【篇一】
一、用“－”為帶點字選擇合適的讀音
海難(nán nàn) 辛勤(qíng qín ) 露著(lù lòu) 氣餒(něi lěi )
二、寫出下面詞語的反義詞。
貧窮( ) 落后( ) 失敗( )
同意( ) 安全( ) 安靜( )
三、填上合適的詞
(1)無論是白天還是夜晚，南京路上都十分( )，這景象人們居住在( )的山村是無法想象的。
(2)校園里，每個學生都( )禮儀，( )文明。
四、在括號里填上合適的詞。
抽出( ) 商量( ) 朗讀( )
打掃( ) 觀看( ) ( )的羽毛
( )的眼睛 ( )的貝殼 ( )的樹林
五、按要求寫句子
(1)把句子寫具體
例：我看到太陽落下去了。 我看到太陽從地平線上慢慢地落下去了。
星星眨著眼睛。
(2)用帶點詞語寫句子。
例：雖然太陽離我們那么遙遠，但我們時時能感受到它帶來的溫暖。
仿寫句子：
六、把成語補充完整，再選擇你熟悉的一個寫一句話。
( )奇( )艷 ( )呼( )喚 絢麗( )( )
( )( )蒼蒼 五( )六( ) 一本( )( )
【試題答案】
一、用“—”為帶點字選擇合適的讀音
海難(nán nàn) 辛勤(qíng qín) 露著(lù lòu) 氣餒(něi lěi)
二、寫出下面詞語的反義詞。
貧窮(富裕) 落后(先進) 失敗(成功)
同意(反對) 安全(危險) 安靜(喧鬧)
三、填上合適的詞
(1)無論是白天還是夜晚，南京路上都十分(熱鬧)，這景象人們居住在(安靜)的山村是無法想象的。
(2)校園里，每個學生都(學)禮儀，(講)文明。
四、在括號里填上合適的詞。
抽出(枝條) 商量(事情) 朗讀(課文)
打掃(衛(wèi)生) 觀看(電影) (美麗)的羽毛
(大大)的眼睛 (五顏六色)的貝殼 (茂密)的樹林
五、按要求寫句子
(1)把句子寫具體
例：我看到太陽落下去了。 我看到太陽從地平線上慢慢地落下去了。
星星眨著眼睛。星星在天空一閃一閃地眨著眼睛。
(2)用帶點詞語寫句子。
例：雖然太陽離我們那么遙遠，但我們時時能感受到它帶來的溫暖。
仿寫句子：雖然星星看起來很小，但是離我們很遠。
六、把成語補充完整，再選擇你熟悉的一個寫一句話。
(爭)奇(斗)艷 (千)呼(萬)喚 絢麗(多)(姿)
(白)(發(fā))蒼蒼 五(顏)六(色) 一本(正)(經(jīng))
【篇二】
《北大荒的秋天》練習題
一、詞語
一碧如洗 幾縷 流云 映照 轉(zhuǎn)眼間 絳紫 抖動 五彩斑斕 錦緞 清澈見底 如同 透明 懷抱 明鏡 頓時 波紋 原野 熱鬧非凡 大豆搖動 嘩啦啦 挺拔 高粱 臉龐 樂呵呵 演唱 燃燒 贊美 遍地 山嶺沉甸甸
二、多音字
轉(zhuǎn)zhuǎn( )血 xuè( )
zhuàn( ) xiě( )
三、組詞
轉(zhuǎn)( )錦( )綿( )境( )紋( )
傳( )棉( ) 鏡( )蚊( )
然( )燒( )饒( )鈴( )
燃( )繞( )澆( )嶺( )
四、根據(jù)要求寫詞語
樂呵呵(ABB) 、 、 、 、 、 、 。
嘩啦啦(擬聲詞) 、 、 、 、 、 、 。
轉(zhuǎn)眼間(表示時間短) 、 、 、 、 、 、 。
銀灰 血紅(表示顏色的詞) 、 、 、 、 、 。
五、課文解讀
⑴這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成了一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
⑵原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵的演唱。山坡上、大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團火，把人們的心也給燃燒起來了。這段話采用了擬人和比喻的方法。形象的描繪了豐收的田野。
⑶《北大荒的秋天》描繪了北大荒的自然風光和豐收景象，說明北大荒是個美麗富饒的地方。表達了作者的熱愛之情。
【篇三】
一、我會組詞：
坐( ) 誠( ) 花( ) 植( )
座( ) 城( ) 華( ) 值( )
二、我會填。
( )地喊 ( )地說 ( )地站起來
( )地笑 ( )地跑 ( )地握著
三、我會加標點。
(1)我們怎么辦( )
(2)回去( )回我們的祖國去( )
(3)我是一個中國人( )我要為祖國盡力( )
四、課外收集華羅庚的圖片和故事。
五、 我會想。
假如你是一位生活在國外的中國小朋友，學了這篇課文，你有什么想法?可以說出來。也可以寫下來或畫出來。
