【#初中作文# #手握一滴水初中優(yōu)秀作文800字三篇#】握好每一滴水，有艱難，有險阻，但始終是握水者的理想，是人類恒古不變的理念。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準備的手握一滴水初中優(yōu)秀作文800字三篇，希望對大家有幫助。

　　 篇一

　　一花一人生，一沙一世界，一滴水在我的手心就是我的世界，在我的世界我說了算，即使有大風(fēng)即使有大雨，我的世界都在我自己手上。

　　但是事實并不是那么回事，豪言與壯語誰都會講，這一滴水其實很多時候我根本抓不住，或許它只是在理想中有時存在那么一小會。然后就被身邊的人打灑了一地，碎的到處都是。在我很小的時候，我每天想要的就是玩，就算喜歡上學(xué)也是為了和更多的人玩，這時候他們會使勁教育我要好好上學(xué)，待我大一點的時候我已經(jīng)像那細繩拴住的大象-----即使有能力掙脫束縛但哀莫大于心死。小學(xué)初中高中大學(xué)，一步一步很艱辛很疲憊，有快樂壓抑緊張刺激。在離開大學(xué)的時候，我頓時感到一切都是那么的陌生，除了同學(xué)和親戚我?guī)缀醪徽J識其他人，親戚沒有交流的必要，因為這個世界真的是有代溝的，他們總是會在你說的興致正高的時候告訴你你是不對的，而同學(xué)們已經(jīng)各自奔天涯無人可以和你席地而坐秉燭夜談。所以在大學(xué)畢業(yè)的時候我很痛苦，痛苦于我沒有工作痛苦與沒有辦法握住我手中的那一滴水。

　　在工作以后，當(dāng)我想握住手中的那一滴水的時候，總有同事領(lǐng)導(dǎo)直接或間接地讓你知道你的水是握在別人手里的。在你平靜生活的時候你的父母卻突然冒出來要你談戀愛要你結(jié)婚，這時候你會覺得當(dāng)初是誰拼命喊你好好學(xué)習(xí)不準談戀愛，而現(xiàn)在卻一反常態(tài)。教人情何以堪。

　　于是我陷入了哪個圈子里面，別人把那些自以為為了你好的所有思想全部強加給你，而你也如溫水煮青蛙般的落入其中，手里握的那滴水何以存在呢？我們沒有能力與勇氣握住我們手里的那滴水。直到有一天，當(dāng)自己的孩子長大以后或許我們依然會像我們所經(jīng)歷的那些人一樣去幫助我們的孩子握住本應(yīng)屬于他們的那滴水。

　　很多人都覺得自己掌握著自己的那滴水，但事實上大家都是活在別人的世界里，按照別人的*愿望走我們平凡的這一輩子。

　　其實我的那滴水里的世界是到不同的國家城市去打工，然后感受那里的人文地理風(fēng)俗人情。但是，到目前為止我沒有辦法，或者說我沒有勇氣，我沒有勇氣放棄現(xiàn)在的看似穩(wěn)定的工作，放棄年紀漸大的父母，放棄可能會和我一起走過下半生的女朋友。也就是說我沒有勇氣竭盡全力去握住我的那滴水。既然我自己沒有勇氣去握住我自己的那滴水，那么這滴水要么灑掉要么讓別人來掌握。記得靜當(dāng)時為了和男朋友在一起，不顧家里人的反對，放棄工作和男朋友一起私奔。我欽佩靜，她有那莫大的勇氣背叛家人，為了追逐她的愛情，我想她握住了她的那滴水，她手中的一滴水應(yīng)該可以照見甜蜜幸福的愛情。

　　手握一滴水不是一件容易的事，不是每個人都記得自己的夢想與信念，在世俗的繁雜中幾乎早已蒸發(fā)了那滴水。愿我們變得堅強與勇敢，愿更多的人有勇氣與毅力去追求自己的追求。手握一滴水，堅強你的心。

　　 篇二

　　手握一滴水，一滴水中有世界，世界在掌控之中。

　　握水之手，使命神圣，責(zé)任重大。

　　水分液、固、汽三態(tài)，液為常態(tài)，因此是重要的世界。

　　水以滴而論之，液態(tài)也，必流動之。

　　換言，世界是變化的，變化是紛繁復(fù)雜的，有時甚至是莫測的。

　　手握一滴水，通常必須具備三個基本的要素：即手的生理功能正常，掌心一直向上，手平靜止不動或低速并平行移動。

　　趔趄之類的意外，是不可想像的，后果是十分嚴重的。

　　世界傾覆與否，盡在一念之間，甚至是在不意之間。

　　握水之人，責(zé)任大于天。

　　天高高在上，貴為，深得敬畏——天高地厚，天大地博，等等，不一而足。

　　天雖然高高在上，但必與地相輔相存。而人與人，人與物，物與物，通常是互為的，相對的，有時甚至是可以換位的。

　　握水者，雖然深受愛戴，但亦誠惶誠恐。手握一滴水，如握雙刃劍——水能載舟，也能覆舟。

　　水覆蓋地球的3/4，占據(jù)人體的70%，尋常而且普遍，但大到宇宙，小至微生物，什么都離不開水。

　　如果把水比作公民，握水者就是國家機器。一滴水中有重要的世界，細流成河，海納百川就是全部的世界。

　　 篇三

　　火星晴朗的一天，我們幾個愛冒險的孩子，正在研究一本書，這是我們在最古老的世紀末圖書館*區(qū)發(fā)現(xiàn)的。我們偷偷溜進去玩了好幾次。現(xiàn)在這種地方已經(jīng)沒有幾個人關(guān)注了。這次是粗心的小肖撞倒了一個書架發(fā)現(xiàn)了這本書，它的封面太奇怪了，畫著藍色的天，白色的云，土地居然是*的。里邊的圖片就更奇怪了，植物居然是綠色的，還有五顏六色的花朵，和稀奇古怪的動物。很美，但哪里會有這樣的東西，誰都知道我們的天和地都是紅色的。植物、動物所有的一切都是紅的，連我們也是紅色的。出于好奇我們將這本書帶了出來。

　　書中的尋寶圖不就是我們生活的芭拉拉市地圖嗎？難道真的有寶，懷著好奇心，我們開始尋找，來到藏寶的地方，天啊！這里已經(jīng)被改建成了廁所，“哦，不！”廁所里會有寶藏？比起廁所的臭味，我們的好奇心更濃些。

　　幾個自稱是“火眼金睛”伙伴在廁所里找了1個多小時，仍然沒有什么線索。所有的目光都集中在最后那個隔間，門鎖著，寫著“維修中，閑人免進”，看上去很久沒打開過了，門很舊，字已經(jīng)模糊了。打開這樣的鎖難不倒我們。

　　打開門，普通的小隔間，沒有什么奇怪的東西，只是左側(cè)隔板上有一封信，和一個心型墨水瓶。信封里居然是一只死飛蛾，現(xiàn)在已經(jīng)沒有這種蟲子了，只在書上看見過，可它的翅膀看上去怪怪的。再看看墨水瓶吧！紅色的墨水中泡著只“小強”，它的腿奇怪的伸著，“我知道它們姿勢為什么這么奇怪了！”我們的“智多星”叫起來“看，無論怎樣動，翅膀和腿都指向同一個方向�！蹦莻�方向是隔間背面的那堵墻。墻上有盞燈，被燈泡擋住的是把奇怪的鎖。拉*，墻也隨之裂開了，出現(xiàn)一道門，我們小心翼翼的推開門，又是一道，再推，還是門。就這樣，我們走了五五二十五道門，來到一個狹窄的房間中，小屋里只堆了幾把破雨傘，“唉！怎么這樣�！贝蠹野l(fā)出失望的嘆息聲。佳佳踢了踢那堆雨傘，我隨手撿起一把，傘突然象發(fā)瘋了似的帶著我沖向墻壁，“砰”一聲巨響，我的頭上便起了個大青包。

　　正在我疼得哭爹叫娘時，一陣亮光，一位披著長發(fā)，穿著白裙的姑娘出現(xiàn)在我們面前。她用清柔的聲音說到：“請救救地球吧！”她手捧著一本書緩緩走到我們面前。她將書輕輕放在一個伙伴的手上，我看見她的眼中落下一滴淚，晶瑩剔透，正好落在我的掌心中。她丟下這么一句莫名奇妙的話就消失了。我們都呆住了，“地球，什么東西？”“放在地上的球吧”“對，一定是一個很珍貴的球�！薄罢f不定是鉆石做的球�！贝蠹移咦彀松嗟淖h論著。那滴握在手心的淚居然沒有化開，而是漸漸變硬，變的象一顆水晶眼淚一樣。怎么回事？對了，看看書不就知道了嗎。

　　打開書的第一頁，我們迫不及待的讀起來�！�2200年，地球已經(jīng)不堪重負，資源采集殆盡，地球已經(jīng)瀕臨毀滅，人類紛紛逃亡到火星，但是不愿故士消失的科學(xué)家們，用盡所有心血，在大毀滅來臨之際制做了一個生命能轉(zhuǎn)換器，只要有足夠能量，就可以啟動它，它能夠吸收宇宙中的生命能，滋養(yǎng)地球，讓地球重新活過來。但是啟動它的特殊物質(zhì)包含在人類的眼淚中。而這時地球上的人類已經(jīng)很少了，他們的眼淚已經(jīng)不足夠發(fā)動儀器了。所以就將這本書和儀器發(fā)射到火星，希望火星上的人類能夠繼續(xù)拯救地球……”是的，我們沒看錯，我們是地球人，是地球的孩子。那滴淚就是生命能轉(zhuǎn)換器。

　　對！一定要拯救我們的故鄉(xiāng)，那個美麗的星球，為了那藍色的天，白色的云，綠色的草，還有那些可愛的小動物。

　　回到紅色世界，我們分頭行動，尋找淚水，可是大人們卻不相信這一切，他們認為這只是一個傳說，沒有地球，沒有藍天，沒有綠草，也沒有五顏六色的花。一個月，兩個月，在我們的努力下越來越多的小伙伴參與了進來，一瓶瓶的淚水，倒進了生命能轉(zhuǎn)換器，可它雖然小卻象無底洞一樣的填不滿，終于有一天，當(dāng)一瓶淚水倒進去以后，轉(zhuǎn)換器發(fā)出了晶瑩的藍光，啟動了�？墒窃鯓影褍x器送回地球呢，摸摸額頭那個已經(jīng)消失的青包，對了，那些傘。我們拿著儀器重新回到廁所的小隔間，穿過二十五道門，來到小隔間，正在大家專注的研究著傘時，我發(fā)現(xiàn)隔間的墻上出現(xiàn)了一扇窗，窗外居然是浩瀚的宇宙。這就是通往地球的通道。

　　那些傘慢慢的托起我們，穿過窗向地球飛去，坐在傘上，我小心翼翼握著眼淚匯集的這一滴生命之水。還有很長一段旅程，我們不知不覺沉沉的睡了過去，在夢中我們看見了綠色的草地、五顏六色的花，還有翩翩起舞的蝴蝶。

　　不要讓地球的最后一滴水，再成為你的眼淚！