對(duì)話1：
女生去還書然后再和管理員聊天說她也想借the brave new
world這本書，然后聊到了圖書館現(xiàn)在十點(diǎn)關(guān)門方便學(xué)生做research。女生還說自己高中沒讀這本書，現(xiàn)在讀很高興。男的說，他覺得教授經(jīng)常出一些特別rare的書讓大家看覺得有點(diǎn)怪。
對(duì)話2：
男生去年去日本做交換，今年老師想讓他給要去的人做培訓(xùn)，男生說自己很愿意但他很忙。老師說每周(還是每月來著)
3h就夠，學(xué)生說自己害怕在很多人面前說話，一對(duì)一可能更合適，老師說會(huì)有ambassador給他培訓(xùn)。
對(duì)話3：
一個(gè)女生在本地讀大學(xué)，想讓老師做自己找工作的reference，老師說要不你給我干吧跟去年干的一樣，女生很愿意。
講座1：
內(nèi)容：主要是關(guān)于一個(gè)科幻小說作者的經(jīng)歷。這個(gè)作家博覽全書知識(shí)面很廣，書中的技術(shù)情節(jié)寫的非常生動(dòng)形象，仿佛已經(jīng)在現(xiàn)實(shí)中存在了。但是他對(duì)于未來非常沒有信息，直到后來遇到了一個(gè)出版商伯樂，生活才變得積極起來。
講座2：
內(nèi)容：地理研究分為物理研究和歷史研究，前者研究地，給后者打下基礎(chǔ)。有個(gè)研究者寫了本書，關(guān)于幾百萬年來地貌的形成，可是寫的不好，后來有人加了批示，大家能夠看懂了。
講座3：
內(nèi)容：將情商的定義，即情緒控制。古希臘人已經(jīng)對(duì)情商有所研究，后面說了兩個(gè)測(cè)試方法，一個(gè)是問問題-回答，還有一個(gè)是看圖片，通過表情判斷情緒，后得出不同的人會(huì)有不同的理解。
