【#小學三年級# #整理一些三年級學生適用的英語語法知識【三則】#】語法就是語言的規(guī)律。任何一種語言都有其內在邏輯性（logic）和規(guī)律（discipline）。學習一些基本的英語語法，對于快速掌握英語語言的規(guī)律，具有事半功倍的作用，尤其是對于一些為考試而編的語法題句的理解，很有作用。以下是®無憂考網整理的相關資料，希望對您有所幫助！

【篇一】

基數詞和序數詞的用法

1. hundred, thousand, million 與數字連用，表示一定量的具體數字，不用復數，但表示不定概念可用復數

例：three hundred people, millions of people

2. 基數詞表示時刻。

例：7點 seven o'clock, 7:20 seven twenty

3. 給某些事物編號

例：Lesson One=the first lesson

Bus No. 2 7月1日=July I (July Ist)

1996年6月3日=June 3, 1996=June the third, nineteen ninety-six

4. 有關分數表示法。分子是基數詞，分母是序數詞。當分子大于1時，分母就用復數。

例：I've read one-fifth of the books.

I've finished three-fifths of the words.

5. 有關倍數表示法

兩倍用twice, 三倍以上用數詞+times, 要注意倍數在句子的位置。

例：The door is three times the size of this.

6. 十位數字(個位為零)的基數詞以復數形式出現時，表示年代、年齡

例：She is a good-looking woman in her forties. (forties 指40-49歲之間)

【篇二】

動詞ing的變化規(guī)則

1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking

2.以不發(fā)音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting

3.如果末尾是輔音字母加一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping

be to和be going to

be to 表示客觀安排或受人指示而做某事。

be going to 表示主觀的打算或計劃。

I am to play football tomorrow afternoon.　　 (客觀安排)

I'm going to play football tomorrow afternoon. (主觀安排)

【篇三】

used to / be used to的時態(tài)

used to + do："過去常常"表示過去習慣性的動作或狀態(tài)，但如今已不存在。

Mother used not to be so forgetful.

Scarf used to take a walk.　 (過去常常散步)

be used to + doing： 對……已感到習慣，或"習慣于"，to是介詞，后需加名詞或動名詞。

He is used to a vegetarian diet.

Scarf is used to taking a walk.(現在習慣于散步)

典型例題

---- Your phone number again? I ___ quite catch it.

---- It's 69568442.

A. didn't　　B. couldn't　C. don't　D. can't

答案A. 本句雖沒有明確的時間狀語，但從語意上看 出，在聽的時候沒有聽懂這個動作發(fā)生在過去，因此應用過去時。