【#小學一年級# #語文一年級閱讀理解習題三篇#】語文是思維的工具。葉圣陶先生認為：“語就是口頭語言，文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文。”通過學習，把朦朧的思想變?yōu)榍宄旱乃枷�，把不清不楚的語言變?yōu)橛袟l有理的語言。以下是®無憂考網(wǎng)整理的相關資料，望對您有所幫助。

【篇一】

　　天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服，快下雨時，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

　　1、這段話有（）句話。寫了云姑娘和時穿著不同顏色的衣服。

　　2、用"--"畫出文中表示顏色的詞語。

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　　過了幾天，白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白菜很快就長大了。

　　1、這段話共有（）句話。

　　2、用"--"畫出寫小白兔做了什么的句子。

　　3、用"﹒"標出你喜歡的詞語。

【篇二】

　　電的用處可大啦！有了電，電燈就會亮，還可以看電視、蝗聽音樂。爸爸說，有了電，工人叔叔會生產(chǎn)出許多東西，我們的生活會更好。

　　1、在正確的音節(jié)后面打"√"。

　　就（jiùjìu）叔（shūsū）許（xǔqǔ）

　　處（chùcù）會（huìkuì）更（ɡènɡɡèn）

　　2、這一段話共有句。

　　3、從這一段話中我知道

【篇三】

　　秋天到，秋天到。園里果子長得好。枝頭結柿子，架上掛葡（pú）萄（táo）。黃澄澄（dēnɡ）的是梨，紅通通的是棗。

　　1、這一段話共有句。

　　2、這段話中寫了顏色的詞語有和。

　　3、這段話寫了哪幾種果子？用"--"畫出來。

　　春天來了,桃花紅了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黃了,柳樹綠了,燕子從南方飛回來了,青蛙醒了,這一切的變化真奇妙啊!

　　1、寫出表示顏色的詞語：

　　2、寫了哪些植物，請用"--"在句子中劃出來。

　　3、寫了哪些動物，請用"～～～"在句子中劃出來。