【#小學(xué)三年級(jí)# #三年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)三套#】語(yǔ)文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)和獲得知識(shí)的必需技能。誠(chéng)然，事物的接受從理解開(kāi)始，汲取知識(shí)也離不開(kāi)語(yǔ)文。如解數(shù)學(xué)題時(shí)，審題分析需要語(yǔ)文，證明詮釋需要語(yǔ)文，答題歸納也需要語(yǔ)文。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。

【篇一】

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

yī yuàn shì fǒu cǎo diàn jiǔ jīng

yǎn gài quán tóu zhì zhǐ qīng róu

二、 考考你的眼力。

血型(xiě xuè) 附近(fǔ fù)擦拭(chā cā)

嗚咽(yàn yè ) 抽泣(lì qì) 休克(kē kè)

三、我會(huì)用同音字組詞。

( )序 ( )號(hào)

zhì ( )止 xíng ( )態(tài)

旗( ) ( )為

( )敬 ( )場(chǎng)

四、加偏旁組字，再組詞。

( ) ( ) ( )( )

式 交

( ) ( ) ( )( )

五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

如果……就…… 因?yàn)椤�…所以…�?只要……就……

1、小姑娘傷得重，( )不立刻搶救，( )會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮�過(guò)多而死去。

2、( )馬上為小姑娘輸血，( )可以挽救小姑娘的生命。

3、( )小姑娘是阮恒的朋友，( )阮恒寧愿自己死去，也要救小姑娘。

【篇二】

一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。

dīng zhǔ shěn sh duān zhng yn s

( ) ( ) ( ) ( )

shǎng wǔ h yn yu s jio hu sh xī

( ) ( ) ( ) ( )

二、辨一辨，填空。

冊(cè) 側(cè) 測(cè)

( )面 ( )量 練習(xí)( )

幅 福 富

幸( ) 一( )畫(huà) ( )有

做 作 坐 座

( )業(yè) ( )位 ( )文 合( ) ( )用 工( )

三、選詞填空。

嚴(yán)格 嚴(yán)肅

1.張老師對(duì)我們的要求一向很( )。

2.小強(qiáng)沒(méi)有完成作業(yè)，李老師( )地批評(píng)了他。

教育 教誨

山村的孩子渴望受到良好的( )。

雖然我離開(kāi)母校多年了，可是老師們的( )，永遠(yuǎn)留在我的心中。

四、開(kāi)火車(chē) 接詞語(yǔ)

排 排水 水果 ( )( )( )

悅( )( )( )( )( )

樹(shù)( )( )( )( )( )

楊( )( )( )( )( )

五、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

認(rèn)認(rèn)真真 老老實(shí)實(shí)

( ) ( ) ( ) ( )

六、快樂(lè)閱讀

秋天到了，我專(zhuān)程來(lái)農(nóng)村奶奶家，觀(guān)看秋天的美景。來(lái)到田野，首先迎接我的是一片高梁地。我走過(guò)去一比，嘿，高梁稈高過(guò)我半頭。微風(fēng)吹來(lái)，高梁向我搖了搖頭，像是在炫耀它的累累碩果。

再看前邊那一朵朵小白花，真美呀。我走上前仔細(xì)一瞧，是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下，更美了。微風(fēng)吹來(lái)，蕎麥像一位頭戴白花，身穿綠衣的姑娘在翩翩起舞。

走著走著，我來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小河邊，幾條小魚(yú)在水中自由自在地游玩。我忙捧起一汪清水，痛痛快快地洗了洗臉。這時(shí) 我看見(jiàn)了幾棵高大的銀杏樹(shù) 還有幾座小洋樓 咦 它們?yōu)槭裁床粩嗷蝿?dòng) 還掀起粼粼波紋 哦 原來(lái)是倒影呀 這時(shí)，晚霞上來(lái)了，倒映在清凌凌的河水里，顯得更鮮艷了。

我離開(kāi)小河，走進(jìn)稻田，在稻田中，我就像置身于一望無(wú)際的金色海洋中。浪花金黃金黃的，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花，近處的呈鮮黃色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈翠黃色，再遠(yuǎn)的呈深黃色，一層又一層，后連成一片，好像跟藍(lán)天相接。

遠(yuǎn)處不斷傳來(lái)收割機(jī)那轟轟的聲音，朝前看去，一群身穿白襯衫的農(nóng)民在收稻子。他們像一條條白色帆船在金色的海洋中移動(dòng)。只見(jiàn)前面的那位，右手拿著鐮刀，左手一把抓住二三十棵稻桿，利索地將稻桿割下，他們身后稻子整齊地躺在那兒。

秋天的田野多美啊!

1.抄寫(xiě)下面的詞語(yǔ)

一望無(wú)際 翩翩起舞 清凌凌 累累碩果 炫耀

2.為文中相關(guān)內(nèi)容加上標(biāo)點(diǎn)。

3.把文中的比喻句抄寫(xiě)下來(lái)。

4.把描寫(xiě)農(nóng)民收割的句子抄寫(xiě)下來(lái)。

5.短文按照 順序描寫(xiě)了秋天的田野,主要抓住了 、 、 的景物特點(diǎn)。

6.請(qǐng)你給短文加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

七、能力拓展。

生活中你遇到過(guò)需要從不同角度去看的問(wèn)題或人、事吧。和班上的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，交流一下經(jīng)驗(yàn)，也可以寫(xiě)寫(xiě)你學(xué)習(xí)了這一課的感受!

【篇三】

一、拼音。(10分)

1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

jī lng shān gǔ ku d du wǔ tin d

2、用選擇正確的讀音。(5分)

教(jiāo jio)室 降(jing xing)落 重(zhng chng)新 方 便(pin bin)

羊 圈(quān jun)

二、比一比，組詞：(4分)

詠( ) 悟( ) 荷( ) 泡( )

泳( ) 語(yǔ)( ) 河( ) 跑( )

三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 (4分)

1、挨挨擠擠(AABB) ___________ ____________

2、七嘴八舌(含有數(shù)字) ___________ ____________

3、人山人海(ABAC) ___________ ____________

4、南轅北轍(含有反義詞) ___________ ____________

四、選詞填空。(4分)

① 一( )畫(huà)面。 一( )金光。 ( 束 幅 )

②老師的神情變得( )了。 (嚴(yán)肅 嚴(yán)格)

③剛摘下來(lái)的楊梅，非常( )，味道好極了。 (鮮艷 新鮮)

五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(3分)

雖然......但是...... 如果......就...... 因?yàn)?.....所以......

(1)( )明天下雨，我們( )不去春游了。

(2)太陽(yáng)( )離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，( )它和我們的關(guān)系十分密切。

(3)( )太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，( )我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。

六、按要求改句子。(6分)

1、蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。(改為比喻句)(2分)

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2、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?(改為陳述句)(2分)

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3、咆哮的洪水卷走了小村莊。(2分)

改成被字句___________________________________________________________

改成把字句 _________________________________________________