【#少兒升學(xué)# #幼小銜接經(jīng)典應(yīng)用題集錦#】幼升小是幼兒園或?qū)W齡前兒童升小學(xué)的簡稱。隨著教育的改革，特別是小升初升學(xué)方式的多元化、學(xué)籍制度管理的強化，幼升小已在小升初、初升高中變得為重要。以下是©無憂考網(wǎng)為您分享的幼小銜接經(jīng)典應(yīng)用題集錦，歡迎大家的關(guān)注。

　　幼小銜接經(jīng)典應(yīng)用題集錦

　　1、同學(xué)們聽解放軍叔叔講故事，二年級去了8人，一年級比二年級少去兩人，一年級去了多少人？

　　2、飼養(yǎng)小組養(yǎng)了10只白兔，7只黑兔，白兔比黑兔多幾只？

　　3、小東有13個練習(xí)本，比小明少一本，小明有多少個練習(xí)本？

　　4、小明看一本故事書，第一天看了13頁，第二天看了6頁，小明兩天一共看了多少頁？

　　5、小紅去商店買文具，買了2根鉛筆，2塊橡皮和5個本子，小紅一共買了多少東西？

　　6、學(xué)校組織跳繩比賽，小明跳了18下，小剛比小明少跳了六下，小剛跳了多少下？

　　7、小海折了15只紙鶴，送給小朋友八只，小海還剩幾只？

　　8、養(yǎng)豬場養(yǎng)了20只母豬，賣了13只，養(yǎng)豬場還剩多少只母豬？

　　9、養(yǎng)豬場養(yǎng)了12只母豬和7只公豬，養(yǎng)豬場里一共有多少頭豬？

　　10、養(yǎng)豬場養(yǎng)了12只母豬和7只公豬，養(yǎng)豬場里母豬比公豬多幾只？

　　11、果園里有兩顆蘋果樹，一顆蘋果樹上有14個蘋果，一個蘋果樹上有5個蘋果，果園里總共有多少個蘋果？

　　12、幼兒園里有20個小朋友，后來轉(zhuǎn)走了10個小朋友，幼兒園里還有多少小朋友？

　　13、小花一星期花了14張畫，送給鄰居小朋友5張，小花還剩多少張？

　　14、小明有15只彩筆，小紅比小明多3只，小紅有多少彩筆？

　　15、小明有15只彩筆，小紅比小明多7只，小紅有多少彩筆？

　　16、學(xué)校組織比賽，美術(shù)班來了8人，舞蹈班來了6人，英語班來了6人，學(xué)校一共來了多少人？

　　17、周末媽媽帶心心去動物園，心心看見了4只老虎，5頭大象和8只長頸鹿，心心總共看到多少只動物？

　　18、夕夕拿了20元去超市買零食，巧克力6元，兩個雪糕11元，夕夕還剩多少元？

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　　【幼小銜接準(zhǔn)備篇】

　　【幼小銜接：心理篇】

　　面對孩子的心理變化，孩子需要作怎樣的心理準(zhǔn)備？

　　心理準(zhǔn)備是讓孩子對小學(xué)有向往，讓他去參觀一些小學(xué)校，他覺得自己長大了，有責(zé)任了，不是幼兒園那種以游戲為主的學(xué)習(xí)。

　　上小學(xué)有很多的不適應(yīng)，首先是環(huán)境不適應(yīng)。幼兒園是非常優(yōu)美的，以環(huán)境育人，小學(xué)就是桌椅板凳，為學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的。幼兒園老師會像媽媽一樣愛護(hù)他，小學(xué)肯定是上課來下課走�；锇橐膊煌�，幼兒園就是周邊入托，對人很熟悉。

　　上了小學(xué)之后，要從生活習(xí)慣上讓孩子適應(yīng)。現(xiàn)在很多家長非常焦慮，希望一年級會多少個拼音，會1500個字，建議是在生活中和孩子一起把家居用品貼上字，讓他自然習(xí)得。也可以跟孩子一起閱讀，讓他多說出心理素質(zhì)的語言，比如我想要，我希望這些話。

　　這些能力的準(zhǔn)備，能給自己整理書包，能坐得住，這比他多學(xué)多少字更重要。建議孩子在游戲中習(xí)得，不建議那么早去習(xí)字，否則會影響孩子骨骼的發(fā)展。

　　學(xué)數(shù)學(xué)也是，如果數(shù)學(xué)只是簡單做題，會讓孩子厭煩了，學(xué)壞了，應(yīng)該還是從游戲中讓孩子不厭學(xué)，要從生理準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備上激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，這比強行灌輸更重要。

　　家長在心理上怎么樣去開導(dǎo)孩子？

　　大家在說小學(xué)要求什么我就讓孩子做什么，強調(diào)的是適應(yīng)。針對幼升小眼前目標(biāo)的時候，千萬不要忽視了給孩子長遠(yuǎn)的準(zhǔn)備。這包括孩子的求知欲，就像以前一個華羅庚數(shù)學(xué)競賽一等獎的學(xué)生說“我沒有什么特別之處，只是把學(xué)習(xí)當(dāng)成了興趣。要培養(yǎng)孩子的專注力，然后再強調(diào)知識和技能的培養(yǎng)�！奔议L要看得更遠(yuǎn)一點。

　　【幼小銜接：生活篇】

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣不可忽視，生活習(xí)慣也非常重要，要重視孩子的飲食，不重視孩子會偏食，注意力就不集中。所以，要讓孩子平衡膳食。特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣，要養(yǎng)成不懂愛問，不懂愛思的習(xí)慣。讓孩子喜歡思考，慢慢的就會樂于思考。

　　設(shè)置好的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　首先要讓孩子多讀一些小學(xué)的書籍，在家里設(shè)置一個學(xué)習(xí)環(huán)境。因為到小學(xué)也要增強自我保護(hù)能力，小幼銜接其實是能力的準(zhǔn)備，讓孩子首先從興趣出發(fā)，行為習(xí)慣出發(fā)，做一些精神和物質(zhì)的準(zhǔn)備，讓他能夠很高興、很自然的過渡到小學(xué)。

　　每天生活有規(guī)律

　　比如看電視，晚睡晚起，這些在暑假期間發(fā)生，對孩子來說是致命的。小學(xué)意味著7點半要到校，到校之前要吃好早飯，孩子的起床時間就要提前，晚上有作業(yè)，中午沒有午睡。家長一定要利用暑假時間把孩子的生物鐘調(diào)整好，每天要有體育的活動量，還要讀書、畫畫、上培訓(xùn)班，做一些有意義的事情。利用暑假臨時抱佛腳，還是有一些益處的。

　　規(guī)范任務(wù)意識和行為規(guī)范意識

　　家長也可以嘗試給孩子留一點作業(yè)，讓孩子有點任務(wù)意識和行為規(guī)范意識。讓他自己說我今天應(yīng)該完成什么。讓孩子自己整理文具、書包。孩子在校學(xué)的成功，只是第一步，我們更多的要看到孩子的終身，要從終身的角度去培養(yǎng)他的品質(zhì)。剛才說到興趣，興趣來自于內(nèi)在的成功和內(nèi)在的成就感，讓孩子體驗到主動學(xué)習(xí)的樂趣，對他下一步的成功是非常有意義的。

　　其實對于幼升小來說，家長們沒有必要給自己和孩子添加額外的壓力，順其自然適時引導(dǎo)孩子，平常每天抽出時間陪孩子鞏固一下孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的知識并逐漸養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，掌握好西安幼升小考試中所涉及到相關(guān)內(nèi)容就可以。