【#小學三年級# #小學三年級上冊語文《秋天的雨》的同步練習題#】語文是學習所有學科的基本能力，是全民終身學習的重要助力，更是個人及國家競爭力的重要面向，隨著中國崛起，全世界學習華語的趨勢，越來越熱，孔子學院開到了全球。我們作為中國人更應該努力學好這門課程。以下是®無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。

我會連

鑰匙 喇叭 銜著 衣裳

yīshang yàoshi lǎba xiánzhe

我會選

小鳥扇（shānshàn）動著翅膀在天空中飛來飛去。

爺爺手里握著一把扇（shānshàn）子。

秋雨像把鑰匙，趁你沒（m méi）留意，把秋的大門打開了。

這場雨太大了，路上的積水沒（m méi）過了膝蓋。

我會辨

枚（）緊（）楊（）郵（）柿（）

牧（）素（）揚（）油（）杭（）

想想填填

一把把扇子 一把把（）一把把（）

一枚枚郵票 一枚枚（）一枚枚（）

一串串（） 一條條（）一道道（）

模仿秀

紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

（ ）像（ ），（ ）。

美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

（ ）。

讀讀想想注意運用加點詞的好處在哪里？

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�呢�?/p>

我要把感受說給爸爸媽媽聽！

填填想想把內(nèi)容補充完整，再與原文比一比，談談自己的收獲。

秋天的雨，有一盒（ ）的顏料。它把（ ）給了銀杏樹，把（ ）給了楓樹，（ ）給了田野，（ ）給了果樹，（ ）、（ ）、（ ）……給了菊花仙子。

上面這段話與原文相比，哪個更生動些，說說從填寫和讀書中得出的結(jié)論。

積累窗

這篇課文寫得太美了！作者從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩、豐收的景象、動植物準備過冬的忙碌情景。文章里面有許多優(yōu)美的句子！和伙伴們一起積累一下吧！

到課外收集一些描寫秋天的好詞佳句，比一比誰的積累多！

展示臺

搜集一些描寫秋天的詞句。