【篇一】
我去了補習(xí)班
在我二年級的時候，我的成績退步了許多，暑假里，媽媽絞盡腦汁，冥思苦想，決定要把我送到補習(xí)班去，讓老師教我,我不同意，因為，去補習(xí)班，要花許多錢，而爸爸和媽媽的工資又不高，工作又累。媽媽說;去補習(xí)班的錢，你不用擔(dān)心，爸爸媽媽會努力賺錢，你只要好好讀書。再說，媽媽書沒有讀好，又教不了，要把書讀好，第一，必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師的話要認(rèn)真聽，后，我覺得媽媽說的有道理，去補習(xí)班了。在補習(xí)班里，我看到許多我們學(xué)校學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我問;你們的成績不是很好嗎?為什么你們也要來呢?他們說：“學(xué)習(xí)是自己的事，長大有出息的也是自己的”。我聽了他們的話，心里受了啟發(fā)。后來的一個月里，補習(xí)班的老師說我的成績有那么一點進步，我聽了老師的表揚，心里偷偷的笑了，媽媽的臉上也露出了一絲微笑!哎!我要好好讀書，做個勤奮的好孩子。
【篇二】
暑假之悲與樂
在不知不覺中，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。在小學(xué)的五年生活中，有許多燦爛的回憶。以前總覺得讀書是件很痛苦的事，而十分討厭讀書。但是隨著年齡的不斷增長，我懂得了許多。其實，讀書并不完全是痛苦的，它包含著許多我們平時尋找不到的東西那就是快樂。我向往快樂。希望生活中每一天都充滿快樂，但是每一年的暑假都是單調(diào)乏味。天氣干燥的緣故，使得大家都耗在家里不出來，我也懶得去找他們玩，也貓在家里，整天除了看電視還是看電視。一復(fù)一日。這種生活方式令我厭倦。我無可奈何�，F(xiàn)在的我是五年級畢業(yè)生，下學(xué)期就要升入初中了，進入另一種新環(huán)境，過一種新生活，也不知道在那里等待我的將會是什么。但我現(xiàn)在棉隊的問題就是以我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績在那上千名學(xué)生中是否能夠有個穩(wěn)固的地位?我?guī)滋鞂に歼^來，索性決定去補課，去補課可解決我的學(xué)習(xí)問題，又能改變我的生活方式，一舉兩得，何樂而不為呢?
爸媽也支持我，就這樣，我又走向了讀書的“天堂”。
在這里補了幾天的課，我感覺很好，在這里，不但學(xué)到了未學(xué)過的知識，也找到了生活中的缺角(缺少了的角色師爺注)快樂。我所向往的快樂又飛回我的身邊，它無時無刻地環(huán)繞著我旋轉(zhuǎn)，使我每天眉開眼笑，不象以前那樣愁眉苦臉了。這里的每一天都有我們快樂的空間，我們?nèi)サ巧�，來戲�?.....以后還有更有趣的事，感覺真的很好。
可是，補課又讓我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜歡看電視，現(xiàn)在倒覺得看電視不看沒有關(guān)系了，氣人的是沒有懶覺可睡了。每天五點半就必須起床，六點就必須來到這里讀書。每一個早晨，從床上起來時，都昏昏沉沉的還想睡覺，可繼續(xù)睡下去的話，就會遲到了。因此，愛睡的我也只好無奈地從床上爬起來。
在補課期見，我感覺不錯，雖然，有怨言，有痛苦。但都以被快樂沖走，被快樂代替了，被快樂淹沒。經(jīng)過這有生以來第特別的補課，我不再那么討厭讀書了。
【篇三】
在作文輔導(dǎo)班中，我認(rèn)識了很多很多的好朋友，他們?yōu)槲規(guī)砜鞓泛托腋＃夷苷J(rèn)識他們我感到無比的幸運，特別是老師。
當(dāng)我們上第一節(jié)的時候，我感覺我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開開心心的課。老師就像我們永遠都能留著的，永遠永遠都不會離開我們似的。
其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會到每一個人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說什么的。老師每一節(jié)課都說了很多很多，沒有一個人回忘記老師所說的，特別是我，老師所說的，我都會牢記在心。
還有幾天就要跟老師分離了，我們好不舍得跟老師分離。如果時間能夠停流，我會把時間停在暑假輔導(dǎo)班那一天，我愛暑假的輔導(dǎo)班。
我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們?yōu)槲規(guī)頍o窮無盡的歡樂……
