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小學(xué)四年級上冊美術(shù)課件:《我們的生日聚會》

時間:2018-12-06 16:55:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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篇一

  教學(xué)目標(biāo):

  1、向家長了解自己的成長過程,通過收集自己成長過程中的照片,制作成長記錄卡。

  2、引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、手工等方法,創(chuàng)作出富個性特點(diǎn)、形式新穎的工藝品。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象制作出形式新穎富有個性的藝術(shù)作品。

  2、圍繞生日聚會進(jìn)行制作方法的啟發(fā)和創(chuàng)新。

  教具學(xué)具:彩筆、彩紙、卡紙、盒子、毛線、雙面膠等。

  教學(xué)過程:

  一、組織教學(xué)

  二、講授新課

  1、導(dǎo)入:

  每個人都有自己的生日,小朋友喜歡過生日嗎?現(xiàn)在請小朋友們來談?wù)勆諘r的趣事吧!

  2、新授:

  老師出示制作的成長記錄本,引導(dǎo)學(xué)生觀察制作。

 。1)上面要有照片、圖片,可以是生日或生活中的一些有趣片段,另外附加一些文字的說明。

 。2)注意版面的設(shè)計(jì)要有美感,色彩豐富。

  3、教師展示各種工藝品引導(dǎo)學(xué)生用剪、折、畫、泥塑等制作方法發(fā)揮想象創(chuàng)作出各種富有個性,新穎有趣的工藝品。

  4、欣賞課文圖例,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作。

  三、學(xué)生制作,教師輔導(dǎo)

  四、展示作品,讓制作者自已設(shè)計(jì)的作品進(jìn)行描述。

  五、舉行生日聚會,互贈自己所作的禮物。

  

篇二

  教學(xué)目的:

  1.向家長了解自己的成長過程,通過收集自己成長過程中的照片,制作成長記錄卡。

  2、引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、手工等方法,創(chuàng)作出富個性特點(diǎn)、形式新穎的工藝品。

  教學(xué)重點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象制作出形式新穎富有個性的藝術(shù)作品。

  教學(xué)難點(diǎn):

  圍繞生日聚會進(jìn)行制作方法的啟發(fā)和創(chuàng)新

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、知識準(zhǔn)備:向家長了解自己的成長過程,敘述生活中的一兩個精彩片段,收集成長過程中的照片

  2、教具準(zhǔn)備:彩色筆、彩紙、各色卡紙、廢舊盒子、毛線、雙面膠等工具、教師自己制作的成長記錄本和各種精美的工藝品

  教學(xué)意圖:

  本課的教學(xué)指導(dǎo)思想是:讓學(xué)生學(xué)會觀察、動腦,以不同的材料、不同的工具、不同的方法嘗試探索,充分發(fā)揮想象,設(shè)計(jì)制作創(chuàng)造出富有個性的生日藝術(shù)作品;整個教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生對造型藝術(shù)的興趣。教學(xué)中以學(xué)生獨(dú)立思考,共同探討,觀察嘗試為主,教師起引導(dǎo)作用。

  教學(xué)流程:

  第一節(jié)

  1、組織學(xué)生激發(fā)興趣

 。1)播放小朋友在過生日的情景,導(dǎo)入新課。

 。2)學(xué)生討論、交流、發(fā)言。

  師:小朋友喜歡過生日嗎?(喜歡)現(xiàn)在請小朋友們來談?wù)勆諘r的趣事吧

  學(xué)生交流,教師總結(jié)。

  布置下節(jié)帶工具材料

  施教時間:12月26日——12月27日

  第二節(jié)

  1、老師出示制作的成長記錄本,引導(dǎo)學(xué)生觀察制作。

 。1)上面要有照片、圖片,可以是生日或生活中的一些有趣片段,另外附加一些文字的說明。

 。2)注意版面的設(shè)計(jì)要有美感,色彩豐富。

  2、教師展示各種工藝品引導(dǎo)學(xué)生用剪、折、畫、泥塑等制作方法發(fā)揮想象創(chuàng)作出各種富有個性,新穎有趣的工藝品。

  3、欣賞課文圖例,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作。

  4、學(xué)生制作,教師巡回指導(dǎo)。

  展示作品,讓制作者自已設(shè)計(jì)的作品進(jìn)行描述。

  5、舉行生日聚會,互贈自己所作的禮物。

  教學(xué)反思:我引導(dǎo)學(xué)生在上學(xué)期學(xué)的“制作一本書”的基礎(chǔ)上制作了一本“我的成長手冊”。精選自己從小到現(xiàn)在的照片,進(jìn)行裝飾和說明。每一個孩子都投入了感情去制作,效果非常的好。

  施教時間:12月28日——12月30日