【#小學(xué)二年級# #【美術(shù)教案】小學(xué)二年級美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)精選三篇#】美術(shù)是藝術(shù)的種類之一，它和人類社會有著密切的關(guān)系，美術(shù)創(chuàng)造是人類文明發(fā)展的重要而鮮明的標(biāo)志之一。在現(xiàn)代社會，美術(shù)更是滲透到日常生活的方方面面，滿足著人們?nèi)找嫣岣叩奈镔|(zhì)生活和精神生活的需要。以下是®無憂考網(wǎng)為您整理的相關(guān)資料，希望可以幫助到您。

【篇一】

　　大嘴青蛙

　　教學(xué)目的：

　　1通過簡易的手工制作，學(xué)會運(yùn)用簡便的材料進(jìn)行剪、折、畫等技能。

　　2通過表現(xiàn)兒童喜愛的小動物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會運(yùn)用簡便的材料進(jìn)行剪、折、畫等技能。

　　教學(xué)難點(diǎn)：提高兒童動手能力。

　　一，組織教學(xué)。

　　二，講授新課

　　1．啟發(fā)談話：青蛙屬于兩棲類動物。從小到大，青蛙的成長經(jīng)過了有趣的演變階段。它們剛出生時(shí)是一只小小的蝌蚪。小蝌蚪只能生活在水中，小圓點(diǎn)似的身體，拖著一條小尾巴，像魚叉不像魚，隨著小蝌蚪一天天長大，它先后長出四肢，尾巴也逐漸消失，長成了小青蛙。青蛙喜歡在池塘，小溪里生活，它的游泳本領(lǐng)特強(qiáng)，據(jù)說人類的蛙泳的姿勢動作就是模仿青蛙的。青蛙的后腿特別發(fā)達(dá)，彈跳能力很強(qiáng)，它靠捕食小飛蟲為生，特別愛吃蚊子及其幼蟲子孓，所以青蛙是一種對人類有益的生物，我們應(yīng)該保護(hù)它，而不能捕殺它。（板書課題）

　　2.讀畫：青蛙長得很"丑"，其外型特點(diǎn)較突出，一雙大眼睛長在頭頂上，再配上一張大嘴巴，前肢較短，后肢較長，肌肉發(fā)達(dá)，大肚皮里白色，其他地方是綠色或暗綠色的，四肢和背部有些斑紋，制作采用剪、折、畫相結(jié)合的方法，制法程序簡單，形象概括，而且它的大嘴巴還能動起來呢。

　　3．制作步驟：制作時(shí)可先選一張卡紙，在紙上確定好青蛙的大小位置后，先對折，用剪刀在青蛙嘴巴處橫剪一刀。剪后打開卡紙，按圖示的虛線向內(nèi)折即可，后再用彩筆或油畫棒畫上青蛙的眼睛、身體和四肢，一只生動的大嘴青蛙就做成了，如果你把對折的卡紙一張一合，青蛙的大嘴也會隨著一開一閉，十分有趣。學(xué)生可按教材中的圖示進(jìn)行制作。特別注意要按圖示步驟折剪。剪、折后添畫的部分需與剪折部分配合。

　　三，巡回輔導(dǎo)。鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地完成本課作業(yè)。幫助一些有困難的學(xué)生。

　　四，進(jìn)行小結(jié)。表揚(yáng)畫的好的學(xué)生，把他們的作品給全班同學(xué)欣賞。指出不足之處。

　　

【篇二】

　　我的家（記憶畫）

　　教學(xué)目的：

　　1培養(yǎng)學(xué)生觀察，記憶能力及繪畫表現(xiàn)能力。

　　2，陶冶學(xué)生愛家、愛家人以至更愛自己的祖國的思想感情。

　　教具準(zhǔn)備：《家》的錄像片斷等。

　　教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生仔細(xì)觀察自己的家庭環(huán)境，憑記憶選擇一個(gè)美的角度默畫出來。

　　教學(xué)難點(diǎn)：要扣緊主題，以一事一景來完成作品。

　　教學(xué)過程

　　-、組織教學(xué)。（注意檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用品）

　　二、導(dǎo)人新課：欣賞《家》的錄像片斷，導(dǎo)人新課。

　　三、講授新課。

　　1

　　啟發(fā)談話：家是溫寨和團(tuán)圓的代名詞。大家認(rèn)真地去觀察自己家里美的一角，現(xiàn)在請幾個(gè)同學(xué)來說說你家美的地方在哪里？（客廳、臥室、書房、廚房、陽臺……）今天，我們就是要把這些美的地方畫下來。（板書課題）

　　2

　　讀畫（出示范圖，引導(dǎo)學(xué)生欣賞教材范圖，分析作品中的構(gòu)思和畫面處理效果）9臥室的一角、客廳的一角、書房的一角、陽臺上、我的小天地……

　　3，小結(jié)：從構(gòu)思角度來看，一張畫不可能畫出家的全貌，我們可選擇一景一事來表現(xiàn)。教材中的學(xué)生作品畫的都是家里的某一角落或一個(gè)側(cè)面，表現(xiàn)手法不同，但都從不同的角度較好地表現(xiàn)出《我的家》。

　　4作畫步驟，邊講邊示范。

　�、贅�(gòu)思：即確定主題，選擇角度。同學(xué)知道老師平時(shí)愛寫毛筆字，老師就畫書房的一角。

　�、诖蚋澹焊鶕�(jù)構(gòu)思輕輕地把景物畫出來，注意選擇你認(rèn)為美、人畫的地方，要突出主體部分，詳略得當(dāng)。

　�、坌薷模鹤⒁猱嬅鏄�(gòu)圖，線條的流暢明了，富有童趣。

　　5饣鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作，既要有生活性，又要有藝術(shù)性。

　　四、學(xué)生完成作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)。

　　五、小結(jié)：

　　表揚(yáng)畫得較好的、有進(jìn)步的同學(xué)，作業(yè)給全班同學(xué)觀摩；同時(shí)也指出作業(yè)中存在的問題，讓學(xué)生回去對照自己的家，修改一下，下一節(jié)課再給這幅畫涂上色彩。

　　第二課時(shí)

　　一、組織談話。

　　上節(jié)課，大家已經(jīng)把自己家的一角初步畫了一個(gè)o稿子，這節(jié)課，我們再稍作修改，涂⊥漂亮的色彩。

　　二、講解上色方法，強(qiáng)調(diào)畫面效果。

　　1，大家根據(jù)自己的意圖，可用蠟筆、水彩、彩色水筆等涂色，做到上色自由，但又不失協(xié)調(diào)、美觀、鮮艷的效果。

　　2．上色步驟：

　　①從整體人手，確定主色調(diào)。

　�、诳坍嫯嬅嬷黧w，描繪美的感受，使畫面達(dá)到表情達(dá)意效果，進(jìn)一步體現(xiàn)愛家的思想感情。

　�、劢Y(jié)合主體，搭配好背隸顏色，使畫面色彩協(xié)調(diào)、美觀，給人一種美的感覺。

　　3，結(jié)合以上步驟，學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會和想法，教師進(jìn)行小結(jié)，并鼓勵學(xué)生大膽用色，表達(dá)美的感受。

　　三、學(xué)生上色彩，教師巡回指導(dǎo)。

　　四、講評學(xué)生作業(yè)，表揚(yáng)造型和用色較好的同學(xué)，對作業(yè)中存在的問題進(jìn)行集體討論，提出改進(jìn)方法。

　　小學(xué)二年級美術(shù)教案:惠安小姑娘（立體紙工）

　　教學(xué)目的：

　　學(xué)習(xí)立體工藝的基本技法，以及簡單裝飾

　　的技能，培養(yǎng)耐心細(xì)致的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：了解閩南地區(qū)的民風(fēng)民俗，進(jìn)行"服飾

　　美"、"著裝美"的審美教育。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　訓(xùn)練學(xué)生的立體造型能力。

　　-、組織課堂紀(jì)律。

　　二、談話導(dǎo)入。

　　1。談話：福建泉州地區(qū)惠安女的服飾十分獨(dú)特，令人

　　難忘。她們用大花頭巾包裹頭部，戴一頂*的

　　圓形尖頂斗笠，上衣短窄，露出腰部的肚臍，下

　　身是寬松的大褲管，當(dāng)?shù)厝丝偨Y(jié)為"封建頭、民

　　巨肚、節(jié)約衫、浪費(fèi)褲"。

　　2．讀畫：本課制作小人偶的方法比較簡單，用一個(gè)紙筒（衛(wèi)生紙的內(nèi)芯）、一個(gè)乒乓球就能組成惠安女的基本形，然后根據(jù)惠安女的服裝特點(diǎn)用彩紙進(jìn)行裝飾。尤其要突出花頭巾、短上衣，惠安女上衣的顏色以天藍(lán)色、淡綠色、粉紅為多，褲子則多是黑或其它深色調(diào)的。

　　3.制作步驟：（1）用白乳膠將乒乓球粘在紙筒上。

　�。�2）用彩紙?jiān)诩埻采涎b飾惠安小姑娘的服飾，裝飾時(shí)要注意上衣要短，還可以用銀色紙做人偶的腰飾。

　�。�3）用彩筆在乒乓球上畫出五官，建議學(xué)生可畫不同的表情。

　�。�4）將一塊三角形彩紙貼在小人物頭部做頭巾。

　�。�5）鼓勵能力強(qiáng)的學(xué)生做出不同造型動態(tài)的小人偶。

　　三，巡回輔導(dǎo)。要由計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行，既要照顧全班同學(xué)，又要注意對個(gè)別同學(xué)的幫助。

　　四，進(jìn)行小結(jié)。

【篇三】

　　瓜子貼畫

　　教學(xué)目的：

　　1，培養(yǎng)學(xué)生對肌理美的感受力和平面造型

　　設(shè)計(jì)能力。

　　3．學(xué)習(xí)選擇顆粒材料進(jìn)行貼畫造型的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：3。培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力，進(jìn)行文明禮貌教育。

　　教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、有條不紊的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　教具：種子，剪刀、膠水等

　　-、組織課堂紀(jì)律。

　　二、談話導(dǎo)入。

　　1。談話：瓜子貼畫的

　　主要材料是瓜子。西瓜子、南瓜子、葵花子等均

　　是做瓜子貼畫的好材料，而紅豆、綠豆、玉米等

　　粒狀材料也有與瓜子相近的肌理效果。因此課題雖為"瓜子貼畫"，材料并不局限于瓜子，可以因地制宜選擇本地區(qū)常見的材料。利用它們不同的顏色與基本形狀加以組織、拼貼，可以制作出豐富多彩的圖案和畫面。

　　2．讀畫：展示多種動物、風(fēng)景圖案造型例圖供學(xué)生欣賞，特別要指導(dǎo)學(xué)生觀察體會畫面的肌理美感，從中了解顆粒狀材料貼畫的藝術(shù)特點(diǎn)。

　　3.制作步驟：通過瓜子貼畫的制作，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，也有助于養(yǎng)成兒童耐心細(xì)致的好習(xí)慣。粘貼材料可用糨糊、白乳膠、雙面膠等，要選用較厚的紙或紙板做底板，可以粘貼底色背景，也可以不貼。也可用其他材料，如碗、盤子等。

　　三，巡回輔導(dǎo)。要由計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行，既要照顧全班同學(xué)，又要注意對個(gè)別同學(xué)的幫助。

　　四，進(jìn)行小結(jié)。