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三年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案解析之應(yīng)用題

時(shí)間:2018-08-22 14:47:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)三年級(jí)# #三年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案解析之應(yīng)用題#】小學(xué)三年級(jí)應(yīng)用題的教學(xué)是一個(gè)非常重要的階段,涉及一般應(yīng)用題到典型應(yīng)用題,從一步應(yīng)用題到幾步應(yīng)用題,這就要求同學(xué)掌握從普遍到特殊,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的解答方法,從已學(xué)習(xí)到的解題方法中找出規(guī)律,把握特點(diǎn)。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所脾益。





【篇一】


  馬虎的哪吒

  哪吒是個(gè)小馬虎,他在做一道減法題時(shí),把被減數(shù)十位上的7錯(cuò)寫成8,減數(shù)個(gè)位上的7錯(cuò)寫成2,最后所得的差是577,那么這道題的正確答案應(yīng)該是多少呢?

  答案與解析:577-(7-2)-(80-70)=562

  【小結(jié)】被減數(shù)十位上的7變成8,使被減數(shù)增加80-70=10,差也增加了10;減數(shù)個(gè)位上的7錯(cuò)寫成2,使減數(shù)減少了7-2=5,這樣又使差增加了5,這道題可以說(shuō)成:正確的差加上10后又加上5得577,求正確的差.所以列式得:577-(7-2)-(80-70)=562.這題的正確答案應(yīng)該是562.


【篇二】


  排隊(duì)問(wèn)題

  某班有45人,先是4人站成一排,最后不夠4人的另外站成一排,那么共需要站多少排?

  答案與解析:

  4人站成一排,那么10排共站去40人,11排站44人,剩下的一個(gè)人單獨(dú)站一排,因此共需站11+1=12(排)


【篇三】


  兩道測(cè)試題

  老師出了兩道測(cè)試題,全班每個(gè)同學(xué)都至少答對(duì)了一道,答對(duì)第一道題的有30人,答對(duì)第二道題的有28人,兩道都答對(duì)的有16人,那么全班同學(xué)總共有多少人?

  答案與解析:

  根據(jù)上題的分析可以知道,答對(duì)第一題的和答對(duì)第二題的人數(shù)之和為30+28=58(人),在計(jì)算這一總?cè)藬?shù)時(shí),兩道都答對(duì)的人數(shù)被多算了一次,所以全班同學(xué)的總?cè)藬?shù)應(yīng)為58-16=42(人).

  


【篇四】


  部隊(duì)?wèi)?zhàn)士

  某部隊(duì)?wèi)?zhàn)士排成方陣行軍,另一支隊(duì)伍共17人加入他們的方陣,正好使橫豎各增加一排,現(xiàn)共有多少戰(zhàn)士?

  答案與解析:

  后來(lái)的戰(zhàn)士加入方陣時(shí),是在原方陣外側(cè)橫豎方向各增加一排,那么有一個(gè)戰(zhàn)士要站在這兩排的交界處,計(jì)算橫排豎排的人數(shù)時(shí),對(duì)他進(jìn)行了重復(fù)計(jì)算,也就是說(shuō)現(xiàn)在每一排實(shí)際人數(shù)是(17+1)÷2=9(人),因此可以求出總?cè)藬?shù):9×9=81(人).


【篇五】


  小松鼠做游戲

  小兔和小松鼠做游戲,他們把黑、白兩色小球按下面的規(guī)律排列:

  ●●○●●○●●○…

  你知道它們所排列的這些小球中,第90個(gè)是什么球?第100個(gè)又是什么球呢?

  答案與解析:

  第90個(gè)球?yàn)榘浊,?00個(gè)球?yàn)楹谇?br>


【篇六】


  小白去學(xué)校

  小白從家騎車去學(xué)校,每小時(shí)15千米,用時(shí)2小時(shí),回來(lái)以每小時(shí)10千米的速度行駛,需要多少時(shí)間?

  答案與解析:

  從家到學(xué)校的路程:15×2=30(千米),回來(lái)的時(shí)間30÷10=3(小時(shí)).