【#初中作文# #初中2018年開學(xué)第一課觀后感素材積累：關(guān)于創(chuàng)新突破的名言#】《開學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目。自2008年起，教育部就和中央電視臺(tái)密切合作，于每年新學(xué)年開學(xué)之際推出《開學(xué)第一課》。2018年《開學(xué)第一課》“創(chuàng)造向未來”為主題。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的初中2018年開學(xué)第一課觀后感素材積累：關(guān)于創(chuàng)新突破的名言，希望對(duì)大家有幫助。

　　1、以空前未有的熱情，煥發(fā)青春的創(chuàng)新功能，激發(fā)人人獨(dú)特的創(chuàng)新精神，使民族的國家的創(chuàng)新智慧來一個(gè)總發(fā)動(dòng)！使個(gè)體的群體的創(chuàng)新潛能來一個(gè)大爆發(fā)！

　　2、日日創(chuàng)新�！�—日本索尼公司

　　3、光看別人臉色行事，把自我束縛起來的人，就不能突飛猛進(jìn)，尤其是不可能在科學(xué)技術(shù)日新月異的年代里生存下去，就會(huì)掉隊(duì)�！�—本田宗一郎

　　4、異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個(gè)青年和善感的人所必需的。——巴烏斯托夫斯基

　　5、非經(jīng)自我發(fā)奮所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新�！�—*幸之助

　　6、道在日新，藝亦須日新，新者生機(jī)也；不新則死�！�—徐悲鴻

　　7、咱們的科學(xué)史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫，這是很不公平的�！�—愛因斯坦

　　8、企業(yè)的成敗在于能否創(chuàng)新，尤其是當(dāng)前新舊體制轉(zhuǎn)換階段，在企業(yè)特殊困難時(shí)期，更需要有這種精神。

　　9、新事物也許并不完美，但它畢竟要替代舊事物。

　　10、想像力比知識(shí)更重要，正因知識(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉。——愛因斯坦

　　11、推陳出新是我的無上訣竅�！�—［英］莎士比亞

　　12、一些陳舊的不結(jié)合實(shí)際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創(chuàng)造新的方法新的理論，來解決咱們的問題。

　　13、創(chuàng)新是科學(xué)房屋的性命力。——阿西莫夫

　　14、想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。

　　15、創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是企業(yè)家的主要特征，企業(yè)家不是投機(jī)商，也不是只知道賺錢存錢的守財(cái)奴，而就應(yīng)是一個(gè)大膽創(chuàng)新敢于冒險(xiǎn)，善于開拓的創(chuàng)造型人才�！�—奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家

　　16、科學(xué)沒有國界，科學(xué)家卻有國界。——巴甫洛夫

　　17、聰明的年輕人以為，如果承認(rèn)已經(jīng)被別人承認(rèn)過的真理，就會(huì)使自我喪失獨(dú)創(chuàng)性，這是大的錯(cuò)誤�！�—歌德

　　18、創(chuàng)新，能夠從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為：改變消費(fèi)者從資源中獲得的價(jià)值和滿足。

　　19、只有先聲奪人，出奇制勝，不斷創(chuàng)造新的體制新的產(chǎn)品新的市場和壓倒競爭對(duì)手的新形勢，企業(yè)才能立于不敗之地�！�—黃漢清

　　20、有了精神的實(shí)驗(yàn)和觀測作為研究的依據(jù)，想像力便成為自然科學(xué)理論的設(shè)計(jì)師。

　　21、攀登科學(xué)高峰，就象登山戶外員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的�！�—陳景潤

　　22、如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么咱們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)�！�—高爾基

　　23、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的�！�—愛因斯坦

　　24、對(duì)新的對(duì)象務(wù)必創(chuàng)出全新的概念�！�—柏格森

　　25、同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不一樣：一是革新，一是復(fù)古。煥然一新造句

　　26、科學(xué)給人以確實(shí)性，也給人以力量。只依靠實(shí)踐而不依靠科學(xué)的人，就像行船人不用舵與羅盤一樣�！�—丹皮爾

　　27、創(chuàng)造力對(duì)于創(chuàng)新是必要的，公司文化就應(yīng)提倡創(chuàng)造力，然后將其轉(zhuǎn)變成創(chuàng)新，而這種創(chuàng)新將導(dǎo)致競爭的成功。

　　28、遇到難題時(shí)，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝�！�—朱清時(shí)

　　29、天才的基本的特性之一，是獨(dú)創(chuàng)性或獨(dú)立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，后是這思想與理想對(duì)當(dāng)代歷史的影響，天才永遠(yuǎn)以其創(chuàng)造開拓新的未之前聞，或無人逆料的現(xiàn)實(shí)世界。——?jiǎng)e林斯基

　　30、致富的秘訣，在于“大膽創(chuàng)新眼光獨(dú)到”八個(gè)大字�！�—陳玉書

　　31、獨(dú)創(chuàng)常常在于發(fā)現(xiàn)兩個(gè)或兩人以上研究對(duì)象或設(shè)想之間的聯(lián)系或相似之點(diǎn)。——貝弗里奇

　　32、只有求新求異，事物才會(huì)有性命力。

　　33、咱們的科學(xué)史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發(fā)現(xiàn)此路不通的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫，這是很不公平的。——愛因斯坦

　　34、科學(xué)的偉大進(jìn)步，來源于嶄新與大膽的想像力�！�—杜威

　　35、一個(gè)具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑�！�—司湯達(dá)

　　36、為人性癖耽佳句，語不驚人死不休。——［唐］杜甫

　　37、科學(xué)的存在全靠它的新發(fā)現(xiàn)，如果沒有新發(fā)現(xiàn)，科學(xué)便死了。——李四光

　　38、在科學(xué)研究中，是允許創(chuàng)造任何假說的，而且，如果它說明了超多的獨(dú)立的各類事實(shí)，它就上升到富有根據(jù)的學(xué)說的等級(jí)。

　　39、科學(xué)的幻想歸根結(jié)底是科學(xué)和技術(shù)的大膽創(chuàng)造�！�—費(fèi)定

　　40、不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿青春活力；否則，就可能會(huì)變得僵化。

　　41、一些陳舊的不結(jié)合實(shí)際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創(chuàng)造新的方法新的理論，來解決咱們的問題�！�—李四光

　　42、茍日新，日日新，又日新�！�—《禮記》

　　43、在自然科學(xué)中，創(chuàng)立方法，研究某種重要的實(shí)驗(yàn)條件，往往要比發(fā)現(xiàn)個(gè)別事實(shí)更有價(jià)值。——巴甫洛夫

　　44、要?jiǎng)?chuàng)新需要必須的靈感，這靈感不是天生的，而是來自長期的積累與全身心的投入。沒有積累就不會(huì)有創(chuàng)新。——王業(yè)寧

　　45、咱們的科學(xué)史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發(fā)現(xiàn)此路不通的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫，這是很不公平的。咱們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。咱們要記著，作了繭的蠶，是不會(huì)看到繭殼以外的世界的。

　　46、如若說，在創(chuàng)新尚屬于人類個(gè)體或群體中的個(gè)別杰出表現(xiàn)時(shí)，人們循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)尚可為時(shí)代所容，那么，在創(chuàng)新將成為人類賴以進(jìn)行生存競爭的不可或缺的素質(zhì)時(shí)，依然采用一種循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)，則無異于一種自我潰敗。

　　47、創(chuàng)新需要打破定勢，突破傳統(tǒng)。

　　48、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力�！�—江X民

　　49、有了精神的實(shí)驗(yàn)和觀測作為研究的依據(jù)，想像力便成為自然科學(xué)理論的設(shè)計(jì)師�！�—廷德爾

　　50、一個(gè)人想做點(diǎn)事業(yè)，非得走自我的路。要開創(chuàng)新路子，關(guān)鍵的是你會(huì)不會(huì)自我提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創(chuàng)新的第一步。