【#初中一年級# #七年級上冊期末歷史試卷帶答案#】學(xué)習(xí)是把知識、能力、思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段，是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生，無法離開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。以下是©無憂考網(wǎng)為您整理的《七年級上冊期末歷史試卷帶答案》，供大家查閱。

　　一、選擇題(每小題2分，共40分)

　　1.假如你是一名導(dǎo)游，現(xiàn)英國一旅游團要參觀我國元謀人遺址，你應(yīng)該帶他們?nèi)?)

　　A.北京市B.陜西省C.云南省D.浙江省

　　2.2014年，中央電視臺大型紀(jì)錄片《稻之道》攝制組一行來到浙江某遺址博物館進行耕作文化內(nèi)容拍攝。請問該遺址是()

　　A.元謀人遺址B.北京人遺址C.半坡遺址D.河姆渡遺址

　　3.下列王朝的建立標(biāo)志著我國早期國家產(chǎn)生的是()

　　A.夏朝B.商朝C.秦朝D.漢朝

　　4.2006年第2xx屆世界遺產(chǎn)大會上，河南殷墟被列為2007年第30屆遺產(chǎn)大會上我國的申遺項目。殷墟展現(xiàn)的歷史時期是()

　　A.夏朝B.商朝C.西周D.戰(zhàn)國

　　5.文物是鮮活的歷史。以造型奇特，花紋秀麗成為商代青銅器中的精品的是()

　　A.司母戊鼎B.四羊方尊C.三星堆青銅樹D.三星堆青銅立人

　　6.春秋時代，社會風(fēng)雷激蕩，烽煙四起，戰(zhàn)火連天。春秋霸主串聯(lián)起了整個春秋時代，他們見證了這數(shù)百年的興衰榮辱。公元前7世紀(jì)后期，通過城濮大戰(zhàn)，成為中原霸主的是()

　　A.齊桓公B.晉文公C.宋襄公D.楚莊王

　　7.2011年中央一號文件指出，水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基……興水利、除水害，關(guān)系人類生存、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步，歷來是治國安邦的大事。在古代，李冰父子主持修建的水利工程是()

　　A.靈渠B.都江堰C.白渠D.大運河

　　8.“參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之”(《詩經(jīng)關(guān)雎》)。春秋戰(zhàn)國時期盛行“鐘鼓之樂”，在湖北隨州出土的鐘鼓樂器中，最為珍貴的是()

　　A.編磬B.鼓C.瑟D.編鐘

　　9.《論語》是大思想家孔子的語錄，宋代宰相趙普有“半部《論語》治天下”之說。孔子政治思想的核心主張是()

　　A.道德教化B.因材施教C.為政以德D.有教無類

　　10.“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！睖y定出節(jié)氣來安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是我國歷法的重大成就。人們最早可以用到24個節(jié)氣是在()

　　A.商朝B.春秋時期C.戰(zhàn)國時期D.秦漢時期

　　11.河南省文物局2009年12月27日對外公布，魏武王曹操高陵在該省安陽縣安豐鄉(xiāng)西高穴村被發(fā)現(xiàn)。如果你想了解曹操，應(yīng)查閱的歷史時期是()

　　A.三國B.魏晉C.東漢D.西漢

　　12.“仙娥今下嫁，驕子自同和。劍戟歸田盡，牛羊繞塞多�！薄暗�使邊城靜，娥眉敢愛身。千秋青冢在，猶是漢宮春�！薄皾h武雄圖載史篇，長城萬里通烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年�！边@三首詩贊揚了同一位歷史人物，這個人物是()

　　A.漢武帝B.霍去病C.張騫D.王昭君

　　14.建立北魏政權(quán)并統(tǒng)一黃河流域的民族是()

　　A.匈奴族B.鮮卑族C.氐族D.羌族

　　15.有一位老中醫(yī)善于養(yǎng)生之道，每天堅持鍛煉，其所表現(xiàn)出來的虎、熊、鹿、猿、鳥各種形態(tài)惟妙惟肖，許多一同晨練的人為之嘆服。創(chuàng)編這套體操的古代醫(yī)家是()

　　A.扁鵲B.張仲景C.華佗D.孫思邈

　　16.三國時期，臺灣和大陸就有聯(lián)系。那時，臺灣被稱為()

　　A.夷洲B.琉球C.流求D.澎湖

　　17.“一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱。我國古代對開通陸路絲綢之路功勞的是()

　　A.漢武帝B.班超C.張騫D.甘英

　　18.為了搶救中醫(yī)藥文化遺產(chǎn)，中央電視臺將隆重推出一部《中華瑰寶——中醫(yī)藥》的大型紀(jì)錄片。歷為我國中醫(yī)治療學(xué)奠定基礎(chǔ)、被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是()

　　A.張仲景B.華佗C.賈思勰D.酈道元

　　19.世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位的是()

　　A.王羲之B.祖沖之C.賈思勰D.顧愷之

　　20.長城是我國古代勞動人民智慧與獨創(chuàng)性的象征。秦長城的范圍是()

　　A.西起隴西，東到大海B.西起長安，東到遼東

　　C.西起臨洮，東到遼東D.西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)

　　二、非選擇題(4小題，共60分)

　　21.閱讀下列材料：(共15分)

　　(1)請根據(jù)材料填寫三國的名稱(9分)

　　A;B;C。

　　(2)請寫出兩個與這一時期歷史有關(guān)的歷史典故。(6分)

　　23.請同學(xué)們閱讀下面一首詩，回答問題。(共15分)

　　(1)詩中提到的孝文皇帝是哪朝人?(3分)他進行改革的歷史大背景是什么?(3分)

　　(2)詩中提到了孝文帝的哪些改革措施?(5分)

　　(3)這次改革產(chǎn)生了什么積極影響?(4分)

　　24.公元前356年的一天，秦孝公召集商鞅等大臣討論富國強兵之策。請結(jié)合所學(xué)知識，

　　寫一篇關(guān)于此歷史情境的小短文。(共15分)

　　要求：

　　(1)題目自擬。(1分)

　　(2)文中需包含商鞅變法的措施以及歷史作用，指出其中哪一項變法措施觸動了秦國

　　舊貴族的利益，并發(fā)表你對改革者最后結(jié)局的一點感想。(13分)

　　(3)史實準(zhǔn)確，表述清晰流暢，字數(shù)100字以上。(1分)

　　期末試題答案

　　一、選擇題(每小題2分，共40分)

　　1——5CDABB6——10BBDCC11——15CDDBC16——20ACABC

　　二、非選擇題(4小題，共60分)

　　21、(1)A蜀國B吳國C魏國(各3分，共9分)

　　(2)符合題意即可(各3分，共6分)

　　22、(1)北方人口南遷(不但為南方補充了大量勞動人手。而且?guī)�來了中原地區(qū)先進的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗。)(3分)

　　(2)①社會安定，較少戰(zhàn)亂②自然條件優(yōu)越③統(tǒng)治者重視(9分)

　　(3)為我國經(jīng)濟重心的南移奠定了基礎(chǔ)。(3分)

　　23、(1)北魏(或者北朝)(3分);

　　北方各族民族大融合(或者北方民族匯聚成為時代的主流)(3分)

　　(2)遷都洛陽;改漢姓;穿漢服;說漢話;與漢族通婚;任用漢族官員(任意5條即可得5分)

　　(3)加強了民族融合;豐富了各族人民的物質(zhì)文化生活。(也可按教材表述)(4分)

　　24、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　題目：我眼中的商鞅變法等，其他題目符合題意也可。(1分)

　　內(nèi)容(1)①國家承認土地私有，允許自由買賣。(2分)

　　②獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役;(2分)

　�、鄹鶕�(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。(2分)

　　④建立縣制，由國君直接派官吏治理。(2分)

　　(2)觸動舊貴族利益：第3條獎勵軍功(2分)

　　(3)作用：秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。(3分)

　　(4)改革者最后被守舊貴族處死，但是改革推動了社會的進步和發(fā)展。(其他答案符合題意也可)(1分)

　　【篇二】

　　一、單項選擇題：在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　1．高新區(qū)某校歷史興趣小組的同學(xué)進行探究性學(xué)習(xí)，將收集的下列圖片構(gòu)成一組。它們所反映的原始居民的生產(chǎn)生活情況屬于

　　A．北京人

　　B．山頂洞人

　　C．半坡人

　　D．大汶口人

　　2．據(jù)新華社消息，乙未年清明公祭軒轅黃帝典禮2015年4月5日在陜西省黃陵縣黃帝陵揭幕，來自全國各地、港澳臺地區(qū)及海外華人華僑，近萬人參加典禮。我們祭祀黃帝是因為

　　A．他創(chuàng)造了使用至今的漢字B．他帶領(lǐng)人們根治了水患

　　C．他是中華民族的“人文初祖”D．他建立了我國歷第一個奴隸制國家

　　3．?dāng)?shù)軸記憶是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標(biāo)尺，其中①處應(yīng)該是

　　A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝

　　4．右圖中的周幽王為博妃子一笑，竟屢次“烽火戲諸侯”。

　　最初幾次，諸侯都會帶兵前來，保衛(wèi)周王。諸侯這樣做，

　　與下列哪一制度有關(guān)？

　　A．宗法制B．分封制

　　C．郡縣制D．行省制

　　5．下列有關(guān)中國古代歷史朝代（時期）興替呈現(xiàn)正確的是

　�、傧摹�商②西周→東周③戰(zhàn)國→春秋④商→東周⑤商→西周

　　A．①②③B．①②⑤C．②③④D．③④⑤

　　6．《國語•晉語》載：“宗廟之犧(祭品)，為畎畝之勤(勞力)�！边@說明春秋時期出現(xiàn)了一種新的耕作方式

　　A．耜耕B．牛耕C．耬車D．機耕

　　7．近日，電視劇《羋月傳》在衛(wèi)視熱映，該劇的開篇便提到了在秦國發(fā)生的一場變革——商鞅變法。據(jù)史書記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅被處死。這突出地說明，商鞅變法

　　A．沒有改變土地制度B．觸犯了舊貴族的利益

　　C．嚴重缺乏群眾基礎(chǔ)D．違背了歷史發(fā)展潮流

　　8．正在收看漢字聽寫大賽的劉爸爸問小劉：“隸書、金文、小篆、甲骨文四種字體最先和最后出現(xiàn)的是哪兩種？”其正確的回答應(yīng)是

　　A．甲骨文、隸書B．甲骨文、金文C．金文、篆書D．金文、隸書

　　9．仁者，愛人。為政以德。尊卑有序，齊之以禮。這些思想主張出自于

　　A．儒家B．道家C．墨家D．法家

　　10．以下對春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的“百家爭鳴”的連線，錯誤的是

　　A．莊子——道家——順其自然，無為而治B．墨子——儒家——“兼愛”、“非攻”

　　C．孟子——儒家——“仁政”治國D．孫武——兵家——“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”

　　11．有學(xué)者指出：“古來帝王，由秦始皇至清代宣統(tǒng)，正統(tǒng)偏安者共二百余人，真正懂得國家政體并善以此治國，王而不藩者，不過秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。”這里的“國家政體”是指

　　A．王位世襲制B．分封制C．行省制D．中央集權(quán)制

　　12．圖示法可以使分散的知識系統(tǒng)化，直觀地呈現(xiàn)整個知識骨架，下列一組秦始皇措施圖示體現(xiàn)的中心主題是

　　A．加強思想控制

　　B．加強經(jīng)濟管理

　　C．加速國家統(tǒng)一

　　D．鞏固國家統(tǒng)一

　　13．我國歷第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)人是

　　A．陳勝、吳廣B．項羽C．劉邦D．袁紹

　　14．右圖是西漢初年郡國并行示意圖(局部)。為

　　消除圖中反映的威脅兵權(quán)的因素，漢武帝

　　A．實行“削藩”

　　B．推行分封制

　　C．頒布“推恩令”

　　D．設(shè)立太學(xué)

　　15．派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴，取得河西走廊，

　　并設(shè)置敦煌、張掖等郡縣的皇帝是

　　A．秦始皇

　　B．漢高祖

　　C．漢武帝

　　D．漢光武帝

　　16．“一帶一路”即“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”，是國家主席習(xí)近平提出的戰(zhàn)略構(gòu)想，旨在借用古代“絲綢之路”的符號，溝通歷史與未來，連接中國與世界。古代絲綢之路經(jīng)過的地方有

　　A．南非B．河西走廊C．洛陽D．遼東

　　17．圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象的展示出來。下面哪幅圖直觀反映了三國鼎立的形勢

　　A．B．C．D．

　　18．東晉南朝時，江南地區(qū)經(jīng)濟得到開發(fā)，原因不包括

　　A．江南自然條件優(yōu)越，有利于發(fā)展農(nóng)業(yè)B．北方人口南遷帶來勞動力、先進生產(chǎn)技術(shù)和工具

　　C．南方戰(zhàn)亂較少，社會穩(wěn)定，有利于經(jīng)濟發(fā)展D．南方各地陸續(xù)興建了許多水利設(shè)施

　　19．“將都城由平城遷到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，學(xué)漢語，穿漢服，與漢族通婚�！辈牧现蟹从车氖窍铝心囊桓母锏闹饕獌�(nèi)容？

　　A．管仲改革B．商鞅變法C．孝文帝改革D．忽必烈改革

　　20．小明在游歷長江三峽之前，要了解古代長江三峽的風(fēng)貌。他應(yīng)該查閱的著作是

　　A．《水經(jīng)注》B．《齊民要術(shù)》C．《天工開物》D．《本草綱目》

　　二、判斷題：在答題卡相應(yīng)的方框內(nèi)填涂，正確的填涂A，錯誤的填涂B。(本大題共6小題，每小題1分，共6分)

　　21．河姆渡原始居民的生活，生動展現(xiàn)了長江流域原始農(nóng)耕的圖景。

　　22．把“夏桀、商紂、周武王”歸為一類的標(biāo)準(zhǔn)是三人都是歷有名的暴君。

　　23．我國有文字可考的歷史從商朝開始。

　　24．東漢蔡倫發(fā)明的紙，是世界上已知的最早的紙。

　　25．如今古代絲綢之路這條中西陸上要道的特色旅游十分火爆，自東向西的第一站我們可以游覽的名勝古跡有“世界第八大奇跡”之譽的秦始皇陵兵馬俑。

　　26．公元220年，曹操在洛陽稱帝，改國號為魏。

　　三、填空題：(本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分)

　　27．春秋時期的第一位霸主是，戰(zhàn)國爭霸戰(zhàn)爭中最終勝出的諸侯國是國。

　　28．戰(zhàn)國時期李冰主持修建的是聞名世界的防洪灌溉工程；秦朝建立以后，為了抵御北方游牧民族的騷擾，修筑了聞名中外的。

　　29．是我國歷第一部紀(jì)傳體通史。東晉書法家王羲之的代表作，享有“天下第一行書”的美譽。

　　四、材料問答題：結(jié)合材料以及所學(xué)知識，根據(jù)設(shè)問，回答問題(本大題共3小題，每題6分，共18分)

　　30．閱讀材料，回答問題。

　　材料一：商鞅是的利國富民偉大的政治家，是一個具有宗教徒般篤誠和熱情的理想主義者。商鞅之法……此誠我國從來未有之大政策。——*

　　材料二：商鞅變法前，秦國各地度量衡不統(tǒng)一。為了保證國家的賦稅收入，商鞅制造了標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器商鞅方升……此外商鞅還規(guī)范了進位制度，統(tǒng)一了斗、桶、權(quán)、衡、丈、尺，規(guī)定六尺為一步，二百四十步為一畝，五十畝為一畦。——維基百科

　　材料三：商鞅一方面極力否認道德教化對人的勸導(dǎo)意義，主張唯有重刑才是禁*止過的辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則，主張輕罪重刑，甚至罪及無辜。他的這種重刑思想被其后的韓非繼承并發(fā)展，對中國封建社會的刑法理論和實踐產(chǎn)生了深遠的影響，以至嚴刑峻罰、懲辦威嚇構(gòu)成了中國兩千多年封建社會刑法制度的一個重要特征，給廣大人民帶來了許多苦難�！�—《商鞅刑法思想及變法實踐》

　　請回答：

　　(1)材料一認為“商鞅是的利國富民偉大的政治家”，結(jié)合所學(xué)知識加以說明。(1分)

　　(2)材料二反映了商鞅變法的一項重要措施，根據(jù)材料二的內(nèi)容概括這項措施的名稱。在這項措施的基礎(chǔ)上，秦統(tǒng)一后又實行了哪些有利于各地交流的經(jīng)濟文化措施？(3分)

　　(3)據(jù)材料三，說明商鞅屬于戰(zhàn)國時期“諸子百家”中的哪一家？你如何看待他的“重刑”思想？(2分)

　　31．古代*主義中央集權(quán)制度對我國社會影響深遠。閱讀下列材料：

　　材料一：中國幾千年來一直采用君主制，政權(quán)歸皇帝一人掌握。皇帝具有至高無上的權(quán)力，表現(xiàn)為高度的中央集權(quán)，這是占主導(dǎo)地位的制度。——張豈之《中國文明史十五講》

　　材料二：

　　——北師大版初中歷史教材(七上)

　　材料三：中國古代的中央集權(quán)制度，從產(chǎn)生之日起，其組織機構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)�！�—鳳凰網(wǎng)

　　請回答：

　　(1)材料一中的“制度”是誰首創(chuàng)的？為加強對地方的統(tǒng)治，秦朝推行了什么制度？(2分)

　　(2)依據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出漢朝的“西域”主要是指我國今天的什么地區(qū)？寫出西漢政府設(shè)置的總管西域事務(wù)的官職名稱。該官職的設(shè)置說明了什么？(3分)

　　(3)依據(jù)材料三，概括中央集權(quán)制度對我國歷史發(fā)展的積極作用。(1分)

　　32．秦漢時期，與少數(shù)民族交往頻繁，對外交往活躍。根據(jù)下列材料回答問題：

　　材料一：(秦始皇)命大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取河套地區(qū)，……后來又讓蒙恬負責(zé)修筑了西起臨洮、東到遼東的城防，蜿蜒萬余里，用來抵御匈奴。

　　——人教版《中國歷史》七年級上冊

　　材料二：西漢初期，限于國力，不得不對匈奴實行“和親”，把皇室女子作為公主，遠嫁給單于為妻�！�—人教版《中國歷史》七年級上冊

　　材料三：

　　材料四：2013年9月7日，中國國家主席習(xí)近平予哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)作重要演講，提出共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟帶”。他說，為了使歐亞各國經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密、相互臺作更加深入、發(fā)展空間更加廣闊，可以用創(chuàng)新的合作模式，共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟帶”，這是一項造福沿途各國人民的大事業(yè)。

　　(1)根據(jù)材料一、二，概括出秦漢時期中央政府處理民族關(guān)系的兩種方式。(2分)

　　(2)根據(jù)材料三，西漢時期的絲綢之路最遠到達當(dāng)時的那個國家？西漢時期對絲綢之路的開辟作出貢獻的人是誰？(2分)

　　(3)根據(jù)材料四，指出“絲綢之路經(jīng)濟帶”的價值或作用。(2分)

　　參考答案

　　一、單項選擇題：(本大題共20小題。每小題1分，共20分)

　　題號12345678910

　　答案CCABBBBAAB

　　題號11121314151617181920

　　答案DDACCBDDCA

　　二、判斷題：判斷正誤，并在答題卡相應(yīng)的方框內(nèi)填涂，正確的填涂A，錯誤的填涂B(本大題共6小題，每小題1分，共6分)

　　題號212223242526

　　答案ABABAB

　　三、填空題：(本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分)(錯別字不給分)

　　27．齊桓公秦

　　28．都江堰長城(城防)

　　29．《史記》《蘭亭序》

　　四、材料問答題(每小題6分，共18分)

　　30．(1)國家承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰(zhàn)；獎勵生產(chǎn)；獎勵軍功；生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除徭役；根據(jù)軍功大小授予田宅或爵位，免除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。(1分，任答一點)

　　(2)統(tǒng)一度量衡(1分)；統(tǒng)一貨幣(1分)，統(tǒng)一文字(1分)

　　(3)法家(1分)；從重量刑，使百姓畏懼而不敢犯法，以收到不用刑的效果，但是單純的威脅、恐嚇并不是好方法。(1分，言之有理即可)

　　31．(1)人物：秦始皇(嬴政)(1分)

　　制度：郡縣制(1分)

　　(2)地區(qū)：x疆(1分)

　　機構(gòu)：西域都護(1分)

　　說明：西域地區(qū)(今x疆地區(qū))正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始(或x疆地區(qū)自古以來就是我國不可分割的一部分)。(1分)

　　(3)作用：有利于促進民族融合，鞏固國家統(tǒng)一。(1分，任答一點)

　　32．(1)戰(zhàn)爭、防御、和親(2分，任答兩點)

　　(2)大秦(1分)，張騫(1分)。

　　(3)“絲綢之路經(jīng)濟帶”可使歐亞各國經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密，相互合作更加深入，發(fā)展前景更加廣闊，以造福沿途各國人民。(2分，任答兩點)

　　【篇三】

　　一、單項選擇題（每小題2分，共40分）

　　1．我國境內(nèi)使用天然火和簡單語言的最早人類

　　A、元謀人B、北京人C、山頂洞人D、半坡人

　　2．西周的建立者是

　　A、啟B、文王C、湯D、武王

　　3．從夏商兩代的覆亡中，我們得到的歷史教訓(xùn)是統(tǒng)治者應(yīng)該

　　A、重視教育B、勤政愛民C、發(fā)展經(jīng)濟D、增強國力

　　4．西周的眾多諸侯是通過什么方式產(chǎn)生的？

　　A、王國制B、世襲制C、分封制D、郡縣制

　　5．我國有文字可考的歷史從什么時候開始？

　　A、黃帝時期B、夏朝C、商朝D、西周

　　6．春秋時的第一位霸主是

　　A、齊桓公B、晉文公C、楚莊王D、越王勾踐

　　7．秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力的國家，主要原因是

　　A、更多使用鐵制農(nóng)具B、實行商鞅變法

　　C、重視水利工程建設(shè)D、牛耕得到推廣

　　8．按因果關(guān)系排列以下順序①商鞅變法②私田出現(xiàn)③鐵具和牛耕開始使用④經(jīng)濟迅速發(fā)展

　　A、③②①④B、①②③④C、④③②①D、③④①②

　　9．秦朝時期的治國思想主要是

　　A、道家思想B、儒家思想C、墨家思想D、法家思想

　　10．追求與建立和諧、穩(wěn)定的社會是中華民族的傳統(tǒng)。墨子思想中體現(xiàn)這一特點的主張是

　　A、“福兮禍之所倚；禍兮福之所付�！盉、“兼愛”“非攻”

　　C、“己所不欲，勿施于人”D、“仁者愛人”“以德為政”

　　11．*講“百代都行秦政制”，這個“制”指的是

　　A、分封制B、郡縣制C、宗法制D、世襲制

　　12．我國歷第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)人是①陳勝②吳廣③項羽④劉邦

　　A、①③B、②④C、①②D、③④

　　13．西漢時，王國問題的解決是在誰統(tǒng)治的時期？

　　A、漢高祖B、漢文帝C、漢景帝D、漢武帝

　　14．下列科技成就中有利于世界文化的傳播的是

　　A、蔡倫改進造紙術(shù)B、張衡發(fā)明地動儀

　　C、華佗發(fā)明麻沸散D、祖沖之計算圓周率

　　15．初步奠定曹操統(tǒng)一北方基礎(chǔ)的是

　　A、赤壁之戰(zhàn)B、官渡之戰(zhàn)C、三顧茅廬D、七擒孟獲

　　16．魏晉南北朝時期北方人民南遷江南的主要原因是

　　A、北方自然條件惡劣B、北方戰(zhàn)亂頻繁

　　C、北方統(tǒng)治者*D、南方經(jīng)濟發(fā)達

　　17．魏晉時期少數(shù)民族紛紛內(nèi)遷，歷稱為“五胡內(nèi)遷”。下列民族不屬于“五胡”的是

　　A、匈奴B、鮮卑C、羯D、犬戎

　　18．北魏孝文帝在改革中為了減少阻力，遷都

　　A、洛陽B、長安C、安陽D、平城

　　19．東晉南朝時期，江南地區(qū)得以迅速開發(fā)的最主要原因是

　　A、北方農(nóng)民南遷并帶來先進技術(shù)

　　B、江南統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策

　　C、南方戰(zhàn)亂少，社會安定

　　D、南方的自然條件優(yōu)越

　　20．達爾文稱“古代中國的百科全書”是指

　　A、《齊民要術(shù)》B、《九章算術(shù)》C、《水經(jīng)注》D、《蘭亭序》

　　二、是非判斷題（每小題1分，共10分）

　　21．半坡遺址原始居民的生活，生動地展現(xiàn)了黃河流域原始農(nóng)耕的場景。（）

　　22．傳說種植五谷，嘗百草，開創(chuàng)了我國原始農(nóng)業(yè)文明的始祖是黃帝。（）

　　23．“仁”的思想來自于孟子，指“己所不欲，勿施于人”。（）

　　24．秦統(tǒng)一順應(yīng)了歷史潮流，秦的中央集權(quán)制度導(dǎo)致了它迅速滅亡。（）

　　25．象棋棋盤上兩軍之間有楚河漢界，楚河漢界與“楚漢之爭”有關(guān)。（）

　　26．我國第一部紀(jì)傳體通史是《史記》。（）

　　27．中原和西域大規(guī)模交往的開拓者是張騫。（）

　　28．道教興起于春秋時期，是我國土生土長的宗教。（）

　　29．南朝時，南方經(jīng)濟逐漸趕上并超過北方。（）

　　30．東晉時的王羲之被尊為“書圣”，他的代表作是《女史箴圖》。（）

　　三、材料分析題（每小題10分，共20分）

　　31、閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

　　材料一、“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”“知之為知之，不知為不知”“學(xué)而不思則

　　罔，思而不學(xué)則殆”“己所不欲，勿施于人”。

　　材料二、“民貴君輕”、“天時不如地利，地利不如人和”、“富貴不能*，貧賤不能移，

　　威武不能屈”。

　　請回答：

　�。�1）上述材料分別是中國古代哪兩位思想家的言論？他們都屬于“諸子百家”

　　中哪一學(xué)派？（4分）

　�。�2）結(jié)合所學(xué)知識概述材料一作者在思想、教育和文化方面做出的重要貢獻。（4分）

　�。�3）上述言論中，你最感興趣的是哪句？談一下你的見解或者感想。（2分）

　　32.讀圖分析：

　　請回答：（1）以上四種書寫材料分別是什么？（4分）

　�。�2）以上四種字體的名稱分別是什么？（4分）

　　（3）書寫材料和字體的變化說明了什么？（2分）

　　四、問答探究題（每小題15分，共30分）

　　33.秦王嬴政兼并六國后建立了一套對后世有深遠影響的中央集權(quán)制度。請回答：

　�。�1）秦始皇建立君主*中央集權(quán)制度，采用的是戰(zhàn)國哪一位思想家的理論？（2分）

　�。�2）根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計一幅秦朝中央集權(quán)制度（政治體制）示意圖。（8分）

　�。�3）舉例說明它對后世的深遠影響。（5分）

　　34．試簡要分析公元3到6世紀(jì)，我國封建社會的政治特點及發(fā)展趨勢。從中我們可以獲得哪些深刻的啟示？（15分）

　　參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　一、單項選擇題（每小題2分，共40分）

　　題號1234567891011121314151617181920

　　代號BDBCCABADBBCDABBDAAA

　　二、是非判斷題（每小題1分，共10分）

　　21——25：√×××√26——30：√√×××

　　三、材料分析題（每小題10分，共20分）

　　31、（1）分別是孔子、孟子的言論。儒家學(xué)派。（4分）

　�。�2）貢獻：他的思想核心是“仁”和“禮”，他的學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)思想，對后世影響極大；他收徒講學(xué)，總結(jié)出許多好的教育思想和教學(xué)方法；他還從事文化典籍的整理和傳播。（答出其意即可）（4分）（3）略。（此問是開放的，言之有理即可）（2分）

　　32、（1）①龜甲②青銅器（鼎）③竹木簡（簡牘）④紙（4分）

　�。�2）①甲骨文②金文（銘文）③小篆④楷書（4分）

　�。�3）隨著書寫材料的改進，文字逐漸走向成熟和簡化，（書寫材料的改進和文字的成熟與簡化，是文化事業(yè)發(fā)展的象征，）同時也促進了文化事業(yè)的發(fā)展。（2分）（其他有理說法，可酌情得分）

　　四、問答題（每小題15分，共30分）

　　33、（1）韓非子。（2分）

　　（2）提示：①呈現(xiàn)形式要科學(xué)、簡明。如設(shè)計一：方框式；設(shè)計二：可以采用大括號和直線連接并用的形式；設(shè)計三：可以采用金字塔的形式。等等。如下圖：②基本內(nèi)容要正確、書寫無誤。應(yīng)包括：皇帝、丞相、太尉、御史大夫、郡（郡守）、縣（縣令或縣長）。③文字符號位置要適當(dāng)、合乎史實。（8分）

　�。�3）如郡縣制，我們現(xiàn)在還采用縣制。等等。（5分）

　　34、這一時期的政治特點：（1）封建國家的*，戰(zhàn)爭頻繁，人民渴望統(tǒng)一。（2）各族人民雜居相處，互相學(xué)習(xí)，促進了民族大融和。（6分）發(fā)展趨勢：*中包含著大量的統(tǒng)一因素。（3分）啟示：（1）我國是一個以漢族為主體的多民族國家，她的形成經(jīng)歷了長期的發(fā)展過程。（2）各族人民對祖國歷史的發(fā)展都作出了貢獻，中華民族的歷史是由各族人民共同創(chuàng)造的。（只要言

　　之有理即可）（6分）