【#高中作文# #以禮物為話題的作文400字高中范文#】禮物是在社會(huì)交往中，為了表達(dá)祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈(zèng)的物品。禮物是送禮者向受禮者傳遞信息，情感，意愿的一種載體。下面®無憂考網(wǎng)為大家?guī)砹艘远Y物為話題的作文400字高中范文，歡迎大家閱讀，希望大家喜歡這些作文。
【篇一：好的禮物】
咖啡的苦，咖啡的醇……咖啡有一種個(gè)性的蘊(yùn)味，雖苦，卻有種香醇，也如人生，每當(dāng)喝下一杯時(shí)你會(huì)嘗出不一樣的“味道”。
第坐在咖啡廳，是在我10歲生日的那天。
那天，爸爸說帶我去喝咖啡，我有些好奇，爸爸說給我好的生日禮物就在咖啡廳。來到街角那靜謐的咖啡廳，坐在咖啡廳內(nèi)，聽著播放的古雅、舒緩的曲子，身心也漸漸放松，我點(diǎn)了一杯卡布奇諾，爸爸點(diǎn)的是一杯美式咖啡，呆坐在咖啡廳內(nèi)，環(huán)視四周，咖啡廳采用的米色、粉色格調(diào)的壁紙，桌椅是純白色，淡淡的香醇迷漫在整個(gè)咖啡廳，還有那古樸的音樂，一切顯得那么和諧……“您的兩杯咖啡�！狈⻊�(wù)生把端著的咖啡放到我面前，打斷了我的思緒，“嗯，好的�！蔽疑陨约恿艘稽c(diǎn)糖，用湯匙攪拌了幾下，端起杯子，啜了一小口，一股濃濃的苦味便在我的嘴里回轉(zhuǎn)、融化，我調(diào)動(dòng)所有味覺細(xì)胞，得出來的結(jié)論仍是：苦。爸爸看著我皺眉的樣貌，便對(duì)我說：“人生何嘗不是如此？你再嘗嘗。”聽了爸爸的話，我端起杯子，有喝了一小口，可是這次，不僅僅有苦，竟還多了幾分香醇，“咖啡好就好在這，雖苦卻有種別樣的香醇，也正像人生，挫折、困難就似這杯咖啡的苦，可是，聰明的人卻能從困難中有所發(fā)現(xiàn)，從困難中崛起，重新開始。這就像苦背后隱著的醇�！蔽铱纯窗职�，又看看冒著熱氣的咖啡，口中還含著那抹殘香，我笑了，這真的是好的禮物，繼續(xù)品嘗著那杯咖啡，每一口都勾起了我那些苦盡甘來的回憶……
也正是從那天起，我就不可救藥的愛上了咖啡，愛它的苦，愛它的醇，愛它獨(dú)有的韻味，愛它深藏的道理……
人生也正是如此，苦中那抹香醇，挫折中期望的影子，只有細(xì)細(xì)品味人生的咖啡，抓住每一分，每一秒，才能品嘗到成功的香甜。
【篇二：送給媽媽的生日禮物】
這天，是媽媽的生日。在放學(xué)回家的路上，我一向在想：送什么給媽媽好呢？買幾朵花？不，沒有新意，母親節(jié)時(shí)，我就送過。胸針？也送過了，音樂盒？媽媽不喜愛。對(duì)了，我要給媽媽一個(gè)驚喜，但暫時(shí)不能告訴你們。
我一路小跑回到家，一看表，離平時(shí)媽媽回家還有五個(gè)多小時(shí)，我有充足的時(shí)光給媽媽準(zhǔn)備禮物。
一看表，只剩下20分鐘了。我急忙開始做飯。做什么好呢？就做我拿手的面條吧。我先擇菜，洗菜，切菜，這些干完后剛好能夠下菜了。然后，我又開始下方。不一會(huì)兒，飯就做好了。
此刻，你們明白我要送給媽媽什么禮物了吧？
“丁冬……”門鈴響了，我急忙打開門，說：“媽媽，您回來啦？”媽媽急急忙忙地說：“這天路上塞車，所以回來晚了點(diǎn)，你必須餓了吧？我去給你做飯�！闭f完，媽媽直奔廚房。打開門，一股香噴噴的味道迎面撲來。媽媽一下子愣住了，呆呆地站在那里。我說：“媽媽，這天是你的生日，祝你生日快樂！
”好一會(huì)兒，媽媽才回過神來，向屋子看了看，說：“是你做的飯？是你收拾的屋子？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽一下子抱住我，不住地說：“我的元元長大了……”她的淚水滴到了我的臉上。我忍住淚水，說：“媽媽，你哭什么，你這天是壽星，就應(yīng)高興呀……”那一晚，是媽媽多年來快樂的日子。那碗面，也是我做得好的，因?yàn)檫@碗面里有我對(duì)媽媽的愛。
【篇三：難忘的禮物】
我們每個(gè)人都收了很多禮物，也送了很多禮物給別人。這些禮物有的貴重，有的便宜，有的高大，有的精巧，可是這些禮物都包含著深厚的情誼，讓人難忘。
去年過年的時(shí)候，我們?nèi)业奖本┤ヂ糜�。�?dāng)時(shí)，我們走進(jìn)了南鑼鼓巷，小巷前面幾家是美食店，再往里走就是一家工藝品店。我們一齊走了進(jìn)去。店里的人很多，商品也很精致。有小獅子，兔兒爺，小老虎，還有吹笛子的泥人等等。色彩繽紛，造型各異，充滿了傳統(tǒng)文化氣息。我被一只做工精細(xì)的兔兒爺吸引住了。兔兒爺是一個(gè)京劇人物造型，*和白色相間，個(gè)性的是那張兔子臉，圓鼓鼓的。眉宇之間又透露著一絲傲氣。那栩栩如生，活靈活現(xiàn)的可愛模樣，讓我想起了我古靈精怪的弟弟。我毫不猶豫地掏錢買下了它。
弟弟是我好的伙伴。記得我教弟弟騎自行車的時(shí)候，他起初一點(diǎn)都不敢騎，還經(jīng)常從車上摔下來。然后自暴自棄地說：“不騎啦，不騎啦！”我耐心地安慰他說：“再來試。騎自行車并不難，我六歲就已經(jīng)開始會(huì)騎自行車了。相信你也能夠！”弟弟受到我的鼓舞，重新騎上車。后經(jīng)過反復(fù)練習(xí)和我的細(xì)心指導(dǎo)，弟弟后會(huì)騎自行車了。為了表達(dá)對(duì)我的感謝，弟弟送了我一個(gè)金屬書簽。我接過這份禮物，開心地和他玩起來。
回武漢以后，我又見到了弟弟。我拿出從北京買的兔兒爺，對(duì)弟弟說：“這是送給你的！”弟弟一邊說：“多謝！”一邊接過兔兒爺，捧在手里欣賞起來。看得出他很喜愛兔兒爺。我還向他介紹說：“這個(gè)禮物是兔兒爺，兔兒爺是北京的一個(gè)特有的民俗玩具。原型是月宮里的玉兔。老北京基本上家家戶戶都有一尊兔兒爺。在中秋節(jié)的時(shí)候就拜兔兒爺。大的有一人多高，小的只有拇指大小�！甭犃宋业慕榻B，他似乎越來越喜愛兔兒爺。如珍寶似的捧在手里看了又看。
我每一天都能夠和我弟弟見面，一齊玩耍�？粗哪樉蜁�(huì)想起那只胖乎乎的兔兒爺。他們都一樣可愛，討人喜愛。
【篇四：我喜愛的禮物】
在一個(gè)作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學(xué)們聽后議論紛紛，有的同學(xué)說：“老師會(huì)給巧克力�！庇械耐瑢W(xué)說：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說：“老師會(huì)給游戲機(jī)。”還有的同學(xué)夸張地說：“老師會(huì)給別墅�！�
老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_�！蔽野蜒劬﹂]上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三。”我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的同學(xué)說：“能夠畫一幅畫，一只兔子，因?yàn)槭峭媚��！庇械耐瑢W(xué)說：“能夠折一只兔子和一條魚，兔年有余�！边�有同學(xué)說：“能夠做成剪紙，剪一只兔子抱著*，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)。”……，一張白紙的妙用可真多呀！
老師的確送給了我們一個(gè)與眾不一樣的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我十分喜愛這個(gè)禮物，你呢？
【篇五：難忘的禮物】
看著那已泛黃的小竹籃，我禁不住啜泣起來。
小竹籃圓圓的，看起來雖不大，里面卻能裝很多東西。竹籃里，盛滿了我的愧疚、自責(zé)與懊悔—還有我對(duì)鄰居張爺爺深深的思念。
張爺爺是我的鄰居，家庭很富裕。他的兩個(gè)兒子都很有出息，他們想把老人接到城里，可老人堅(jiān)決不一樣意。張爺爺生活省吃儉用，衣著樸素。
張爺爺?shù)氖炙嚭芎�，用竹子編出來的東西妙不可言。那一年，我七歲。學(xué)校放暑假，我到鄉(xiāng)下玩。在張爺爺家玩的時(shí)候，我看到他家放著一個(gè)小巧的竹籃，很是羨慕。于是，我央求張爺爺為我編一個(gè)。張爺爺想都沒想，答應(yīng)了。我聽了，歡天喜地的說：“多謝張爺爺！張爺爺好了！”
從第二天開始，我天天跟著張爺爺?shù)街窳挚持褡��？墒怯幸惶欤馔獍l(fā)生了。在回來的路上，張爺爺被一塊石頭絆倒，跌倒在地，疼得直*。我嚇壞了，跑回家里，，拉著爸爸媽媽往外沖。爸爸看到倒在地上的張爺爺，手忙腳亂地背起張爺爺狂奔醫(yī)院。
第二天，我們到醫(yī)院來看張爺爺。一見到張爺爺，我就嚎啕大哭起來：“張爺爺，我不要竹籃了，我只要張爺爺！”張爺爺?shù)淖旖沁�，依舊掛著往日慈祥的笑容，他安慰我道：“爺爺出院再給你編，乖，不哭了！”
半個(gè)月后，張爺爺帶病出了院，繼續(xù)給我編竹籃。竹籃編好后，張爺爺突發(fā)腦溢血，因搶救無效而永遠(yuǎn)地離開了人世……張爺爺，都怪我！如果不是當(dāng)初的羨慕心理，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了！您雖不是我的親爺爺，對(duì)待我卻像親孫女一樣好！這些話，我還來不及對(duì)張爺爺說，他就不在了。或許，這些話在天堂里的張爺爺就應(yīng)會(huì)聽到吧？
每當(dāng)看到那精致的小竹籃，我仿佛看到無數(shù)個(gè)日日夜夜，張爺爺在枯暗的油燈下為我編竹籃的身影；我仿佛看到了張爺爺那慈祥的笑容。這件難忘的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！
