【篇一】
學(xué)會生存
說到生存，你會想到什么？說到學(xué)會生存，你又會想到什么？下面我來講一個從老師那里聽來的事吧。
有，我們正在上數(shù)學(xué)課。但是上著上著，就變成了思品課（都是同一個老師上的）。劉老師說：“現(xiàn)在這個世界的騙子很多，大家都要小心。比如說老師有一個朋友，有他去銀行取錢，取了5萬元，然后有一個犯罪團(tuán)就看見了他。其中一個人假裝把一大包錢掉在地上，然后我的朋友看到了，就去撿。這時來了另一個人說：“先生，這個東西我也看見了，你要分我一半�！�
劉老師頓了頓，繼續(xù)說：“這個時候，假如你要是不要有貪財?shù)?，那么你就不會被騙。但是我的朋友說'那就分你一半吧�！比缓笠蜷_箱子。那個人說：“這個地方的人太多了，我們?nèi)e的地方吧。”說著要拉著他走。但是那個人又想起了什么似的，轉(zhuǎn)過來對他說：“要不然這樣吧，你把你口袋里的錢給我，這一箱錢就都給你了吧。怎么樣？”我朋友就把錢給了他。然后那個人坐著摩托車，就直接跑了。我的那個朋友一打開，失望極了，里面裝的全是紙，根本沒有錢。
從劉老師跟我們說了這件事，我就明白了：千萬不能貪財，否則有一句古話就會顯靈：貪小財，吃大虧。千萬不能相信那些無條件給你好的人，其中肯定有詐，肯定是騙你的。
【篇二】
學(xué)會自我保護(hù)
說到保護(hù)自己，我一下就想起一個同學(xué)，他的手機就被騙過。
一天中午，我的那位同學(xué)在返回學(xué)校時，他遇見了一個叔叔。那個叔叔對他說：＂你好小弟弟，你能借我一下手機嗎？我的手機沒電了。＂我的那個同學(xué)怕是騙子，就說：＂我怕你是騙子，你能把你的手機押在這兒么？＂他說可以，于是雙方的協(xié)議就達(dá)成了。叔叔把他的手機和我同學(xué)的手機互換了，我的同學(xué)一看，是iphone，但他也沒想那么多，沒有想占別人便宜。那個叔叔開始打電話了，一說就是五萬八萬的，于是又對我同學(xué)說：＂因為某種原因，我必須把那個手機帶過去，能不能把那個手機借我到我做生意的地方？你是哪所學(xué)校的？幾幾班？我用完后就送過去。＂我同學(xué)說：＂鼎太小學(xué)六一班的宋澤龍。＂于是，那個叔叔就走了。宋澤龍在門口等了很久，始終不見那個叔叔過來，就和我們班的另一個同學(xué)一起去找老師。老師可是聰明人，一聽就知道宋澤龍被騙了。他又仔細(xì)地看了一下那個iphone，是假的！只是一部模型而已。于是在上課的時候，告訴了我們那件事的來龍去脈。
于是，大家都有所防備，再也沒被騙了。
【篇三】
學(xué)會自我保護(hù)
每天上學(xué)、放學(xué)，看著學(xué)校門口如臨大敵的值班老師、警察和保安叔叔，還有那大群緊張焦慮的家長，我總感到很迷茫，我們只是純真的兒童，政府、學(xué)校還有家長為什么會如此緊張，在校門口布下這鐵桶般的護(hù)衛(wèi)？可我總在此刻想到電視中的監(jiān)獄，好像那地方也是這樣的景象！可我們這是學(xué)校�。�
我知道，由于全國連續(xù)發(fā)生暴徒殘害學(xué)生的慘案，我們才得到如此的“待遇”�？粗@些為我們操勞的叔叔和家長，我們是不是也應(yīng)該主動去學(xué)會保護(hù)自己，同時也減輕他們的負(fù)擔(dān)？那我們應(yīng)該從那些方面注意保護(hù)自己呢？除了生命安全，是否也應(yīng)該在別的方面提高自己的安全意識呢？
我想：我們應(yīng)該像電視中常講的從“衣食住行”上主動提高自己的安全意識和行為，配合家長和學(xué)校保護(hù)好我們自己，也許這樣也是對寵愛我們的父母、對辛勤工作的老師，對那些所有為我們的安全焦慮的大人們的報答吧！所以，我決定以后注意天氣的冷暖變化，及時添減衣服，避免自己不生�。徊怀耘K污、變質(zhì)、過期和屋安全標(biāo)識的食物，還不能貪圖涼快，貪吃冷食；在家聽從父母的要求，從各個方面保護(hù)自己；在來校和回家的路上監(jiān)督父母注意行車安全，在校內(nèi)和校門口遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和小朋友們和諧相處。
其實，要做到這些并不難，我也相信我們都能做到！
