【#小學(xué)一年級(jí)# #小學(xué)生語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)閱讀習(xí)題五篇#】語(yǔ)文的閱讀非常重要，在語(yǔ)文考試中閱讀占很大的比重。語(yǔ)文閱讀的訓(xùn)練要堅(jiān)持，要讓孩子從小愛(ài)上閱讀，打好小學(xué)語(yǔ)文閱讀的基礎(chǔ)。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)生語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)閱讀習(xí)題五篇》，希望幫助到您。
【習(xí)題一】
放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來(lái)到學(xué)校給老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。
1、這篇短文有（ ）句話。
2、天就快下雨了，_________和__________給老師送雨傘和雨鞋。
語(yǔ)文閱讀的訓(xùn)練要堅(jiān)持，要讓孩子從小愛(ài)上閱讀，打好小學(xué)語(yǔ)文閱讀的基礎(chǔ)。
【習(xí)題二】
天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上。”
太陽(yáng)聽見了，說(shuō)：“露珠是什么樣？讓我看看�！�
太陽(yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒(méi)看見。太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”
1、短文共有（ ）個(gè)自然段。
2、鳥兒嘰嘰喳喳唱的什么？用“﹏﹏”畫出來(lái)。
3、露珠為什么不見了，是因?yàn)椋ā 。?br> Ａ、太陽(yáng)出來(lái)了 �。隆⒙吨榈粼诘厣狭�
【習(xí)題三】
爸爸說(shuō)：“這胖乎乎的小手替我拿過(guò)拖鞋呀！”
媽媽下班回來(lái)，看見畫，笑著說(shuō)：“這胖乎乎的小手給我洗過(guò)手絹��！”
姥姥從廚房出來(lái)，一眼就看見了畫上紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，說(shuō)：“這胖乎乎的小手幫我撓過(guò)癢癢�。 �
蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，它會(huì)幫你們做更多的事情！”
1、短文共有（ ）個(gè)自然段。
2、第四自然段共有（ ）句話。
3、全家人為什么都喜歡這張畫呢？
蘭蘭替爸爸 撓過(guò)癢癢
蘭蘭給媽媽 拿過(guò)拖鞋
蘭蘭幫奶奶 洗過(guò)手絹
4、等蘭蘭長(zhǎng)大了，小手變成了（ ），它會(huì)幫我們____________________________________。
【習(xí)題四】
天快要黑下來(lái)的時(shí)候，公雞遇見了貓頭鷹，它們之間發(fā)生了爭(zhēng)論。
公雞說(shuō)：“天上那個(gè)發(fā)亮的圓圓的東西一出來(lái)，天氣暖和多了！”貓頭鷹說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？那個(gè)發(fā)亮的圓東西一出來(lái)，我全身感到冷冷的！”公雞說(shuō)：“暖暖的！” 貓頭鷹大聲說(shuō)：“冷冷的！”
它們爭(zhēng)論了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)什么結(jié)果。
1、這篇短文有（ ）個(gè)自然段。
2、從文中找出反義詞寫下來(lái)。
黑（ ） 短（ ） 暖（ ） 地下（ ）
3、公雞說(shuō)的圓圓的東西是 （ ），貓頭鷹說(shuō)的圓圓的東西是（ ）。
【習(xí)題五】
小花貓看見人的身上會(huì)出汗，自己身上卻不會(huì)出汗，覺(jué)得很奇怪。
它去問(wèn)老牛。老牛說(shuō)：“汗嘛，在鼻子上！”小花貓摸摸鼻子，沒(méi)汗。
它去問(wèn)小馬。小馬說(shuō)：“汗嘛，在身上！”小花貓?zhí)蛱蛏砩�，沒(méi)汗。
它又去問(wèn)黃狗。黃狗說(shuō)：“汗嘛，在舌頭上！”小花貓看不見自己的舌頭，就請(qǐng)小豬看。小豬說(shuō)：“我們的汗藏在腳掌里呢！”
1、短文有（ ）個(gè)自然段。
2、讀短文，根據(jù)內(nèi)容填空（寫序號(hào)）。
�、偕砩� ②鼻子上 ③舌頭上 ④腳掌里
老牛的汗在（ ），小馬的汗在（ ），小豬的汗在（ ），黃狗的汗在（ ）。
style="BACKGROUND-COLOR: #ffffff" color=#ff0000>【練習(xí)題（四）】
【練習(xí)題（四）】
【習(xí)題一】
放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來(lái)到學(xué)校給老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。
1、這篇短文有（ ）句話。
2、天就快下雨了，_________和__________給老師送雨傘和雨鞋。
語(yǔ)文閱讀的訓(xùn)練要堅(jiān)持，要讓孩子從小愛(ài)上閱讀，打好小學(xué)語(yǔ)文閱讀的基礎(chǔ)。
【習(xí)題二】
天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上。”
太陽(yáng)聽見了，說(shuō)：“露珠是什么樣？讓我看看�！�
太陽(yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒(méi)看見。太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”
1、短文共有（ ）個(gè)自然段。
2、鳥兒嘰嘰喳喳唱的什么？用“﹏﹏”畫出來(lái)。
3、露珠為什么不見了，是因?yàn)椋ā 。?br> Ａ、太陽(yáng)出來(lái)了 �。隆⒙吨榈粼诘厣狭�
【習(xí)題三】
爸爸說(shuō)：“這胖乎乎的小手替我拿過(guò)拖鞋呀！”
媽媽下班回來(lái)，看見畫，笑著說(shuō)：“這胖乎乎的小手給我洗過(guò)手絹��！”
姥姥從廚房出來(lái)，一眼就看見了畫上紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，說(shuō)：“這胖乎乎的小手幫我撓過(guò)癢癢�。 �
蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，它會(huì)幫你們做更多的事情！”
1、短文共有（ ）個(gè)自然段。
2、第四自然段共有（ ）句話。
3、全家人為什么都喜歡這張畫呢？
蘭蘭替爸爸 撓過(guò)癢癢
蘭蘭給媽媽 拿過(guò)拖鞋
蘭蘭幫奶奶 洗過(guò)手絹
4、等蘭蘭長(zhǎng)大了，小手變成了（ ），它會(huì)幫我們____________________________________。
【習(xí)題四】
天快要黑下來(lái)的時(shí)候，公雞遇見了貓頭鷹，它們之間發(fā)生了爭(zhēng)論。
公雞說(shuō)：“天上那個(gè)發(fā)亮的圓圓的東西一出來(lái)，天氣暖和多了！”貓頭鷹說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？那個(gè)發(fā)亮的圓東西一出來(lái)，我全身感到冷冷的！”公雞說(shuō)：“暖暖的！” 貓頭鷹大聲說(shuō)：“冷冷的！”
它們爭(zhēng)論了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)什么結(jié)果。
1、這篇短文有（ ）個(gè)自然段。
2、從文中找出反義詞寫下來(lái)。
黑（ ） 短（ ） 暖（ ） 地下（ ）
3、公雞說(shuō)的圓圓的東西是 （ ），貓頭鷹說(shuō)的圓圓的東西是（ ）。
【習(xí)題五】
小花貓看見人的身上會(huì)出汗，自己身上卻不會(huì)出汗，覺(jué)得很奇怪。
它去問(wèn)老牛。老牛說(shuō)：“汗嘛，在鼻子上！”小花貓摸摸鼻子，沒(méi)汗。
它去問(wèn)小馬。小馬說(shuō)：“汗嘛，在身上！”小花貓?zhí)蛱蛏砩�，沒(méi)汗。
它又去問(wèn)黃狗。黃狗說(shuō)：“汗嘛，在舌頭上！”小花貓看不見自己的舌頭，就請(qǐng)小豬看。小豬說(shuō)：“我們的汗藏在腳掌里呢！”
1、短文有（ ）個(gè)自然段。
2、讀短文，根據(jù)內(nèi)容填空（寫序號(hào)）。
�、偕砩� ②鼻子上 ③舌頭上 ④腳掌里
老牛的汗在（ ），小馬的汗在（ ），小豬的汗在（ ），黃狗的汗在（ ）。
style="BACKGROUND-COLOR: #ffffff" color=#ff0000>【練習(xí)題（四）】
【練習(xí)題（四）】
