三年級的數(shù)學學習是小學數(shù)學重要的基礎階段，只有牢固掌握了三年級數(shù)學基本的知識技巧，才能有效的促進今后的數(shù)學學習。三年級是學習數(shù)學至關重要的時期，三年級也是開拓思維的時間。孩子已經掌握了基本的計算能力，邏輯思維能力等，對圖形也有一定的認識。
從三年級起，大量的數(shù)學專題便開始有所接觸，因此，在專題的學習初期一定要打下良好的基礎，好多五六年級專題知識學習比較差的學生正是因為三四年級基礎知識沒有學好的緣故。
三年級不可小視——小學六年級的序幕開始慢慢拉開!它是考證的前奏、能力培養(yǎng)的起點、重點校培訓班的開始，從三年級開始各個重點校開始通過培訓班的形式篩選精英，好多孩子就會選擇一些好的培訓學校，提前進行培養(yǎng)，并且為考進重點校做準備。
1、計算是基礎，基礎要打牢：
三年級數(shù)學課本系統(tǒng)的介紹了四則運算及其巧算，關于數(shù)的計算是比較枯燥的內容，但它同時也是學好數(shù)學的基礎，是歷次競賽或選拔比賽中都必不可少的組成部分。小學數(shù)學練習機里很多計算題，電腦自動批改，家長省心省力。
就資深數(shù)學教練陸霞老師的教學經驗表明，在二、三年級打下良好運算基礎的同學，一方面使得學生今后的數(shù)學學習更加輕松，另一方面，在高年級競賽或選拔中往往會有相當大的優(yōu)勢。
2、應用題，重中之重：
從三年級起，數(shù)學課本中介紹了大量的數(shù)學專題知識，尤其是應用題部分，是所有年級所有競賽考試中必考的重點知識。學生一定要在各個應用題專題學習的初期打下良好的基礎。
現(xiàn)在許多五六年級同學數(shù)學水平提高非常困難，就是因為他們三年級的數(shù)學專題知識掌握的不牢靠。
3、學習方法很重要：
在學習計算的基礎上，三年級逐步引入了基本應用題，簡單圖形問題等數(shù)學知識，面對突然增大的數(shù)學信息量，學生可以有意識的培養(yǎng)自己復習，總結等良好的學習習慣;
同時，三年級是學生培養(yǎng)自己的數(shù)學學習方法的好時間。在三年級接觸學習大量數(shù)學知識的前提下，有意識地培養(yǎng)自己的學習方法對今后的數(shù)學學習有非常重要的幫助。
