2018年北京中考作文（共40分）
從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。
題目一:一位學者曾經(jīng)說過這樣的話:任何-一個多少知道一點自己國家歷史的人，都應(yīng)該對本國過往的歷史心懷敬意。歷史不僅書寫在浩瀚的史籍里，也沉淀在眾多的歷史古跡和歷史文物中。請你任選一-處古跡(圓明園除外)或一件文物，將“，讓我心生敬意”補充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。
題目二:請你用上“伙伴”“困境”“成長”這三個詞語，以“在幽深的峽谷里”為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇故事。題目自擬。
要求:
(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。
(2)字數(shù)在600-800之間。
(3)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
2017年北京中考作文（共50分）
�。ㄒ唬└鶕�(jù)情境，按照要求寫作。（10分）
從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。
題目一：在同學聚會上，大家興致勃勃地回憶起小時候玩過的游戲。請你也描述一個曾帶給你快樂的游戲（如下棋、猜謎、拼圖、折紙、放風箏、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……），與同學們分享童年的快樂。
題目二：班級將要舉辦“講述歷史故事，傳頌中華文明”主題班會。作為一個準備發(fā)言的同學，請你結(jié)合下面的連環(huán)畫，擬寫一段發(fā)言稿。
要求：（1）內(nèi)容符合要求，語言使用得當。（2）字數(shù)在150-200之間。（3）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
�。�二）從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。（40分）
題目一：古人云：“萬物貴其真�！边@句話啟示我們，無論是大千世界中的萬事萬物，還是日常生活中的為人、做事，都貴在一個“真”字。請將“——貴在真”補充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。
題目二：假設(shè)你走進一個神秘莫測的森林王國。你能聽懂那里花草樹木的語言、飛鳥魚蟲的交談、泉水山石的對話，并且還能和它們一起交流、生活……在那里，你們之間會有怎樣的故事發(fā)生呢？你又會有怎樣的收獲呢？請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。
要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（2）字數(shù)在600-800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
范文：追求夢想貴在真
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！庇值膰L試帶來又的失敗。但我堅信，只要堅持就終會擁有屬于自己的那一片天空，追求夢想貴在真——認真、執(zhí)著。
“咚、咚、咚——”每當聽到那熟悉的拍籃球的聲音，我都會想起那挑戰(zhàn)與那一份溫暖。
還記得在一個多月前的一個下午，“13秒6，13秒8，13秒6……”我的成績一直在這個階段徘徊，怎么也到不了滿分，將要參加體育考試，我對自己充滿了質(zhì)疑與無奈。我感覺自己的腳好像不聽使喚似的邁不開步子，我懷著忐忑的心情邁過終點線，“14秒1。”如我所料，它如同利劍一般直戳我的心，正在這時我聽到同學開玩笑地說：“哈哈，跑得比我走得還慢！”我的心仿佛要塌陷了，我強忍著淚水，故作堅強�！澳阍趺催@么說話？”小明指責那位同學，我的內(nèi)心溫暖許多。我猶豫地望著老師說：“老師我這……還能滿分嗎？”老師毫不猶豫地說：“一定沒問題，拍球的時候要用力!”“真的？”我不敢相信，老師堅定地點點頭，看著老師信任的目光，聽著老師鼓勵的話語，我找回了一點點自信。
上課，我仔細觀察同學們的運球步伐和拍球姿勢，傾聽老師講要領(lǐng)；放學后，我找到老師糾正我的動作；回到家里，一遍又一遍觀看籃球繞桿滿分錄像，在樓下用樹枝當籃球桿，反復(fù)練習……終于，我的速度在一秒一秒地提升。體育考試的前一天，我依舊進行著籃球運球項目的訓(xùn)練。
體測時間到了，我拿著籃球在起跑線準備了很久，但是依舊沒有勇氣沖出去。就在這時，我聽見老師那熟悉的聲音喊道：“加油！”我閉上眼睛，運球的動作要領(lǐng)在腦海中不斷回放著，我堅定起來，帶著籃球沖了出去。這我心中沒有了焦急，動作也連貫了許多，在我沖過終點的一剎那聽見同學們激動地喊出“13秒1！”——我終于得滿分了！
我的眼淚奪眶而出，不知是因滿分的喜悅，還是因同學們的真摯關(guān)懷、老師的真情鼓勵，或是因自己不懈的堅持，總之，我終于成功了！
在這青春的歲月里，有三點一線的緊張，也有為實現(xiàn)夢想而付出的努力與執(zhí)著。盡管我們?nèi)松牡缆飞喜紳M荊棘，但有真情、執(zhí)著相伴，就會一路充滿絢麗的色彩！
2016年北京中考作文（共50分）
�。ㄒ唬└鶕�(jù)情景，按要求寫作。（10分）
從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。
題目一：有位外地朋友來北京，想通過品嘗北京特色美食體驗京味文化。請你寫一段話，向他推薦一種具有北京本地特色的美食（如北京烤鴨、涮羊肉、炒肝兒、豆汁兒、驢打滾兒、冰糖葫蘆、艾窩窩……）。
題目二：語文課上，老師組織同學們討論《三國演義》中諸葛亮這個人物形象。你的任務(wù)是閱讀下面連環(huán)畫，就印象和感受深的一點，寫一段點評（可以點評諸葛亮的精神境界，也可以點評他的所作所為），準備發(fā)言。
要求：（1）內(nèi)容符合要求，語言使用得當。（2）字數(shù)在150-200之間。（3）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
�。�二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）
從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。
題目一：請以“讀書·實踐·收獲”為題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）
題目二：據(jù)報道，在3D虛擬現(xiàn)實的校園實驗室里，可以讓屏幕里的蝴蝶飛到眼前，可以模擬在不同星球的重力實驗，可以置身于恐龍生活的白堊紀，可以探索原子內(nèi)部的無窮奧秘……在這樣奇妙的實驗室里學習，會發(fā)生怎樣有趣的事情呢？請你發(fā)揮想象，以“奇妙的實驗室”為題目，寫一篇記敘文。
要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（2）字數(shù)在600-800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
范文：讀書、實踐、收獲
古人云“讀萬卷書，行萬里路”，但“讀萬卷書”和“行萬里路”哪個更為重要，說法不一。世間博覽群書、滿腹經(jīng)綸的人不在少數(shù)，而真正能夠?qū)W以致用的人卻并不多。而能達到知行合一的人，往往有著非凡的成就。由此看來，“行萬里路”和“讀萬卷書”同樣重要，“行萬里路”甚至更勝一籌。也就是說，要想在生活中有所收獲，不僅僅要用讀書充實自己，更要用實踐磨煉自己。
實踐可以啟發(fā)靈感。南朝詩人謝靈運，正是在次游覽山水中得到了啟發(fā)，將美景描摹在字里行間，將感觸刻畫在詩詞句中，成為山水詩的開創(chuàng)者。由此，謝公屐變得家喻戶曉，而他的詩也被眾人傳誦。
“詩仙”李白在長安開啟仕途，感受到了*的兇險，他以四川蜀道的兇險為寄托，抒發(fā)了“蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟”的感嘆；同樣，他在聽過天姥的動人傳說后，奮不顧身地踏上了旅途，也正是在天姥山感受了動人的天籟，才揮灑出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的千古名句�？梢�，實踐往往可以使人收獲靈感，甚至有更大的收獲。
古人常以“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”為人生目標。文即為吸收知識，汲取養(yǎng)分，武則是真刀真槍的比拼。如果說文是殊死一搏前的積蓄力量，那么武才是決定勝負的關(guān)鍵。不少人掌握復(fù)雜的數(shù)學公式，擁有豐富的知識儲備，但卻無法學以致用，讓鋒利的刀投入戰(zhàn)場。而有的人并沒有冠冕堂皇的學歷，卻能憑借自己在社會上一步步打拼，一點點實踐，取得了更高的成就。鑲在相框里的寶劍還沒有菜刀好使，豈不荒廢了自己的努力，舍本逐末。
讀書固然重要，它是我們在成功階梯上攀登的動力源泉，但實踐的過程就好比不斷地磨礪自己，讓自己越挫越強。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！碑斈阏嬲趯嵺`當中一步步攀登到了頂峰，你就會發(fā)現(xiàn)，你所收獲的，是別人看不到的風景。
2015年北京中考作文（共50分）
（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）
從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。
題目一：班上準備召開名著閱讀經(jīng)驗交流會，分享同學們閱讀名著的經(jīng)驗。請以你讀過的一部名著為例，寫一段話，簡要介紹你閱讀名著的經(jīng)驗。
題目二：學校�？瘻蕚溟_辟“走進博物館”欄目，分享同學們參觀博物館（或紀念館）的收獲。�？骶幭蛲瑢W們征稿。請你寫一篇稿件，簡要寫出參觀某座博物館（或紀念館）后，你大的收獲是什么，是怎樣獲得的。
要求：（1）內(nèi)容真實具體，語言準確得體。（2）字數(shù)在150-200之間。（3）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
�。ǘ└鶕�(jù)題目，按要求寫作。（40分）
從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。
題目一：對話是現(xiàn)實生活中人與人之間溝通的一種方式。對話可以增進彼此的了解，可以傾訴各自的心聲，可以碰撞出智慧的火花……請你以“對話”為題目，寫一篇文章，可以記錄精彩的對話過程，可以描述對話產(chǎn)生的美好結(jié)果，可以闡述你對對話的認識……
題目二：《超級智能住宅》這篇科幻小說的結(jié)尾充滿懸念。男主人與房子之間的矛盾沖突會怎樣收場，超級智能住宅里又會發(fā)生怎樣的故事呢？請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇文章。
要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數(shù)在600-800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
范文：對話
一直固執(zhí)地相信自己十五年前曾經(jīng)來過這里，盡管那時的我步履蹣跚的連路都走不好，這種話聽起來蹩腳。
依然固執(zhí)的相信，當時我就站在山海關(guān)的某一個角落，靜靜地見證了一場死亡的盛典，詩性的綻放，一個絕望的重生。
海子，在我夢里無數(shù)次出現(xiàn)的男人。他眉目清晰，有著瘦削的臉龐，帶黑色的框架眼鏡。也許鏡腿會綁著白色膠布，那一定是和孩子們下水摸魚的時候弄壞的。
我聽見你低吟著詩句，那仿佛是一株暗地里生長的植物在瀕臨頹敗前奮力開出的絢爛花朵�；秀敝�，聽到了來自山海關(guān)的那凄厲凜冽的汽笛聲。
我不明白為什么，十五年前的那一天，你任無情的鐵輪碾碎你的軀體。為什么，你殘忍地將忌日選擇在生日那天。
你說，你真是一個溫軟真純的孩子。我不過是想死若鴻毛般美麗罷了。車輪雖然粉碎了我的身體，卻無法損傷我的靈魂。在死亡的一瞬間，我已經(jīng)雀躍到蒼穹之上，卻眺望我所熱愛的麥田。古賀春江說過“再沒有比死更高的藝術(shù)了。死就是生�！�
這讓我想起了另一個男人的死，海明威大叔。還有那個對古賀的口頭禪極為贊賞的瘦小老頭，川端康成。這么多的人歌頌死亡。然而我仍是意境不夠深遠，無法擊鼓而樂。
于是，你莞爾，說，有人能夠了解我的寂寞與快樂，這就就足夠了。一個詩人能將自己的內(nèi)心傳達給別人，那是怎樣的幸福我已經(jīng)了解到了。其實，我已得到了永生。
海子，那個心胸像蒼穹一樣遼闊的男子，內(nèi)心也像蒼穹一樣孤獨。因為孤獨，所以想到了死。因為瘋狂，所以選擇了偏激的死法。
有人說，你是瘋子。我噘起嘴一遍又一遍地重復(fù)：“他不是瘋子。他不是�！本烤故钦l瘋了誰又曉得。
我是想輕輕地念。查，海，生。然后輕輕懷念你，沒有什么目的。只是在聽著得彪西空靈音樂的時候想起了同樣空靈的你。
你總是在我耳邊軟軟地說：“面朝大海，春暖花開�！�
2014年北京中考作文（共50分）
(一)根據(jù)情境，按要求寫作。(10分)
校學生會準備出一期“獻給母�！钡膶？�。主編邀請你以一個初三畢業(yè)生的名義為“感恩”欄目寫一段話，向在三年的學習生活中幫助和關(guān)愛過你的人表示感謝。請你從班主任、任課教師、校醫(yī)、保安、圖書管理員中任選一個，表達感謝的心意。
要求：(1)將你選定的對象填寫在答題卡的橫線上。
(2)內(nèi)容要真實具體，語言要準確得體。
(3)字數(shù)在150-200之間。
(4)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
(二)根據(jù)題目，按要求寫作。(40分)
從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。
題目一：讀書學習，科技制作，文體愛好，社會實踐....。.這里，一定會有屬于你自己的世界。這個世界，陶冶你的性情，提升你的境界。請你以“這里有屬于我的世界”為題目，寫一篇文章。
題目二：《宜居城市》這篇文章，使你對宜居城市的生活和建設(shè)有了一定的了解。請你發(fā)揮想象，以你心目中的宜居城市為背景，以“宜居城市里的故事”為題目，寫一篇文章。
要求：(1)將所選題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)字數(shù)在600-800之間。
(4)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
2013年北京中考作文（共50分）
好奇，指的是對不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。有人對星空的奧秘感到好奇，于是就去觀察探究；有人對“小人國”的故事感到好奇，于是就去讀《格列佛游記》；有人對身邊的變化感到好奇，于是就去了解這變化的原因……好奇，會使你有很多新的發(fā)現(xiàn)，會使你的生活更加豐富多彩。請以“好奇”為題目，寫一篇文章。
要求：
(1)將題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)字數(shù)在600-1000字之間。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
