出更高的要求。所有的一切，深刻感受到為了孩子，你們一直在辛勤的付出。沒(méi)有好，只有更好。
會(huì)議上，任課老師一一就班級(jí)及孩子們的學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)坦誠(chéng)交流。家委會(huì)代表也發(fā)言溝通育兒心得體會(huì)，受益頗多。很高興每個(gè)老師都說(shuō)出目前存在的問(wèn)題，并提出針對(duì)性的建議。作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任配合老師，改掉孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)槔蠋熓钦嫘臑楹⒆雍茫?/p>
班主任桂老師，對(duì)孩子的整體情況做了總結(jié)陳述，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，評(píng)價(jià)中肯。很開(kāi)心，女兒的表現(xiàn)比較優(yōu)秀，我知道這離不開(kāi)學(xué)校和老師的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)。要改進(jìn)的地方還有一些，忙碌的我，需要停下腳步，和她一起努力。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，明天怎么做，態(tài)度決定一切。
“積極追尋，等待成長(zhǎng)”，小紅花的明天更美麗！
