歷年中考滿分作文：時間與生命
人生的全部學問就在于和時間打交道。
有時一刻值千金，有時幾天、幾個月、幾年乃至幾十年，不值一分錢。
年輕、年盛的時候，一天可以干很多事;在世上活得時間越長，就越抓不住時間。
當你感到時間過得越來越快，而工作效率卻慢下來了，說明你生命的機器已經(jīng)衰老，經(jīng)常打空轉(zhuǎn)。當你度日如年，受到時間的煎熬，說明你的生活出了問題，正在浪費生命。當你感到自己的工作效率和時間的運轉(zhuǎn)成正比，緊張而有充實感，說明你的生命正處于黃金時期。
忘記時間的人是快樂的，不論是忙得忘了時間，玩得忘了時間，還是幸福得忘了時間。
敢于追趕時間，是勤勞刻苦的人。
追上了時間，并留下精神生命和時間一樣變成了永恒的存在，是天才。
更多的人是享用過時間，也浪費過時間，最終被時間所征服。
凡是有生命的東西，和時間較量的結果最后都要失敗的。有的敗得輝煌，有的敗得悲壯，有的敗得美麗，有的雖敗猶榮，有的敗得合理，有的敗得凄慘，有的敗得齷齪。
時間無盡無休，生命前仆后繼。
無數(shù)優(yōu)秀的生命占據(jù)了不同的時間，使時間有了價值，這便是人類的歷史。
生命永遠感到時間是不夠用的。因此生命對時間的爭奪是酷烈的，產(chǎn)生了許多駭人聽聞的故事，如：“頭懸梁”“錐刺骨”“以圓木為驚枕”等等。
時間是無償贈送給生命的。獲得了生命也就獲得了時間，而且時間并不代表生命的價值，所以世間大多數(shù)生命并不采取和時間“競爭”“賽跑”的態(tài)度，根據(jù)生存的需要，有張有弛，有緊有松，累得受不了啦，想閑。擁有太多的時間無法打發(fā)，閑得難受，就想找點事干，讓自己緊張一下。
現(xiàn)代人的生存有大同小異的規(guī)律性。忙的有多忙、閑的有多閑?忙的擠占了什么時間?閑人又哪來那么多時間清閑?《人生寶鑒》公布了一個很有意思的調(diào)查材料——假若一個人活了72歲，他這一生的時間是這樣度過的：睡覺20年，吃飯6年，生病3年，工作14年，讀書3年，體育鍛煉看戲看電視看電影8年。饒舌4年，打電話1年，等人3年，旅行5年，打扮5年，這是平均數(shù)，正是通過這個平均數(shù)可以看到許多問題，想到許多問題。每個生命都是普通的，有些基本需求是不能不維持的。普通生命想度過一個不普通的一生，或者是清閑的一生，該在哪兒節(jié)省，該在哪兒下力量，看著這個調(diào)查表便會了然的。
不要指望時間是公正的。時間對珍惜它的人和不珍惜它的人是不公正的，時間對自由人和監(jiān)獄的犯人也無公正可言。時間的含金量，取決于生命的質(zhì)量。
時間對青年人和老年人也從來沒有公正過。人對時間的感覺取決于生命的長度，生命的長度是分母，時間是分子。年紀越大，時間的值越小，如“白駒過隙”;年紀越輕，時間的值就越大，“來日方長”。
時間，你以為它有多寬厚，它就有多寬厚，無論你怎樣糟蹋它，它都不會吭聲，不會生氣。
時間，你認為它有多狡詐，它就有多狡詐，把你變蒼老的是它，讓你在不知不覺中跨距一生，最終后悔不迭的是它。
時間，你認為它有多忠誠，它就有多忠誠，它成全了你的雄心，你的意志。
有什么樣的生命，就有什么樣的時間。
一個人有什么樣的時間觀念，就會占有什么樣的時間。
愛因斯坦創(chuàng)立相對論，證實時間與空間和物質(zhì)是不可分割的，任何脫離空間的時間是不存在的，也是沒有意義的。人如果能超光速旅行就會發(fā)生時間倒流，回到過去。
倘若有一天人類能征服時間了，生命真正成了時間的主人，世界將是什么樣子呢?
2018年中考作文范文：我的季節(jié)我做主
我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸,把夢想的花子灑進,每一寸彩虹樣清晰的陽光,去努力發(fā)芽。
——題記
"我們班要推選一位同學代表班級參加全校性的英語演講比賽，認為自己有實力的可以毛遂自薦哦。"班主任的話還在耳邊回響，我知道，作為英語科代表的我無疑是的人選，同學們也都期待著我的行動�？墒�,可是,從小內(nèi)向的我從未敢當眾人說話，總是未語面先紅，當著全校同學演講，這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)!但,但,我是多么渴望站在舞臺中央啊!目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無數(shù)次。這一次，是的機會呀!"怎么了?"爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴,爸爸卻來了精神,拉著我往外走，說道："走，去看看外面的世界，春天來了!"
等我再定下神來，已站立在一田油菜花前。呵!一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎向春風，搖晃著燦爛的臉蛋。"我在開花"，她們在笑，"我在開花"，她們?nèi)氯隆?/p>
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命!是啊，怒放的生命!它們自豪，它們驕傲,它們快樂，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命!
"這也是屬于你的季節(jié)啊!"爸爸緩緩說道。我一楞，是的，這是屬于我的季節(jié),一個朝氣蓬勃的季節(jié),一個奮斗向上的季節(jié)!在這個季節(jié)里，我也應該綻放，綻放自己的光彩，像那些開的熱烈的花兒!
第二天，我快樂地走向班主任，大聲說："老師，我有信心參加這次比賽!"老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因為，我的季節(jié)我做主!
點評：該文有兩大特點：一是緊扣文題，善于從生活中發(fā)現(xiàn)寫作的素材。小作者把選材的視線鎖定在親身經(jīng)歷的日�，嵤轮�，以小見大，展示自己真實的心理變化過程，凸顯自己成長過程中的一次收獲，集中而明確地表現(xiàn)了"我的季節(jié)我作主"的主旨。作者因事生情，抒寫感悟真實自然而不矯情。
二是構思嚴謹而不呆板，行文流暢而不隨意，別具匠心而無雕琢的痕跡。文中父親的一句話"這也是屬于你的季節(jié)啊"看似不經(jīng)意，實則是神來之筆，是使"我"的心理發(fā)生變化的契機，讓我由自然的春天想到人生的春天，由自然的勃發(fā)想到人生的奮斗。
歷年中考滿分作文：春之懷古
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春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一聲，將冷臉笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣渾燉無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不請的飛絮，每一絲飛絮都是一件柳的分號。反正，春天就是這樣不講理、不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和。
春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪壓猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，團長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。而關于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一集小羊在嚙草時猛然感到的多汗，一個孩子在放風箏時猛然感覺到的飛騰，一雙患風痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬雙素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲量來為這季節(jié)命名——“春”。
鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字。
至于所有的花，已交給蝴蝶去點數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢。
春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧?穿越煙籮與煙籮的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。
