【#初中作文# #初中記敘文范文600字三篇#】學(xué)寫作文沒(méi)有捷徑，唯有多讀、多寫、多改。假如真做到這三點(diǎn)，即使“無(wú)師”，亦能“自通”。《初中記敘文范文600字三篇》是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
篇一
童年的夢(mèng)是一條七彩的河，它給我的生活增添了許多的樂(lè)趣。在這條特殊的“河”里，我經(jīng)歷了成長(zhǎng)。
有，我考試沒(méi)有考好，心情失落到了極點(diǎn)。媽媽批評(píng)了我，還說(shuō)我考前沒(méi)有復(fù)習(xí)，貪玩。我委屈極了，心想：我沒(méi)考好，你不僅不安慰我，反而還責(zé)怪我。我會(huì)讓你吃虧的。我心生一計(jì)，暗自笑了起來(lái)。
第二天早上，媽媽起床去做早飯，我趁這功夫，從媽媽的包里取出了媽媽公司的優(yōu)盤。媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)，匆匆吃了早飯，就上班去了，就我一人在家。不一會(huì)兒，電話鈴響了，我接了電話，一聽，原來(lái)是媽媽的聲音：“瀅瀅，你有沒(méi)有看見我的優(yōu)盤啊！”我的心像揣了個(gè)小兔子似的，“撲通，撲通”直跳。我緊張地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！本桶央娫拻炝�。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽就急匆匆趕回了家，她一回家，馬上低著頭尋找優(yōu)盤。只見她一會(huì)兒翻翻文件夾；一會(huì)兒把抽屜翻了個(gè)仰面朝天；一會(huì)兒把柜子里的東西一股腦兒拉了出來(lái)。她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，額上的汗也滲出來(lái)了。可是我在旁邊若無(wú)其事，心里嘀咕著：“這些你服了吧！突然，媽媽想起什么似的，盯著我問(wèn)：”是你藏的么？”“我……我……沒(méi)藏�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。“肯定是你拿的�！眿寢屨f(shuō)“昨天晚上，我放在包里的�！边@時(shí)，我看紙包不住火了，只好灰溜溜地拿出了優(yōu)盤。媽媽用教訓(xùn)的口吻說(shuō)：“你怎么能這樣做呢？差點(diǎn)誤了公司的大事……”這時(shí)我才感覺(jué)到這件事情的嚴(yán)重性，意識(shí)到自己不該有這樣的行為。
我想起媽媽原來(lái)對(duì)我的好，我不禁慚愧不已，我一定不會(huì)再干這種蠢事了。
篇二
在我的生活經(jīng)歷中，發(fā)生了許許多多令人感動(dòng)的事，有的由于時(shí)間的流逝被我漸漸淡忘了，但去年一件事，讓我難于忘懷，使我感慨不已。
一年來(lái)每當(dāng)我走進(jìn)語(yǔ)文課堂或者看到語(yǔ)文課本，一股暖流就油然而生。
那是去年秋天，新學(xué)期剛開始的時(shí)候，我由外地隨父母轉(zhuǎn)回了老家，我轉(zhuǎn)到了柳石小學(xué)四年級(jí)，課本也由蘇教版變成了人教版。學(xué)期第一、二周，由于我感冒了只能在家中自學(xué)，必須有一本第七冊(cè)語(yǔ)文成了我的當(dāng)務(wù)之急。
爸爸到處去買書總是無(wú)功而返，為這事爸爸和媽媽幾乎要吵起架來(lái)，我更是心急如焚。
我的同學(xué)張祥蕾聽說(shuō)這事以后，二話沒(méi)說(shuō)就把自己的課本給我送來(lái)了�！斑@樣不是影響你的學(xué)習(xí)嗎？我不能耽誤你上課。”我堅(jiān)持著不要，他卻堅(jiān)持讓給我自學(xué)用，說(shuō)：“我和同桌合用一本書不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的�！蔽彝妻o不了，只好收下，直感動(dòng)得我熱淚盈眶，緊緊地握著他的手，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
爸爸趕緊掏出錢來(lái)，感激地說(shuō)：“小蕾，給你錢吧！”
媽媽狠狠瞪了爸爸一眼，說(shuō)：“一百元還是一萬(wàn)元？這是能用錢買得到嗎！”
是呀，這書包含著張祥蕾金子一般的心。
自從這件事以后我便暗暗下定決心，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我也一定像張祥蕾一樣，去幫助別人關(guān)心別人。
這本語(yǔ)文課本成了我和同學(xué)們加深友誼共同進(jìn)步的助推器。
篇三
回憶過(guò)去，我總是感到無(wú)比的甜蜜。幸福，有時(shí)和我相遇。無(wú)論是爸爸媽媽，還是老師同學(xué)，他們都給我?guī)?lái)了溫暖，使我感到格外的幸福。
記得讀五年級(jí)的時(shí)候。，我去辦公室找數(shù)學(xué)老師匯報(bào)作業(yè)的情況。正巧碰見數(shù)學(xué)老師正坐在辦公椅上和英語(yǔ)老師說(shuō)話。我向他們走了過(guò)去，對(duì)兩個(gè)老師敬了個(gè)隊(duì)禮：“老師好。”說(shuō)完便對(duì)老師說(shuō)了作業(yè)的情況，數(shù)學(xué)老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我喜歡看數(shù)學(xué)老師笑了，她的笑讓人感到很溫暖。旁邊的英語(yǔ)老師看了我一眼。她是我們班的英語(yǔ)老師，由于是新來(lái)的，不免得顯得很陌生。我討厭的重點(diǎn)科就是英語(yǔ)，所以上課不那么積極。英語(yǔ)老師對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這不是3班的么，我怎么不認(rèn)識(shí)呀？”數(shù)學(xué)老師笑盈盈地把我摟在身邊，那時(shí)候的感覺(jué)可真溫暖呀，莫名其妙臉紅了，心里就想打鼓一樣，咚咚地跳著。數(shù)學(xué)老師接著說(shuō)：“你怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)這個(gè)可愛的女孩呢？”老師的這句話讓我刷的一下臉紅了，心里就想：“原來(lái)我在老師的眼里是那么的可愛呀。腦子里一片空白。
走出辦公室后，在回教室的走廊上。灑滿了陽(yáng)光，落在我的身上，感覺(jué)是那么的暖和。我的心情是那樣的激動(dòng)，興奮，還有點(diǎn)兒難為情。我被幸福團(tuán)團(tuán)繞，十分開心。接下來(lái)的幾天里，我總是面帶微笑，連我的同學(xué)也很奇怪。現(xiàn)在每次看見數(shù)學(xué)老師，我總是要表現(xiàn)得更好。后來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也隨之提高。也許這只是她的一句隨意說(shuō)的話，但卻讓我感到格外的幸福。
哦！原來(lái)幸福就是這樣的。幸福給人的感覺(jué)是那么的好，讓人有如此大的改變！我以后也要學(xué)會(huì)給人幸福，讓幸福永遠(yuǎn)的傳遞下去。
