【篇一】
給雞蛋的一封信
雞蛋小弟:
你好嗎?
我本來想把嘴貼著你耳邊,“嘰里咕嚕嘰里咕!庇钟X得這樣不好,就還是寫信給你吧!
這次給你先說的呢……是……對(duì)了,是我喜歡吃的就是你!把你蒸了,It’sgood!好棒!一看到你我就情不自禁得流口水。不過,你近沒有進(jìn)我的肚子,我好想你哦!
我猜,你在回信中定要問我“你為什么這么愛吃我?”吧!“我不知道~~我不知道~~我不知道我為什么這么愛吃你……”回答了啊,回信中可別在問了,。
雞蛋小弟,你想對(duì)我說什么呢?不要不告訴我,不然,不然……把你吃掉!(勵(lì)志天下www。lizhi123。net)
不過,別以為就這樣的完了。問你幾個(gè)問題:一。你希望我吃你嗎?猜想答案:我不想你吃我。二。你想破殼變成個(gè)小雞嗎?猜想答案:當(dāng)然想咯!
我問的問題你可千千萬萬一定要回答,不回答還是把你吃了!反正我也喜歡吃你。一定要回信!
好了,就這樣!再見!我的小Baby——雞蛋小弟。
如約的一定要完成!
此致
敬禮
【篇二】
老師,我想對(duì)您說
那是一年級(jí)時(shí)的一天,一節(jié)語文劉老師叫我們讀生字,當(dāng)?shù)轿視r(shí),我竟然把“鳥”讀成了“老“,同學(xué)們都笑了。我的臉“刷”一下紅了,老師說:“沒關(guān)系,再試試。”老師的話讓我恢復(fù)了信心,終于,我成功的發(fā)出了“鳥”這個(gè)音。
還有是發(fā)生在三年級(jí)時(shí),我被一個(gè)人跘倒了,我蹭破了一層皮,還流了血,我到辦公室去,老師見了,說:“沒事吧,這是誰搞的?”我說:“是三(3)班的一個(gè)人跘我的!崩蠋熈⒖處业搅巳3)班,很快,我便找到了他,老師把他叫到辦公室,教訓(xùn)了幾句,然后就把他放了。
老師,您像蠟燭一樣照亮了我前進(jìn)的道路;老師,您像甘露一樣灑向我受傷的心靈;老師,您像勤勞的園丁培育著祖國的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你。
老師,祝您身體健康,萬事如意。
老師,您辛苦了!
【篇三】
給書本的一封信
神圣的書本:
我親愛的課外書,你好!是你讓我的大腦里充滿知識(shí)。是你在我遇到難題時(shí)“告訴”我答案。是你讓我能夠在同學(xué)們討論問題時(shí)一口報(bào)出結(jié)果。巴普連柯曾經(jīng)說過“書籍使人們成為宇宙的主人”。是啊,你是人們的好老師,沒有了你,就會(huì)成為一個(gè)不學(xué)無術(shù)的人,你是多么偉大啊!
記得語文考試,有個(gè)題目為“寫出綠竹別其三分景的下聯(lián)”。這是我便想起曾經(jīng)讀過的一本書上寫道“綠竹別其三分景,紅梅正報(bào)萬家春”。就是因?yàn)檫@道題,我考了滿分。因?yàn)橛辛四,我的語文成績(jī)才會(huì)這樣出類拔萃?上攵,如果你從未出現(xiàn)在這個(gè)世界上,人類會(huì)是怎樣低級(jí)、落魄!你,就是生命的光彩。在別人眼中,你是枯葉,微不足道。但在我眼中,你就是天空,無邊無際。你簡(jiǎn)直就是我的良師益友!從前,我不愛惜書本,總把你弄的臟臟的,可你還是默默無聞地給予我?guī)椭.?dāng)我沉浸在書的海洋里時(shí),幸福感是無法用語言來表達(dá)的!
我要大聲對(duì)你呼喚:“書本,我愛你!”