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高中生如何養(yǎng)成好習慣

時間:2018-10-10 15:30:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教育# #高中生如何養(yǎng)成好習慣#】一些高中生經(jīng)常有一些苦惱:“為什么自己在初中學得不錯,上了高中卻學得很吃力呢?”名思教育的老師指出,高中學習容量大,不但要掌握目前的知識,還要把高中的知識與初中的知識溶為一體才能學好。在讀書、聽課、研習、總結(jié)這四個環(huán)節(jié)都比初中的學習有更高的要求。建立新的適應于高中的學習習慣開始時不容易,但是習慣一但建立,以后的學習就好辦了。學習習慣,就是長久以來形成的一種學習方式。那么看一個人學習習慣的好壞,就可以知道這個人的學習成績?nèi)绾。好習慣是取得優(yōu)秀成績的必要條件,可以事半功倍。那么高中生如何養(yǎng)成好習慣的呢?今天新航標的老師就來和大家一起聊一聊。教育要使人愉快,要讓一切的教育帶有樂趣。以下內(nèi)容是©憂考網(wǎng)為大家準備的《高中生如何養(yǎng)成好習慣》的相關內(nèi)容,希望對大家有所幫助!

  高中生如何養(yǎng)成好習慣?

  1.勤奮

  手勤:多記(課堂筆記、好題、好解法、錯題本)、多做(練習)、多總結(jié)(知識總結(jié)、方法總結(jié))。

  眼勤:多看課本、課外書、筆記、錯題本。

  耳勤:聽講仔細。

  嘴勤:多問,有問題及時解決,不留后患。

  腦勤:多想,對知識、題目等不但要弄清楚是什么、怎樣做,還要多想幾個為什么?其中重要的是動手和動腦。

  2.深入

  對所學的知識不但要記住,而且好弄清楚是怎么來的?解題中怎么使用?對一些好的題目不要滿足于會做,還要考慮解法是怎么想出來的?哪種方法更好?

  “會”有不同的層次:知識:知道→理解→記住→會用→推廣解題:會做一道題→會做一類題→靈活運用和創(chuàng)新

  3.嚴謹

  數(shù)學是嚴謹?shù)膶W科。知識要嚴謹,解題要嚴謹。不嚴謹,遇到題目不是不會做,就是解不完整,得分就不全。

  4.其他

  a)戒掉惡習:網(wǎng)絡、電視、手機等,要把它們變成學習工具。

  b)不找借口:成績不好時,要多找自身原因,不要怨天尤人。一樣的老師、一樣的同學、一樣的課本和參考書、一樣的試卷,成績卻差別很大,因此主要原因在個人。用借口掩蓋真實原因,不利于解決實際問題。

  忠告:學習是自己的事情,任何人都不能包辦代替!家長、老師是廚師,只能把飯菜做得更好吃,更有營養(yǎng),更好消化,但只有你愛吃才會有效果。所以,作為學生,要認識到自己在學習中的地位。