【篇一】
《彩虹》課后練習題一
一.讀拼音,寫詞語。
nàgè()gāodà()láidào()
qiānwàn()kànzhe()gāoxìng()
qiūqiān()nàbiān()chénggōng()
二.比一比,再組詞。
爸()爺()坐()座()
灑()酒()群()裙()
提()題()
三.填上合適的量詞。
一()小橋一()水壺一()鏡子一()彩云
四.選字填空。
座坐
。1)我的()位在麗麗旁邊。
(2)我()在小軍的后面。
紅虹
。3)老師穿的上衣是()色的。
。4)大雨后,一道彩()掛在天空。
五.照樣子,寫一寫。
例:雷鋒叔叔怎么不是我們學習的榜樣呢?
改寫成:雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。
。1)我們怎么能浪費時間呢?
__________________________________________
(2)功課沒做完,我怎么能去看電視呢?
__________________________________________
【篇二】
《咕咚》課后練習題
一、拼寫小能手。
xiàshānyánɡ
木瓜掉進水里,“咕咚”一聲,()得兔子、()()、
dàxiànggēnjiādōu
。ǎǎ┮粋()著一個跑起來,大()()以為
pàxià
是一個可()的動物來了,()得不得了。
二、想一想,填一填。
1、“咕”是結構的字,音序是部首是。
2、“嚇”的音序是,第6筆是,筆順是。
3、“象”是結構的字,第6筆是。
三、組詞。
下()古()白()羊()
嚇()咕()怕()豐()
四、選字填空。
那哪
1、小東,*媽去()里了?
2、我家鄉(xiāng)在山區(qū),()里風景很好。
3、告訴我,你想買()幾本書?
【篇三】
《小猴子下山》課后練習題
一、拼寫小能手。
xīguākuài
1、媽媽買了一個大()(),切成好多()兒,讓我們吃個夠。
tiānkōngfēicháng
2、藍藍的()()中飄著朵朵白云,那景象()()美麗。
qiánjìnwǎng
3、在()()的道路上,()事已不堪回首。
二、選擇加點字的正確讀音,畫“√”
猴(hóuhuó)子摘(zhāizāi)桃蹦(bènbèng)跳
追(zuīzhuī)趕抱(bàopào)住滿(mǎnmàn)意
三、組詞。
進()()雪()()抱()()
結()()瓜()()追()()
四、想一想,填一填。
1、"兔"字共有()筆,第二筆是(),后一筆是()。
2、"著"字共有()筆,第六筆是(),第七筆是()。
3、"得"字的部首是(),共有()筆。
4、"片"字共有()筆,筆順是()。