【#課件# #滬教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《重陽(yáng)節(jié)》#】課件在語(yǔ)文課堂教學(xué)中運(yùn)用，它對(duì)于提高教學(xué)效率、增加學(xué)生的知識(shí)容量、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣起到了不可估量的作用，為語(yǔ)文教學(xué)打開了更加廣闊的新天地。下面是©無(wú)憂考網(wǎng)整理分享的滬教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《重陽(yáng)節(jié)》，歡迎閱讀與借鑒。

　　【篇一】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　情感與態(tài)度

　　感受到老人對(duì)家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn)，愿意尊敬老人、關(guān)心老人；激發(fā)對(duì)科學(xué)探究的興趣及熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化的情感。

　　行為與習(xí)慣

　　幫助學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成尊敬老人的好習(xí)慣。

　　知識(shí)與技能

　　引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)、老人節(jié)的常識(shí)；了解一些與月亮有關(guān)的科學(xué)知識(shí)。

　　過(guò)程與方法

　　學(xué)會(huì)觀察、記錄等簡(jiǎn)單的科學(xué)探究方法；初步培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力。

　　學(xué)情分析：

　　重陽(yáng)節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，作為中華民族的子孫，我們有責(zé)任、也有義務(wù)把這些文化傳承下去。我國(guó)的重陽(yáng)是傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)重陽(yáng)節(jié)的一些習(xí)俗有一定的了解，但是了解得還不是很深入，沒(méi)有升華到熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的情感層面上。對(duì)于尊敬老人、關(guān)心老人方面，他們具備一定的認(rèn)知，但在實(shí)際的生活中真正能夠做到從細(xì)節(jié)上關(guān)心老人的卻不是很多。

　　因此，本課針對(duì)以上的學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)、老人節(jié)的常識(shí)懂得尊敬老人、關(guān)心老人。教師應(yīng)當(dāng)興趣引路，引導(dǎo)學(xué)生交流關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗，充分拓展學(xué)生的知識(shí)面。通過(guò)了解有關(guān)重陽(yáng)的民間傳說(shuō)故事，讓學(xué)生感受到敬老愛(ài)老是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，通過(guò)模擬表演等活動(dòng)，樹立學(xué)生愛(ài)老尊老的意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)、老人節(jié)的常識(shí)懂得尊敬老人、關(guān)心老人。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：收集調(diào)查社會(huì)上尊老敬老的活動(dòng)，以及老人節(jié)這一天自己家周圍（社區(qū)）開展哪些敬老活動(dòng)。

　　學(xué)法指導(dǎo)：觀看、模擬表演及展示。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　活動(dòng)一重陽(yáng)節(jié)，老人節(jié)

　　1．談話導(dǎo)入新課。

　　上節(jié)課我們了解了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，這節(jié)課讓我們一起來(lái)了解重陽(yáng)節(jié)吧！

　　2．播放視頻：重陽(yáng)節(jié)老人的活動(dòng)。

　�。�1）提問(wèn)：看了之后，你知道重陽(yáng)節(jié)的含義及風(fēng)俗有哪些嗎？

　�。�2）小結(jié)：每年的農(nóng)歷九月九日，被稱為重陽(yáng)節(jié)，也是老年人的節(jié)日，又稱為“雙九節(jié)”或“老人節(jié)”。

　　3．出示圖片：尊老敬老大發(fā)現(xiàn)。

　�。�1）提問(wèn)：你家里有哪些老人呢？他們?yōu)榧彝ズ蜕鐣?huì)做了哪些貢獻(xiàn)呢？

　�。�2）提問(wèn)：在你的家庭里，大家是怎樣尊敬老人的？

　�。�3）過(guò)渡：不僅是在同學(xué)們的家中，在社會(huì)上我們也要一樣尊敬、敬愛(ài)老人，為老人提供便利。

　�。�4）提問(wèn)：你們知道社會(huì)上有哪些尊老敬老的活動(dòng)嗎？

　�。�5）提問(wèn)：在老人節(jié)這一天自己家周圍（社會(huì)）開展了哪些敬老活動(dòng)？

　　4．小組討論：在“重陽(yáng)節(jié)”這一天，我們準(zhǔn)備為家中老人做些什么？

　�。�1）全班交流。

　�。�2）提問(wèn)：重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，我們?cè)谶@一天為他們慶祝節(jié)日，那么是不是只在這一天尊敬老人就行了呢？

　　（3）小結(jié)：創(chuàng)建一個(gè)敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與，需要我們每天尊老敬老，讓老人的生活幸福美滿。（板書：尊老敬老過(guò)重陽(yáng)）

　　設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生回到自己的生活中，思考節(jié)日里如何尊老敬老。

　　活動(dòng)二尊敬老人，平時(shí)我們?cè)鯓幼?/p>

　　1．播放動(dòng)畫：爺爺奶奶的心愿。

　　2．討論：尊敬老人，平時(shí)我們?cè)鯓幼�？特別要引導(dǎo)學(xué)生換位思考，根據(jù)老人的年齡狀況、身體狀況，考慮老人需要哪些幫助等。切實(shí)感受到尊敬老人、關(guān)心老人的重要性。

　　設(shè)計(jì)意圖：學(xué)會(huì)將尊老敬老的活動(dòng)由老人節(jié)延伸到日常生活中。

　　活動(dòng)三情景表演

　　請(qǐng)幾組學(xué)生分別設(shè)計(jì)并表演平時(shí)和老人相處、為老人做事情的情景。

　　設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步了解如何與老人相處。

　　歌曲鏈接：《可憐天下父母心》

　　作業(yè)：我為老人做事情

　　組織全班學(xué)生開展為老人做事情的主題活動(dòng)。如訪問(wèn)敬老院、幫社區(qū)的老人做事情等。

　　設(shè)計(jì)意圖：課后延伸，鞏固教育成果。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　尊老敬老過(guò)重陽(yáng)

　　

【篇二】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　情感與態(tài)度、價(jià)值觀

　　通過(guò)了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生尊老敬老的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。

　　能力與方法

　　尊老敬長(zhǎng)是社會(huì)文明行為的體現(xiàn)，小學(xué)生要從小尊老敬長(zhǎng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。學(xué)會(huì)在了解風(fēng)俗習(xí)慣的社會(huì)活動(dòng)中解答問(wèn)題。

　　知識(shí)

　　豐富學(xué)生的社會(huì)生活常識(shí)，了解中國(guó)傳統(tǒng)的民風(fēng)民俗。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　如何做一名尊老敬老的好孩子。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　制作多媒體課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、問(wèn)：同學(xué)們，我們的祖國(guó)是個(gè)有著悠久歷史文化的國(guó)家，有許多傳統(tǒng)節(jié)日從古代延續(xù)至今。你們知道中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些嗎？（學(xué)生回答）

　　2、師：老師這有一首詩(shī)，是唐代詩(shī)人王維因身在異鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)的親人而寫的一首詩(shī)，你們看看這首詩(shī)指的是哪個(gè)節(jié)日？（教師讀：九月九日以山東兄弟）（生答：重陽(yáng)節(jié)）詩(shī)里哪一句能讓我們看出是的是重陽(yáng)節(jié)？（出示：日歷）

　　3、師：重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日，今天我們共同來(lái)學(xué)習(xí)第八課中秋與重陽(yáng)的第二個(gè)話題重陽(yáng)節(jié)。（板書：重陽(yáng)節(jié)）

　　二、新授部分

　　活動(dòng)一：從古至今話重陽(yáng)

　　1、問(wèn)：你們知道今年的重陽(yáng)節(jié)是哪天嗎？（出示：放大的23日）

　　你們找一找今年的重陽(yáng)節(jié)是哪一天？

　　2、問(wèn)：孩子們平時(shí)你們對(duì)重陽(yáng)節(jié)有哪些了解？（生自由說(shuō)）

　　同學(xué)們了解的并不多，讓我們一起看一段視頻資料，看看能從中學(xué)到什么？（播放視頻）

　　師：同學(xué)們看得都很認(rèn)真，那能不能說(shuō)說(shuō)你們都學(xué)到到了什么？

　�。ń處熂皶r(shí)板書）

　　活動(dòng)二、尊老敬老過(guò)重陽(yáng)

　　1、問(wèn)：剛才我們了解了不少關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)，大家都知道了，重陽(yáng)節(jié)是老年人的節(jié)日，在你們家庭生活中有哪些老年人？（生答：爺爺、奶奶、姥姥、姥爺）

　　2、問(wèn)：你和你的爸爸、媽媽平時(shí)是怎樣關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)模?/p>

　�。ㄗ杂烧f(shuō)：經(jīng)常打電話、周末去看望他們、節(jié)日送禮物、節(jié)日吃大餐、我給他們捶捶背、捶捶腿、和他們多聊天、一起外出旅游等等）

　　師小結(jié)：聽了同學(xué)們所說(shuō)的，讓我也感受到了你們家庭生活的和睦溫馨。那我們還能為老人們做什么呢？打開書看36頁(yè)3幅圖，看看對(duì)你們有沒(méi)有啟示。

　　3、師：同學(xué)們，我們平時(shí)不僅要在生活上關(guān)心爺爺、奶奶，應(yīng)該經(jīng)常地和他們聊聊天、談?wù)勑模�多聽聽老人們的勸告，這樣我們的爺爺、奶奶會(huì)更加高興，你們說(shuō)是嗎？

　　在家里，你們經(jīng)常和爺爺、奶奶在一起，那你們知道爺爺、奶奶的愿望是什么嗎？讓我們一起聽聽?zhēng)孜焕先苏f(shuō)了什么？（課件：小采訪）有什么感受？

　　師小結(jié)：是呀，老人們不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，他們就希望我們能�；丶铱纯�，享受那份天倫之樂(lè)。

　　4、師問(wèn)：孩子們，昨天就是23日重陽(yáng)節(jié)，你們家是怎么過(guò)的？

　�。ㄉ�答：和老人吃飯、送他們禮物……）

　　5、師過(guò)渡：同學(xué)們，尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們不僅要關(guān)心我們身邊的親人，社會(huì)上還有許多需要我們關(guān)心的老人。前幾天我們學(xué)校少先組織部分少先隊(duì)員慰問(wèn)了學(xué)校附近的一所敬老院，讓我們一起跟隨鏡頭，看看少先隊(duì)員們?yōu)槟抢锏睦先俗隽诵┦裁矗?/p>

　　師：同學(xué)們看的可真認(rèn)真，錄像中少先隊(duì)員為爺爺、奶奶做了什么？

　�。ㄉ�答：唱歌、跳舞、把水果吃、和老人聊天）

　　活動(dòng)三：爭(zhēng)當(dāng)敬老好少年

　　1、師：慰問(wèn)的同學(xué)為老人們帶去了我們的問(wèn)候與祝福，讓爺爺、奶奶感受到了我們社會(huì)大家庭的溫暖，那么，你們想象他們一樣做一個(gè)尊老敬老的好孩子嗎？你想怎么做？（學(xué)生自由答）

　　2、問(wèn)：那我們看看遇到這些情況，我們?cè)撛趺醋�？（課件：情境題）

　　3、那老師還想問(wèn)問(wèn)你們，如果在公園里或大街上，看到一位老人突然暈倒了我們?cè)撛趺崔k？是扶起來(lái)還是撥打120救護(hù)。

　　三、總結(jié)全課

　　師：同學(xué)們，這節(jié)課我們不僅了解了重陽(yáng)節(jié)的很多知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，老師希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們每一名同學(xué)都能爭(zhēng)做一名尊老敬老的好孩子，你們能做到嗎？好，這節(jié)課我們就上到這，下課！