【#小學(xué)三年級(jí)# #2017-2018年三年級(jí)語(yǔ)文上12月月考試卷#】語(yǔ)文是學(xué)習(xí)所有學(xué)科的基本能力，是全民終身學(xué)習(xí)的重要助力，更是個(gè)人及國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要面向，隨著中國(guó)崛起，全世界學(xué)習(xí)華語(yǔ)的趨勢(shì)，越來(lái)越熱，孔子學(xué)院開到了全球。我們作為中國(guó)人更應(yīng)該努力學(xué)好這門課程。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。

　　2017-2018學(xué)年上學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文12月份檢測(cè)試題

　　考試時(shí)間：90分鐘；滿分：120分姓名：成績(jī)：

　　第一部分積累與運(yùn)用

　　一、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。（10分）

　　húdiéjiāonènsànbùxiōnɡpúkǎochá

　�。ǎ�（）（）（）（）

　　mòfánɡshìyànzīrùnwēiwǔxīnshǎng

　�。ǎ�（）（）（）（）

　　二、在正確音節(jié)下面畫“——”。（6分）

　　睡覺（jiàojué）假裝（jiǎjià）轉(zhuǎn)告(zhuǎnzhuàn)

　　宿舍(shěshè)手掌（zǎnɡzhǎnɡ）試卷(juǎnjuàn)

　　三、把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

　　五()繽()風(fēng)塵(）（)()流不（）

　　風(fēng)景()()()()怒放（）（）無(wú)誤

　　四、補(bǔ)充句子（8分）

　　1、書籍是（高爾基）

　　2、，八月辣椒個(gè)個(gè)紅。

　　3、，怕得魚驚不應(yīng)人。

　　4、雨中山果落，。

　　五、把下面的句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）

　　1.每個(gè)學(xué)生都要

　　2.西沙群島的海底有

　　3.早上起床后

　　六、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。（5分）

　�。ǎ┞飞�，我遇見一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。

　�。ǎ┪冶谎矍暗那榫案袆�(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

　�。ǎ�“橋墩”建好了，他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過(guò)橋。但是，小橋倒了。

　�。ǎ┮粋�(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。

　�。ǎ┧�不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來(lái)，而且比剛才更認(rèn)真。

　　七、按課文內(nèi)容填空（21分）

　　1．西沙群島一帶的海水，：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。

　　2．《九月九日憶山東兄弟》是代詩(shī)人寫的，詩(shī)中能表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩(shī)句是：。

　　3．水光瀲滟晴方好，。，淡妝濃抹總相宜。這首詩(shī)選自。

　　4．趙州橋的這種設(shè)計(jì)，既減輕了流水對(duì)橋身的，石橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的，節(jié)省了石料。這個(gè)長(zhǎng)句子說(shuō)明了這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)：一是，二是。

　　5、植物開花的時(shí)間，與()、()、（）有著密切的關(guān)系。

　　6、天對(duì)（），雨對(duì)（），大陸對(duì)（）。山花對(duì)（），赤日對(duì)（）穹。

　　八、經(jīng)典誦讀我棒（10分）

　　1、我會(huì)連

　　采得百花成蜜后別有天地非人間

　　蘭陵美酒郁金香為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

　　日暮漢宮傳蠟燭玉碗盛來(lái)琥珀光

　　聽來(lái)咫尺無(wú)尋處輕煙散入五侯家

　　桃花流水窅然去潮打空城寂寞回

　　山圍故國(guó)周遭在尋到旁邊卻不聲

　　2、我會(huì)選

　　(1)騎馬踏花歸的上句是（),(2)雞窗對(duì)雁塔的下句是（）,

　　(3)風(fēng)細(xì)水亭虛的上句是（）,(4)諸侯千乘國(guó)的下句是（）.

　　A命婦七車書B秋榜對(duì)春闈C舉杯邀月飲D月明山寺遠(yuǎn)

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（18分）

　�。ㄒ唬╅喿x下面一段話，完成后面的問題。8（4+1+3）

　　翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

　　1．在段中描寫翠鳥羽毛顏色的詞語(yǔ)有（)()()()。

　　2．作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”打比方，從中可以看出作者對(duì)翠鳥的。

　　3．這段話先總寫，接著從、和腹部三個(gè)方面具體寫，句與句之間的聯(lián)系非常緊密。

　�。ǘ�）閱讀下面的短文，完成后面的題目。10%（2+2+6）

　　觀日出

　　看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。

　　殘（cán）云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍(shuò)著漸漸淡下去的光輝(huī)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xiá)光。

　　天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時(shí)，在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉(rán)冉升起。開始時(shí)，它升得很慢，只露出一個(gè)弧(hú)形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地?cái)U(kuò)大著，擴(kuò)大著，涌了上來(lái)。到后來(lái)，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(liáo)闊的天空和大海，一下子就布滿了耀(yào)眼的金光。

　　1．全文有個(gè)自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是第個(gè)自然段講到的內(nèi)容。在

　　2．請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿旅娓髟~的反義詞，寫在括號(hào)里。

　　濃——（）慢——（）

　　3．閱讀短文后一個(gè)自然段，完成下面題目。

　�。�1）聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋（選上的在上面打√）

　　露（露水看見顯現(xiàn)）蹦（出跳照）

　　（2）本自然段共有話。第二句的意思是講。第七句的意思是講。

　�。�3）本自然段第三到第六句話合起來(lái)是在寫，這幾句話是按照順序來(lái)寫。

　　第三部分：習(xí)作（30分）

　　題目：，我喜歡

　　提示：先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填上節(jié)日，如“春節(jié)”、“中秋節(jié)”、“兒童節(jié)”等；也可以填上一種運(yùn)動(dòng)或者是一種游戲等等，然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文，請(qǐng)注意要寫清楚你為什么喜歡，還要把字寫工整。