【#少兒升學# #2018年福建泉州小學入學時間出爐，家長快來關注下吧！#】馬上就到了泉州小學入學的日子，在孩子正式入學前，家長一定要引導孩子做好充足的準備，只有這樣才能幫助孩子快速適應一年級。孩子入學前家長需要做好哪些準備呢？下面®無憂考網(wǎng)為您詳盡介紹一下2018年福建泉州小學入學時間及新生入學準備指南，歡迎關注

　　日前，泉州市教育局發(fā)布了《泉州市小學、幼兒園2018-2019學年度校歷的通知》以及《關于2018年普通中學、中等職業(yè)學校期末與暑假工作暨2018-2019學年度校歷安排的通知》，兩則通知明確了泉州小學2018-2019學年度的教學安排。

　　【小學入學時間】

　　2018年9月1日開學，9月3日正式上課。2019年1月22日（農(nóng)歷十二月十七）統(tǒng)一安排期末考試，1月25日（農(nóng)歷十二月二十）學期結(jié)束，學生放假。

　　2019年2月20日（農(nóng)歷正月十六）開學，2月21日（農(nóng)歷正月十七）正式上課。6月28日統(tǒng)一安排期末考試，7月2日學期結(jié)束。

　　【小學入學準備指南】

　　一、學習準備

　　1、準備一個文具盒，文具盒中正常準備三至五支削好的鉛筆（HB）、一塊擦子、一把直尺（禁止帶卷筆刀、類似玩具的學習用具）。數(shù)學課、美術課等有特殊學具要求會通知。

　　2、領回新的課本，請及時為孩子包好書皮，內(nèi)外封面書寫上學校、班級、學科、姓名、學號等相關信息。

　　3、為孩子準備一個記事本或作業(yè)本。

　　4、語文學科：A、一個生活識字本，鼓勵孩子生活識字，并協(xié)助孩子將自己認識的字剪下或書寫在識字本上。B、每日親子共讀一個故事（成語、寓言、繪本等），及時在記事本上做好記錄（書名、孩子的體會或感受）。C、準備一套拼音卡片。D、開學后每個孩子帶兩本或以上拼音讀物或繪本，共建班級圖書角。

　　5、數(shù)學學科：A、每天向家長復述當天的學習內(nèi)容。B、堅持每天完成一篇口算題卡，家長批改，老師定期檢查完成情況。

　　二、行為準備

　　1、教育孩子遵守學校紀律

　　小學生活與幼兒園不同，很多時候是要受到紀律的約束。

　　2、培養(yǎng)孩子的時間觀念

　　家長要教育孩子嚴格遵守學校的作息時間制度，有計劃地安排學習，上學不早到，不要早上來的太早，或者七點不到就來了，當然也不要遲到，教育孩子下午放學后不要在回家路上逗留，回家先寫作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)再玩，不能邊玩邊寫作業(yè)或邊吃邊寫作業(yè)。早睡早起，安排好早上的時間，不要拖拉，保證早飯的質(zhì)量，做好上學前充分的準備，不要丟三落四！

　　培養(yǎng)孩子正確的站、坐、行的姿勢孩子正在長身體的階段，如果平時不注意養(yǎng)成良好的姿態(tài)，長此以往會導致脊柱變形。堅持三個“遠”：眼睛距離書本一尺遠，筆尖距離手指一寸遠，胸前距離桌子一拳遠。絕不躺著看書，不在光線較暗的地方看書，看書一段時間后提醒孩子眺望遠處，以作休息。如果現(xiàn)在視力已經(jīng)出現(xiàn)問題，建議家長趕緊帶著孩子到正規(guī)醫(yī)院進行檢查，或許能夠在假性近視期間將孩子的視力調(diào)整過來。

　　三、安全常識教育準備

　　1、交通安全。過馬路應左右看，行人靠右行走等。

　　2、食品安全。不買校園周邊的“三無”食品。白開水是好的飲料，不喝結(jié)冰的飲料等。

　　3、用水、用電、用火安全。嚴禁學生觸摸電器開關和損壞用電設施和器材，嚴禁學生到電桿下、電纜等處玩耍，以免發(fā)生漏電傷人事故。

　　4、校園安全。小刀等利器，不得帶入校園。課間休息不要追逐打鬧，爬高，樓道處，不要急跑，以防對方來撞倒，上學、放學講秩序，不擁擠。

　　當然，還有心理上的準備：

　　入學前，家長應通過各種方式讓孩子明白，幼兒園結(jié)束要上小學，學校是一個好地方，有許多同學在一起學習，在老師的指導下可以學到好多知識和本領，通過家長繪聲繪色的形容，激勵孩子渴望早日到學校學習，也要使孩子明白學習生活是緊張而有規(guī)律的集體生活，應該按小學生守則和行為規(guī)范嚴格要求自己，做一個好學生。上課要動腦筋，大膽回答老師的提問，要與小朋友搞好團結(jié)，互相幫助，還要參加掃地等勞動。鼓勵孩子愿意在班集體中表現(xiàn)自己！

　　回家后，經(jīng)常與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)孩子情緒有問題時，心平氣和地幫助孩子分析原因，一定要從正面引導孩子，培養(yǎng)孩子樂觀、積極向上的心態(tài)，如果您發(fā)現(xiàn)我們的工作有什么疏漏或不足，可以通過電話、書信或電子郵件的方式向老師直接反映，不要在孩子面前對老師進行貶低性的評價，孩子都有向師性，如果您貶低了老師在學生心目中的威信，孩子就不好教育，增加了教育的難度。

　　孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學習形式，到了小學，將被正規(guī)的學科課程代替，原來在游戲中學習，在學習中游戲，變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業(yè)，家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以后再逐漸延長，不可操之過急。同時，可以布置一些小“作業(yè)”，如讓他看看圖畫書、畫些畫等等，做這些事時培養(yǎng)孩子一心一意、不講話、不時常站起來走動、認真做事的習慣。