自從上了初中后，我每天都是早出晚歸，還要寫(xiě)那一大堆的作業(yè)。而我童年時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，也隨著時(shí)間一去不復(fù)返了。
在家里，在學(xué)校，我都要面對(duì)著那一堆我不擅長(zhǎng)的題目。每當(dāng)這時(shí)，我常常會(huì)想;為什么長(zhǎng)大以后度要按照自己不喜歡的事去做呢?
在我還很小的時(shí)候，就很喜歡玩捉迷藏。那，我大概還讀三年級(jí)，每天都是很早就放學(xué)了，作業(yè)也很少。我三下五除二就做完了。做完了作業(yè)后，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧!”爸爸媽媽看著我興致勃勃的樣子，也不好拒絕，便同意了。我們來(lái)劃拳，結(jié)果我和媽媽贏了，爸爸輸了。我們藏，爸爸找。
游戲開(kāi)始了，我躲在房間的床底下，本以為可以多耗一會(huì)兒，誰(shuí)知道爸爸一踏進(jìn)房間就找到我了。我便問(wèn)爸爸是怎樣找到我的，爸爸得意地說(shuō)：“這種很明顯的地方，誰(shuí)不會(huì)找呀!”我很不服氣，便說(shuō)：“有本事就把媽媽也找出來(lái)。”“那有什么難的”。爸爸說(shuō)著大話(huà)。爸爸開(kāi)始翻箱倒柜地找。當(dāng)爸爸翻開(kāi)第五個(gè)抽屜時(shí)，我實(shí)在是忍不住了，就說(shuō)：“爸爸，媽媽又不會(huì)藏在抽屜里，你打開(kāi)抽屜干什么?”爸爸不好意思地說(shuō)：“其實(shí)……其實(shí)，我是在找蛛絲馬跡�！蔽以缇涂匆�(jiàn)媽媽躲在窗簾后面，但是爸爸只注意眼前的事物，卻不注意周?chē)�。不過(guò)我是不會(huì)告訴爸爸的。
“離游戲結(jié)束還剩下十秒了�！蔽议_(kāi)始報(bào)時(shí)。爸爸聽(tīng)了，更加著急的找�！�3，2，1，時(shí)間到�！蔽艺f(shuō)。媽媽從窗簾后面走了出來(lái)。我笑著說(shuō)：“爸爸之前還吹牛呢!”爸爸還在一個(gè)勁兒的后悔：“我怎么沒(méi)有想到呢?”我們相互對(duì)視了一眼，便笑了。
回憶起這些，我也情不自禁的笑了�？墒乾F(xiàn)在的作業(yè)越來(lái)越多了，也沒(méi)有時(shí)間玩了。
唉!我何時(shí)才能找回我的童年?
開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，看到我熟悉的同學(xué)們和老師們，我真是非常開(kāi)心!
老師已經(jīng)開(kāi)始發(fā)書(shū)了，我望了望我旁邊的空座位，心想：王也怎么還不來(lái)。和他同桌的時(shí)候，有時(shí)會(huì)覺(jué)得他很煩，想讓他不來(lái)。他不來(lái)的時(shí)候，卻覺(jué)得身邊空空的，太安靜了。唉!我的想法怎么那么古怪呀!到了放學(xué)時(shí)間了，王也還沒(méi)來(lái)，我想：明天看他來(lái)不來(lái)，再問(wèn)問(wèn)他吧。
第二天，我來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)王也來(lái)了，問(wèn)他：“你昨天怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)啊?”他支支吾吾地說(shuō)：“我昨天感冒了。”我信以為真，就說(shuō)：“原來(lái)如此啊，你感冒好了嗎?”王也又支支吾吾的說(shuō)：“好了。”丁鈴鈴，上課了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，林老師給我們總結(jié)了寒假和上一學(xué)期的情況，然后林老師笑著說(shuō)：“我昨天打電話(huà)給王也家長(zhǎng)，問(wèn)王也昨天為什么沒(méi)來(lái)上學(xué)，你們知道他家長(zhǎng)是怎么說(shuō)的嗎?”我們齊聲說(shuō)：“不知道�！绷掷蠋熣f(shuō)：“他家長(zhǎng)說(shuō)，不是3月1號(hào)開(kāi)學(xué)嗎?”我們聽(tīng)了，先是一片鴉雀無(wú)聲，接著，我們開(kāi)始哄堂大笑起來(lái)，我都快笑出眼淚來(lái)了，心里想：王也啊王也，你怎么就那么糊涂呢?你什么時(shí)候可以認(rèn)真聽(tīng)講，不把這些重要的事給忘掉啊!哈哈哈!
我覺(jué)得王也雖然很調(diào)皮，經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，但我覺(jué)得王也是一個(gè)很好玩很有意思的同桌!
今天是我們盼望已久的一個(gè)大型活動(dòng)——家長(zhǎng)開(kāi)放日，很感謝，各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中來(lái)參加我們的這個(gè)活動(dòng)。尤其是我的媽媽。
我媽媽呢，為了這次的活動(dòng)，為了兌現(xiàn)她的諾言，為了我的學(xué)習(xí)著想，她請(qǐng)了假，來(lái)參加我的這次活動(dòng)，所以這次不好好表現(xiàn)，簡(jiǎn)直是辜負(fù)了媽媽的良苦用心呀!所以呢，兩節(jié)對(duì)家長(zhǎng)公開(kāi)的課，我都很認(rèn)真的表現(xiàn)的呦，踴躍舉手發(fā)言。當(dāng)然了，為了這次的活動(dòng)，我們同學(xué)、老師也做出了許多準(zhǔn)備。同學(xué)們，努力的制作手抄報(bào)、繪畫(huà)卡通人物，而班主任老師呢，昨天，為了封塑我們同學(xué)辛辛苦苦做出來(lái)的手抄報(bào)。直到天黑才會(huì)家，回到家后，又開(kāi)始加班。為明天的活動(dòng)作準(zhǔn)備。
也終于功夫不負(fù)有心人，昨天的辛苦換取了今天的成功。
掌聲意味著某件事的成功，我嘗到掌聲的感覺(jué)。
盼望已久的語(yǔ)文終于到了�？墒�，我一看今天要學(xué)的課文是一則寓言故事，便有點(diǎn)灰心了。老師來(lái)了，一進(jìn)來(lái)就講課，過(guò)來(lái)一會(huì)兒老師就提了問(wèn)題，讓孫緒濤搶走了，可他不怎么懂，說(shuō)到這兒。我一下子就想出來(lái)了，便舉手，我說(shuō);“感到這個(gè)詞突出完好無(wú)損的水桶自豪，因?yàn)轵湴翍?yīng)該大聲的叫出來(lái)讓人別人聽(tīng)到，可是好水桶是感到，是心里的感覺(jué)”。突然老師說(shuō);“掌聲送給她”。我臉馬上像一個(gè)大紅蘋(píng)果一樣。我剛才不是不喜歡這篇課文嗎?一會(huì)兒竟然讀懂了課文，真是了不起，還有掌聲。這整個(gè)四年級(jí)我都沒(méi)有掌聲�？磥�(lái)我真的懂了。
有了掌聲的感覺(jué)真好，就是代表我成功了!耶!
今天是周末，由于我生病沒(méi)能出去做運(yùn)動(dòng)，下午我坐在窗前欣賞我的那盆花，這還是春天時(shí)我種的呢。當(dāng)時(shí)，我將6粒種子，種到一個(gè)花盆里，15天后，有2粒種子發(fā)了芽?jī)海瑫r(shí)間一天一天的過(guò)去了，兩棵幼苗也漸漸的長(zhǎng)高了�，F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)到50公分了，它也開(kāi)始開(kāi)花了，每天都有三、四朵紫色的小花盛開(kāi)。
我每當(dāng)看到這兩棵花，心里都會(huì)很高興。
